GRE句子填空題解題方法步驟詳解.

　　在GRE考試中，新GRE填空有了新的模式，大家只有掌握新的GRE句子填空方法才能正確應(yīng)對(duì)GRE句子填空題的改變，下面小編就為大家詳細(xì)解讀一下新GRE句子填空題的解題方法步驟，希望對(duì)大家的GRE考試備考有所幫助。

　　在新GRE填空中的GRE句子填空方法步驟解析：1. 分析句子結(jié)構(gòu)：分隔與粘連是主要的重復(fù)信息的方式

　　A. 分隔：句子中對(duì)主干進(jìn)行修飾或補(bǔ)充的成分轉(zhuǎn)載自:考試大 - [233.com]

　　定語從句：that 同位語：that who ， 插入語， 分詞結(jié)構(gòu)：分詞 不定式結(jié)構(gòu)：to 介詞短語：介詞

　　B. 粘連：由分號(hào)或冒號(hào)分開的上下句結(jié)構(gòu)(大粘連)和一個(gè)句子內(nèi)部的直接簡(jiǎn)單重復(fù)(小粘連);大粘連：直接同義重復(fù)：并列、因果關(guān)系詞

　　雙重否定與肯定句重復(fù)：(1)A;not 非A (2)A;It’s wrong/foolish/presumptuous to say 非A

　　主動(dòng)句與被動(dòng)句重復(fù)：is the result of is the outgrowth of is the product of A-B;B-by A

　　逆否命題重復(fù)：A-B;非B-非 A(無被動(dòng)句標(biāo)志詞)

　　比較句重復(fù)：to the same degree/extent as…as more/less -er better than

　　手段目的句重復(fù)：by for in terms of

　　特殊并列句重復(fù)：包含兩個(gè)并列關(guān)系從句的句式

　　時(shí)間對(duì)比句重復(fù)：once formerly initial pristine erstwhile hereto hitherto now future bore recent begin start create until no longer previous

　　比喻句重復(fù)：like as

　　小粘連：and but rather than even as…as so…as to…

　　2. 判斷句子邏輯關(guān)系：找出信號(hào)詞，判斷句子的并列、轉(zhuǎn)折關(guān)系和正(+)、反(—)態(tài)度關(guān)系

　　A. 并列關(guān)系：并列 遞進(jìn) 條件 因果 分號(hào)、冒號(hào)、破折號(hào)

　　并列：and also or just as similarly correspondingly in the same way indeed accordingly

　　遞進(jìn)：even

　　因果：derive from lead to due to because cause since for therore thus hence in that so…that so…as to as a result result in result from accordingly consequently give rise to

　　B. 讓步、轉(zhuǎn)折：even though although even…though while whereas but yet however nevertheless notwithstanding despite in spite of in contrast to on the contrary on the other hand far from rather than whatever otherwise ironically illogically paradoxically curiously surprisingly unfortunately although…, remain/continue(兩次轉(zhuǎn)折，— + —)

　　C. 作者的正、反態(tài)度：態(tài)度語氣詞;在沒有中心詞時(shí)，特別要注意靠空格的正、反態(tài)度來解題

　　D. 強(qiáng)烈對(duì)比：時(shí)間強(qiáng)對(duì)比 人物強(qiáng)對(duì)比 對(duì)象強(qiáng)對(duì)比(句子敘述對(duì)象的轉(zhuǎn)移)

　　E. 照應(yīng)：人稱代詞：it 指示代詞：such this that those these 定冠詞：the

　　F. 主體詞：主體動(dòng)詞：continue remain shift from…to oscillate between…and turn…into reconcile…and… 人物身份名詞 特征人物的特征性質(zhì)或特征動(dòng)作

　　3. 定位中心詞：定位與空格對(duì)應(yīng)的詞匯或短語;無中心詞時(shí)一般要根據(jù)句子邏輯關(guān)系兩空格同時(shí)做，兩空格相隔很近時(shí)一般也要同時(shí)做

　　4. 解題：在新GRE考試中以上三步是做題的關(guān)鍵，體現(xiàn)了解題的思路流程，但并不是每題都必須完成這三步才能解題，這三步分別強(qiáng)調(diào)了解題的不同方面和角度，一般用兩步或三步即可解題。

　　5. 四種錯(cuò)誤原因：

　　A. 邏輯關(guān)系弄反

　　B. 因?yàn)榫渥訌?fù)雜或含義晦澀, 找不到中心詞

　　C. 沒有中心詞

　　D. 選項(xiàng)中的詞義理解不到位

　　以上便是小編為大家介紹的有關(guān)GRE句子填空方法技巧的內(nèi)容，希望對(duì)大家以后的新GRE填空備考有所幫助，相信通過這種方法的掌握，在接下來的新GRE考試中一定會(huì)收到意想不到的效果。最后祝每位正在GRE考試備考中努力著的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā)，我們還提出了“關(guān)注就業(yè)，重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念，這讓我們?cè)诜治雒總€(gè)申請(qǐng)人的具體背景和申請(qǐng)目標(biāo)，制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí)，必須確保申請(qǐng)結(jié)果無論從目前還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看都是最優(yōu)選擇。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》