新GRE閱讀復(fù)習中的長難句準備過程.

　　新GRE閱讀的難點之一，就是新GRE閱讀長難句。在新GRE閱讀復(fù)習中的時候，我們要怎么進行GRE閱讀長難句的復(fù)習呢，爭取取得一個比較好的效果，在理解上達到快速的掌握句義。

　　讀句子，尤其是讀長難句，比較容易入手的讀法是先找句子的主、謂、賓成分，尤其是謂語動詞，很多句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由很多從句組成，一句讀下來可能會不解其義，開始讀的候侯，如果能句子的主干讀起，就能相對容易地把握句子的大意。

　　舉個例子：After more than a century of investigation， the relation of these and other phenomena， known collectively as the solar-activity cycle， to terrestrial weather and climate remains unclear.

　　試著以尋找句子主干為目的來讀上面這句話，這就好比將主謂賓加粗，突出了重點和層次，對句子領(lǐng)會起來就更容易些。

　　另外，ETS將簡單句子復(fù)雜化通常有其固定的模式， 比如：

　　1)合并簡單句、變簡單句為帶有從句結(jié)構(gòu)或并列從句結(jié)構(gòu)或多層從句結(jié)構(gòu)的句子;

　　2)通過否定、雙重甚至多重否定增加理解上的困難;

　　3)將原本分開的句子組合、套用在某固定句式、詞組里面;

　　4)加入插入語來打斷讀句子的思路;

　　5)通過將一些成分后置、倒裝或者省略來增加難度。讀者要想輕松的跳過這些難點，首先要對一些典型的句子進行結(jié)構(gòu)分析，之后還需靠平時的閱讀積累，通過一定量的練習熟悉這些句子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式，當遇到難以理解的句子時及時總結(jié)，分析其結(jié)構(gòu)，從根本上解決所遇障礙，長此以往，進步將不斷。

　　以上就是新GRE閱讀長難句復(fù)習的步驟，在新GRE閱讀復(fù)習的過程中，要加入GRE閱讀長難句的復(fù)習部分。對于長難句的理解是新GRE閱讀的很重要考察部分，所以考生們要重視這一部分的復(fù)習。