GRE句子填空選答案要注意什么.

　　在GRE填空考試中，我們選擇答案的時(shí)候一定要注意許多地方，這些地方很可能會(huì)讓我們在新GRE填空中失利，下面澳際小編就來介紹這些GRE填空的方法，幫助大家更好的準(zhǔn)備考試。

　　GRE填空考試句中出現(xiàn)兩個(gè)空白的情況比較常見，我們往往通過上下文以及句間關(guān)系先推出一個(gè)空白處要填的詞。

　　GRE句子填空題句中出現(xiàn)兩個(gè)空白的情況比較常見，我們往往通過上下文以及句間關(guān)系先推出一個(gè)空白處要填的詞，然后再縮小選擇范圍，攻克第二個(gè)空白，切入順序并不以空白出現(xiàn)位置的前后為準(zhǔn)，而是仔細(xì)閱讀句子之后哪一個(gè)明顯就從哪下手。

　　需要注意的一點(diǎn)是新GRE填空的答案往往不是那么容易“顯山露水”的，也就是說我們不會(huì)一眼看過去就能毫無疑問地確定答案，對于有兩個(gè)空白的句子來講，我們在選擇答案時(shí)一定要注意使兩個(gè)空白處要填的單詞達(dá)到一種平衡狀態(tài)，所謂“平衡”是指不能偏重任何一個(gè)空白而選擇對于另一個(gè)空白不適合的答案，要真正做到不偏不倚，二者兼顧。

　　但在實(shí)際解題過程中，由于受時(shí)間限制，考生不可能去逐個(gè)排查，當(dāng)看到某個(gè)選項(xiàng)中對應(yīng)原句空白的一個(gè)自己覺得常用而合適的單詞時(shí)會(huì)對這個(gè)選項(xiàng)有所鐘愛，再看其他選項(xiàng)似乎都不那么順眼，從而掉進(jìn)了出題者設(shè)置的陷阱之中。

　　以下的幾個(gè)例題都充分暴露了這一問題，出題者的考查方式和用意也可見一斑。

　　1. The economists were _______ to find that the theory that they had considered ________ crumbled when modern techniques for economic modeling made it possible to make new kinds of observation that contradicted its fundamental assumptions.

　　A surprised . . . problematic

　　B overjoyed . . . usul

　　C stunned . . . invulnerable

　　D disappointed . . . faulty

　　E astonished . . . suspect

　　解析：認(rèn)為其中的一個(gè)詞對一個(gè)空白十分貼切而將其作為正確答案是一大禁忌。這道題目的詞匯非常簡單，句中的邏輯關(guān)系也很清晰直觀，第一個(gè)空白處要填的詞是表明economists態(tài)度的，通過后面的crumble一詞可以看出這個(gè)結(jié)果并不是他們所期望的，而縱觀后面的五個(gè)選項(xiàng)，A答案中的surprised很可能成為我們的首選，因?yàn)檫@是最常用的，感覺最通順的。有了這種先入為主的印象后，考生很容易草率地進(jìn)行選擇。當(dāng)然surprised是沒有任何問題的，但是正是由于這個(gè)單詞常用和貼切更要提高警惕，因?yàn)槲覀兯x擇的答案是具有平衡功能的。解答本題的正確思路是通過第一空白處要表達(dá)的態(tài)度先將B排除，然后其他幾個(gè)表達(dá)的態(tài)度類似，把這個(gè)態(tài)度代入再確定第二個(gè)空白處要填的詞，正確答案為C，關(guān)鍵是其第二個(gè)空白處的對應(yīng)起了作用，而stunned是相對于其他幾個(gè)選項(xiàng)較不常見的一個(gè)詞。

　　2. Because he saw no_______ to the task assigned him, he worked at it in a very ________ way.

　　A function … systematic

　　B method … dutiful

　　C purpose … diligent

　　D end … rigid

　　E point … perfunctory

　　解析：不能單純地孤立任何一個(gè)空白，而要將兩個(gè)空白綜合起來考慮，最后的正確答案可能看起來不是各自的最佳選擇，但絕對是能夠使二者平衡的。這個(gè)句子比較短，理解起來很容易，而越是短句子迷惑性就越大。選項(xiàng)中的D答案會(huì)對考生造成很大干擾，因?yàn)槲覀冇X得see no end to實(shí)在是個(gè)天衣無縫的說法，舍之其誰?好，我們就暫且認(rèn)為這個(gè)答案正確，代到句中去看個(gè)究竟，既然工作沒完沒了，他還要嚴(yán)格對待嗎?這種邏輯關(guān)系顯然并不理想，不符合平衡原則，那么就趕快舍棄這個(gè)答案，試著從第二個(gè)空白處入手，不難發(fā)現(xiàn)E中的perfunctory更適合一些，但是see no point to似乎很不常見，可是兩個(gè)空白結(jié)合起來句子通順合理，這就是我們到達(dá)到的平衡目的了。

　　3. Always less secure in herself than she liked to make out, she too often ________ disagreement as ________ and opposition as treachery.

　　A rewarded … virtue

　　B construed … betrayal

　　C condemned … detachment

　　D invited … provocation

　　E interpreted … drollery

　　解析：正確答案往往在最后所圈定的兩個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)一步迷惑考生，千萬要記住“平衡才是硬道理”。本題的第一個(gè)空白處要填的詞將與as構(gòu)成詞組，我們所熟悉的這類表達(dá)方式莫過于regard…as…了，而A答案企圖通過reward混淆，對于不是十分粗心大意的考生來說這根本就構(gòu)不上干擾，直接跳過看其余四個(gè)選項(xiàng)，這時(shí)候基本能把D排除，因?yàn)閕nvite與句意不符，而C中的condemn帶有貶義色彩，也不是很理想，所以最后的注意力就放在了B和E上。其實(shí)在我們剛看到第一個(gè)空白起就已經(jīng)對E有所偏重，因?yàn)閕nterpret…as…太常用了。如果就此選擇了本答案，那就功虧一簣了。這個(gè)句子很大的一個(gè)提示信息在于and所連接的并列結(jié)構(gòu)，opposition 與disagreement意思相近，那么第二個(gè)空白處要填的詞一定與treachery同義，這才是解題的關(guān)鍵，而construe與as的搭配雖然不及interpret常見，但也說得通，句子平衡了，所以B才是正確答案。

　　GRE句子填空中給出的句子是出題者精心設(shè)置的，在解題的過程中不能按照自己的思路主觀判斷空白處要填的詞，而是要充分以選項(xiàng)為基準(zhǔn)，找到使兩個(gè)空白達(dá)到平衡的那個(gè)答案，這種用法并不見得將句子表達(dá)得盡善盡美，但只要能讓句意完整通暢，合乎邏輯就可以了。

　　簡而言之，以上為大家分析了GRE填空考試的復(fù)習(xí)方法，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，可以學(xué)習(xí)以上的新GRE填空的答題技巧，多進(jìn)行專項(xiàng)GRE填空題練習(xí)，掌握其中答題的思路，所以難題都會(huì)迎刃而解，好好備戰(zhàn)GRE考試，早日申請到理想學(xué)校，祝愿大家好運(yùn)。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學(xué)校申請根據(jù)申請者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對性的申請方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對性的申請文書

　　4. 指導(dǎo)申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請材料

　　6. 指導(dǎo)申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料