GRE單詞備考觀及考前背詞法.

　　以下是澳際小編搜集整理的GRE單詞備考觀以及考前背詞法，以下分兩部分，先講一點單詞觀和一般性的問題，再針對GRE詞匯的講講短期背詞法。

　　PART A 單詞本是不用記的

　　I.我們究竟需要多少詞

　　有兩個問題我一直被問到，一是老俞的紅寶能覆蓋GRE的幾成，二是GRE詞匯有多少是有用的。第一個問題以前我詳細(xì)討論過，在九成以上，雖然這幾年新詞頻出，但是仍然認(rèn)為紅寶是比較經(jīng)濟的一本單詞書，省時間省精力，如果不是想拿滿分的話該夠了。

　　第二個問題與第一個有關(guān)，嚴(yán)格來說GRE的出題范圍是美國人認(rèn)可的主流單詞(以MW-韋氏字典為準(zhǔn))，總數(shù)60,000+，若去除詞性變換和不可能考的詞(如習(xí)語、俚語、行話)大約在兩萬左右，其中最為常用的有四千到五千詞，基本等同于四級考試(CET4)的單詞量，一般英文基礎(chǔ)者均已掌握(注意，此五千詞包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其實我們的單詞量本來就很大的)。這樣，按照ETS的標(biāo)準(zhǔn)，我們需要準(zhǔn)備的詞匯絕不超過15,000個。

　　此外，由于前輩們辛苦卓絕的工作，通過比較科學(xué)的排除方法(如舍棄fornication這類難登大雅的詞)，已成功地將這個列表縮減至11,000詞(以《巔峰詞匯》2003版為準(zhǔn))。而紅寶書(《GRE詞匯精選》)可以名符其實地算是這些詞的精選，2003版的紅寶含單詞8395個(當(dāng)年我背一個list數(shù)一個)，根據(jù)我讀自己專業(yè)paper的經(jīng)驗，其中有超過七成是經(jīng)常出現(xiàn)的。

　　換句話說，掌握約有總數(shù)5,000+6,000約11,000英文單詞，是順利完成美研究生院學(xué)業(yè)的必要條件，當(dāng)然，人文學(xué)科(humanity)如比較文學(xué)、歷史學(xué)等要求可能更高。當(dāng)然啦，對froggy和jenny來說，可能符號和專業(yè)術(shù)語更重要些，這些詞不會超過兩千個。

　　簡而言之

　　1.若要順利地通過改革前的GRE考試，一般的中國學(xué)生需要準(zhǔn)備8000個以上的新單詞。

　　2.這些單詞中的大部分有實際的用處，因?qū)I(yè)不同有差異;紅寶中另外約2000詞則無用。

　　3.若喜歡挑戰(zhàn)極限且有時間，可以背巔峰，不過事先聲明，這些詞今后除炫耀外純屬無用。

　　4.對安安來說，你目前背的托福三千詞已屬于紅寶的8000范圍，以后背剩余的5000即可。

　　II.傳統(tǒng)教學(xué)與最好的記憶法

　　很難說傳統(tǒng)英語教學(xué)的好處，好教材有，好老師沒。我去聽過陸爺爺(陸谷孫，英漢大辭典主編)的一節(jié)課，知道那樣的課上不上是大不同的，只可惜我們大多數(shù)人沒這樣的機會。所以一路過來，感覺沒學(xué)到什么，單詞記的亦很少。但是正像世上很多事情，實踐者的過失并不足以說明設(shè)計者當(dāng)初的考慮是錯的，課文教學(xué)的好處很多，就背詞而言，最佳的方法就是在課文里學(xué)，在語言環(huán)境里記，非常有效。但這種方法要以相當(dāng)大量的外語泛讀為基礎(chǔ)，一回生二回熟，勤查勤練就是了，這樣記住的詞一輩子都忘了，遠(yuǎn)比背十幾遍紅寶牢固。舉例來說：

　　我大學(xué)同班的一個好朋友，高中的突然想學(xué)好英文，起初看《Shanghai Daily》，每天必一字不漏地看完，幾個月后開始看英語小說。文學(xué)興趣使然，全然不覺負(fù)擔(dān)，一年多下來，文學(xué)素養(yǎng)和英文水平俱長。六級裸考(一題未做)滿分，托福短短兩周的輕松準(zhǔn)備即得660+6.0，都是我親歷之事，一點沒夸張的成分。順便說一句，他并不是外國語附中的學(xué)生，也從未參加過任何培訓(xùn)班。

　　另一個例子是我短期的讀論文經(jīng)歷，雖然專業(yè)上學(xué)到得非常有限，但有趣地是這個過程對GRE單詞的記憶非常有好處。有些詞怎么背就是記不住，在論文是碰到一次就畢生難忘了，所以人的記憶是一件非常奇怪的事情。

　　一言以蔽之

　　1.最好的背詞方法是最慢的方法，即閱讀;但若享受閱讀，也是人生一大快事。

　　2.語境記憶、聯(lián)想記憶對記背極有幫助，這點是對使用短期記憶法背記的G友的有益提示。

　　PART B 為了忘卻的記憶——所謂背詞法

　　好了，下面寫給備G的朋友。

　　從現(xiàn)在到六月份，還有約八個月的時間，依我看不必那么久。不過考慮到人的惰性(哼哼，froggy)、其間的期中、期末考試和數(shù)學(xué)系等系緊張的學(xué)業(yè)(可憐的jenny, momo)，外加某些同志的托福(安安要加油，索性六月考了罷)，想也差不多。大致的安排是兩個月背詞，一到兩個月作文，兩到三個月閱讀和做題，其他雜事穿插其中。

　　索性來講兩個月搞定紅寶書的所謂背詞法，參考了楊鵬先生的《17天搞定GRE詞匯》和《Seraph 的26天單詞記憶法》?，F(xiàn)在各位有兩個選擇，一是如我當(dāng)時的安排：第一個月一天兩個list(一個超過6小時，月中達10小時)一個月背完，另一個月只需要每天抽兩小時復(fù)習(xí);或者像揚揚目前采用的，一天一個list(需要四五個小時)，堅持兩個月。

　　我當(dāng)時選在開學(xué)的第一個月背，逃課很厲害，但后來補上了，學(xué)業(yè)上沒有影響;對于各位理科和工科的朋友，推薦使用揚揚的辦法，比較可行，一天五個小時操作性也比較強。

　　接下來是我認(rèn)為比較重要的部分，至少從前輩們的經(jīng)歷和自己的實踐來看挺有道理。我們首先要打破背詞的誤區(qū)。正確的方法可以各有不同，但錯誤的方法一定要著力避免。

　　第一，不要“抽時間”背。短期背詞法要用整段的時間，全身心地投入。零碎的時間可以用來額外復(fù)習(xí)，盡量不要作為計劃的一部分。首先，人的惰性使自己傾向于背那些已經(jīng)比較熟的詞，長此以往會發(fā)現(xiàn)那些生詞還是不認(rèn)識。其次，不利計劃的實行，這點還要再說。

　　第二，不能沒有計劃，背到哪兒算哪兒，也不能只有一個比較粗的計劃。在沒定計劃之前不要輕易開始，開始了就不要回頭。其他事情可以很隨意，逛街吃飯打游戲聽音樂可以隨意，背詞一定要有實際的、可操作的、落實到天的明確計劃。這并不是說背了單詞什么別的事都可以不管了，一點靈活性都沒了，不是這樣，問題是，計劃的靈活性要事先設(shè)計在計劃之中，事先考慮要周全一點，但實行起來一定不能跟自己妥協(xié)。

　　我推薦揚揚用“五天背詞兩天補缺“的日程安排就是因為這個道理。有兩個月背詞，不發(fā)生點額外的狀況打亂計劃是不可能的，所以我建議他一周里面只用五個工作日背新詞和復(fù)習(xí)，盡量完成，若實在不能完成盡量把最緊迫的復(fù)習(xí)和新詞的任務(wù)完成，剩下的延后直至周末，周末一來可以補缺，二來可以補覺(froggy)，非常有好處。

　　我當(dāng)時一天背兩個list約300-400個單詞，最多的時候還要復(fù)習(xí)8個list超過1000個單詞，確實很累。有時也難以完成，但有兩個休息日作緩沖，至少自己告訴自己，這是在計劃內(nèi)的，按部就班的，所以心態(tài)很好。開始背了，大家就會背背體會，這件事不只是考驗記憶力，更是在考驗信心。輕易變動計劃往往不是一種妥協(xié)的放棄就是另一個不切實際的真實謊言的開始。

　　第三，不能忽視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)遠(yuǎn)比背新詞更重要。復(fù)習(xí)有兩層概念。Sarah在她的26背詞法里提到，在背一個新的list的過程中，亦要不斷復(fù)習(xí)，背完一頁復(fù)習(xí)一頁，背完第二頁，將前兩頁復(fù)習(xí)一遍……又可將一個list(03版是13頁)二等分，四等分，背完一部分復(fù)習(xí)一部分，背完一半復(fù)習(xí)一半，背完后一半再將前一半復(fù)習(xí)一遍。這樣背完一遍其實已含四五次復(fù)習(xí)了。

　　順便說一句，網(wǎng)上常聽見有人說背一個list只要一個小時甚至更快，這完全可能是因為“背”的定義不同，根本不必在意。那天揚揚問我自己兩個小時才背完一個是不是慢了，我說不慢，我當(dāng)時要用三個多小時，這并不假的，當(dāng)然也可能是因個我自個兒比較笨。

　　另一層概念是過后的復(fù)習(xí)。早晚復(fù)習(xí)也算，但我沒有實行，因為當(dāng)時早晚都在背，沒早晚之分。根據(jù)艾賓浩斯曲線，也是楊鵬當(dāng)時的方法：第2天、第4天、第7天、第14天復(fù)習(xí)，對于每天一個list的朋友，我建議第20天和30各再復(fù)習(xí)一次，因為適當(dāng)時間間隔的復(fù)習(xí)選比不復(fù)習(xí)重新再背有效率地多。

　　由上可見，第一天你只需要背list 1,第二天卻除了背list 2外還要復(fù)習(xí)1，第四天要背list 4，復(fù)習(xí)3和1。依此類推，到第14天后，穩(wěn)定在每天背一個新的，復(fù)習(xí)4個舊的list，到兩個月的后期復(fù)習(xí)量又會逐減。

　　當(dāng)然，整個過程實際上要持續(xù)約3個月，但最后一個月任務(wù)很輕(因為不用背新的)，一兩小時即可。14天到背完最后一個新list的那天是任務(wù)比較重的一段時間，一定要堅持住，這也是我提出“五天背兩天歇”的原因，歇的那兩天可以用來補缺和休息。同時也請美女們注意，哥們兒也要注意，復(fù)習(xí)的過程可能絲毫不比背新詞輕松，就我??值得沮喪和氣餒，各位以我這個笨人為參照，會好受很多。

　　這樣兩三個月下來，其實你已完整過去七遍了，毫不夸張地說，GRE已大功告成一半了。經(jīng)過這七遍，這些詞事實上已經(jīng)深深地印在你的記憶中。雖然你還會忘記，但是簡單的復(fù)習(xí)就能再記得來，從小到大，我們都有這樣的“recall”經(jīng)歷。

　　第四，要背詞，不要背順序背場景。開始背紅寶(或其他詞匯書)幾天之后，你必然會略帶驚喜地發(fā)現(xiàn)，“哇，我連這個單詞前后是什么詞都記住了”，同時，你也必然會略帶失望地感念，“哎，但是我忘記這個詞是什么意思了……”這種現(xiàn)實被一些G友形象地稱為場景記憶，是上述短期突破記憶法的主要障礙。解決方法有二：

　　一是買一本叫《逆序》的書，這本書并不是簡單地從z排到a，而是以單詞的末字母排排序(比如以a結(jié)尾的詞排在最前)，等于完全打亂了詞序。

　　二是自己做單詞卡。這是我的方法之一，每背完一個list就用本本敲一張list用A4打出來，雖然是順序，但場景已大大弱化，也是檢查自己水平的一個好辦法。

　　順帶講一個問題，絕對不要跟自己妥協(xié)，要設(shè)定可計量的方法來說明自己這一輪復(fù)習(xí)到位了。比如一個list只有五個以下背不出來，否則重背——復(fù)習(xí)的時候，絕不可看解釋，否則完全無用;用單詞表是一個好辦法，可以標(biāo)記，且沒有解釋在旁影響，不認(rèn)識就是不認(rèn)識不可能偷看。