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在新GRE詞匯記憶的過程中相信大家也在總結(jié)適合自己的記憶技巧,只要在GRE考試備考中找到適合自己的詞匯記憶技巧,那么在接下來的GRE詞匯背誦過程中將會(huì)輕松很多,下面小編就為大家推薦一些最新的記憶方法,希望對(duì)大家早日達(dá)到GRE要求詞匯量有所幫助。
GRE詞匯分類式記憶法介紹,有的考生詞匯量掌握的不好,這個(gè)是需要重視下要好好備考GRE,首先詞匯量要多多積累,下面整理了新GRE詞匯記憶技巧的相關(guān)內(nèi)容,分享給大家,供大家參考。
(1)背單詞絕不僅僅是單純的記憶活動(dòng),從某方面來說,它更需要您發(fā)揮記憶力以外的智慧。
舉一個(gè)很簡單的例子:記單詞最常碰到的困難是記不準(zhǔn)或記串了位。這個(gè)問題來源于“死記”!也就是背單詞時(shí)眼中只有這一個(gè)單詞,記的就是這一個(gè)單詞。殊不知記單詞時(shí)需要您從‘個(gè)單詞擴(kuò)展開來,努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息,或是詞根,或是同、反義詞,或是同類詞,或是一些有趣的記憶方法,甚至諧音、形似等等方法都可以用,這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。
單詞掌握到了一定階段時(shí),您可以嘗試著根據(jù)這個(gè)詞表的條目自己來歸納一些同類詞、同義詞,先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯,自己先盡最大的努力歸納出自己的同類、同義詞表來,能想出多少算多少。把自己想出來的單詞記下來后,再重新開始復(fù)習(xí)單詞,在這個(gè)過程中,您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很“自覺”地開始將單詞與其它的單詞聯(lián)系并歸類,記憶的效果會(huì)有很大的提高。完成第二遍復(fù)習(xí)后,您再嘗試獨(dú)自進(jìn)行單詞聯(lián)想、歸類工作,這時(shí)候可就是今非昔比了!如此反復(fù)幾遍后,您掌握單詞的效果就會(huì)有很大的飛躍。
(2)很多GRE考生背單詞時(shí)只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵則根本不用。
如果您能夠打破常規(guī),獨(dú)辟蹊徑,當(dāng)然會(huì)很快領(lǐng)先一籌。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?其實(shí)也很簡單: 多讀,多聽。多讀好說。
那多聽呢?我們都經(jīng)常聽磁帶,常常會(huì)碰到這種情況:念也念完了,聽也聽完了,但一個(gè)英語發(fā)音再加幾個(gè)漢語釋義并不能充分喚醒您的單詞記憶,還沒反應(yīng)過來是哪個(gè)詞就又來了一個(gè)詞,除非手頭有本書,否則您根本記不住哪個(gè)詞不會(huì)。這種磁帶是供您在單詞已經(jīng)掌握得非常熟練時(shí)用的,在單詞還沒有完全掌握時(shí),效果不太理想。
在這里,告訴您一個(gè)竅門:您可以親身制作真正切合自己實(shí)際情況的磁帶,在自己讀單詞時(shí),把自己讀的內(nèi)容用錄音機(jī)錄下來。
具體的程序是這樣的:兩遍單詞發(fā)音,兩遍單詞拼寫,兩遍中文釋義。這種磁帶對(duì)于剛剛開始背單詞的考生來說威力無窮。針對(duì)您對(duì)單詞并不是很熟悉的情況,這種磁帶可以給您兩遍單詞發(fā)音的時(shí)間來思考單詞的中文釋義,如果您想不起來,那還有兩遍拼寫的時(shí)間可以利用,再想不起來,后面的中文釋義就直接告訴您了。
這樣一來,您可以根據(jù)單詞的拼寫和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結(jié)合在一起,記憶效果非常好。這種方法并不是很費(fèi)事,邊讀邊錄就是了。資源占用也不多,7 000個(gè)詞匯大約只需14盤帶。但好處卻是大大的:您可以充分利用邊角時(shí)間,只要是帶著耳機(jī),就有人給您免費(fèi)讀單詞,就像聽書一樣,一回生,兩回熟,三回就成好朋友。但這種方法需要您不斷改進(jìn),以提高效率。單詞背到比較熟練的程度以后,您就需要適當(dāng)減少一些內(nèi)容,讓每個(gè)單詞所占的時(shí)間少一些。
(3)這個(gè)原則其實(shí)就是要您多背幾遍單詞,熟能生巧嘛。也就是所謂的重復(fù)原則吧。
(4)這個(gè)原則很重要,效果也極好。
途徑有以下幾條:
最重要的一條當(dāng)然是做真題了,在真題中您能充分體驗(yàn)GRE考試中詞匯考試的側(cè)重點(diǎn)和風(fēng)格,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)您背單詞很有指導(dǎo)意義;
二是多讀而且反復(fù)讀高難度英文書籍,在閱讀過程中您會(huì)遇到大量GRE詞匯,這些詞匯是您理解原文的命脈所在,您會(huì)自覺地弄懂它們,同時(shí)反復(fù)閱讀又會(huì)幫您熟記這些單詞,在閱讀過程中您的閱讀能力也會(huì)得到很大提高;
三是易詞換難詞,要嘗試著多使用高難度詞匯,即使不是很地道??梢杂酶唠y度詞匯自言自語,也可以試著改寫一些簡單的英文文章,把其中的簡單詞換成難詞,要注意體會(huì)詞匯之間的差別;
四是做詞匯練習(xí)題,實(shí)踐證明,這是學(xué)習(xí)詞匯極好的辦法,通過做大量的習(xí)題,您可以反復(fù)強(qiáng)化單詞在您腦中的印象,使您更好地理解詞匯的含義。本書備有大量的詞匯練習(xí),幾乎每個(gè)形容詞和動(dòng)詞、副詞在練習(xí)中都至少出現(xiàn)了兩遍,對(duì)您熟練掌握單詞會(huì)起到極大的推動(dòng)作用。
以上便是澳際小編為大家介紹的正確的背誦新GRE詞匯的方法了,希望大家認(rèn)真閱讀完這篇文章之后在以后的GRE詞匯記憶過程中能夠?qū)嵺`一下,相信通過大家的努力備考在達(dá)到GRE要求詞匯量的過程中一定會(huì)更加順利,最后祝每位正在GRE考試備考中努力著的同學(xué)都能取得優(yōu)異的成績。
澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā),我們還提出了“關(guān)注就業(yè),重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念,這讓我們?cè)诜治雒總€(gè)申請(qǐng)人的具體背景和申請(qǐng)目標(biāo),制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí),必須確保申請(qǐng)結(jié)果無論從目前還是長遠(yuǎn)來看都是最優(yōu)選擇。
澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下:
1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)
2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo),分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)
3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃
4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案
5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃
6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)
7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃
8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案
9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人
10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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