聽故事記gre單詞24:首演.

　　這種把單詞放在故事中去記的方法相信考生都十分清楚，下面就給大家總結一些比較常見的記gre單詞的小故事。

　　首演Premiere

　　再過一小時，John就要在這座著名的劇院里開始他的premiere了。現在，站在劇院外面，呼吸著pristine4的空氣,他禁不住陷入了meditation。

　　背景介紹，主角回顧

　　作為一個precocious2的孩子，John老早就夢想這一天了。但是有史以來，在這里表演一直是那些predominant2的大師們的prerogative2。 John是個勇于probing的人。他那個老是preach3說一切事情都應該遵循precept2的preceptor2曾經對他說：“如果你想在這里演出，prerequisite2就是你必須忘掉一切的predilection2與 proclivity3只表演那些最prevalent3的曲子。John不喜歡這種procrustean式的規(guī)矩，所以他總是被其他人prejudiced8。 沒有演出premium作為proceeds7，他不得不在街頭賣藝。他一直身處predicament1/ privation直到有一天遇到了Mike，一個的才德probity6兼?zhèn)涞膒restigious1 pianist?！跋衲氵@樣的prodigy4應該preserve起來,在這里表演實在太prodigal4了，” Mike說“你不該成為那些predators3的prey3。 我可以做你的proctor1來proffer你在大劇院里表演。不要再procrastinate2了，明天就開始吧?！比缓缶拖袷亲僷restidigitation一樣，他到了這兒。

　　外界批評

　　劇院里面，兩群人正在prattling1著即將進行的演出。一個prig1 prating說，按我的precognition來看，讓這樣一個年輕人在這里表演實在是太preposterous2了。

　　Mike實在是個prankster1，他怎么敢安排這樣一次precarious2的演出呢，這會profane2了這座劇院也會成為Mike自己的precipice。一個pragmatist1 uttered出他的pretension1。

　　我跟你們有不同的preconception1，我曾經在街上聽過他的演出，他是個能表演prepossessing音樂的非常potential4的年輕人，他的音樂極富imagination，與prosaic的表演大不相同。他不該被precluded3在這座劇院之外。給他這個機會他有一天一定會preeminent2的。至于Mike么，他會做為開了個把這個年輕人帶進這家劇院的precedent4的precursor4而被人銘記。我只是有點擔心他會不會因為太precipitate9/ precipitous2而準備不足。一位老predecessor5說。

　　我同意你的意見，誰也不是predestine的天才，在這里表演不該成為那些potentate與profiteers1的privilege2。另一個人說。

　　萬事順利，一切進行的正如premeditated2一樣。經過認真的preening3/primp1，John看起來既prim又personable。 他的presenter1 Mike親自充當演出的preside1。 在precise6介紹了一下以后。不須preamble2，prelude1就開始了。當那proficiency1的presto響起的時候，樂聲立刻就preponderate了一切。劇場一下子靜了下來。沒人能再prevaricate2出任何pretext了。真是完美的音樂呀，每個人都被深深preoccupied，燭光下，John的profile顯得如此自信。

　　其實，這種記gre單詞的方法考生自己也可以嘗試一下，把一些記不住的單詞按著自己的思路創(chuàng)作成一個小故事，這樣單詞記起來也十分輕松。