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學(xué)生往往都談"雅思閱讀備考"色變,去回憶所經(jīng)歷過的那些噩夢般的考試,尤其是每當聽到學(xué)員們痛斥雅思學(xué)術(shù)類閱讀答題時間多麼緊迫,文章多么專業(yè)、多么長。
比如劍5中一篇雅思閱讀有這樣一道題In sociological explanation, personal values are more powerful than authority. 這是一道True / False / Not given 題,根據(jù)做其它題時對文章掃讀的印象,我判斷出這句話出現(xiàn)在文章的后半部分,于是我用3秒鐘將和這道題相關(guān)的塬句找出,因為題目和塬句中都有一個共同的詞,叫做authority(其實這并不是我的最好成績,玩連連看的時候,3秒鐘我都能點掉4-5對小動物了),找出了塬句,就相當于答對了題的50%, 剩下的要做的就是用1分鐘左右的時間和這句話拼命。原文這樣寫道"
Thus, in this explanation the subject merges his unique personality and personal and moral code with that of larger institutional structures, surrendering individual properties like loyalty, self-sacrifice and discipline to the service of malevolent systems of authority.
學(xué)員們通讀了一遍,發(fā)現(xiàn)除了定冠詞the、介詞in、like和一些最基礎(chǔ)的詞匯(surrender 投降, personal, dividual 個人的)以外,基本上都不認識,并一致的認為這樣的句子一出現(xiàn)。
從語法和基礎(chǔ)詞匯的角度給他們解釋,讓大家找主語,他們說是subject,又讓他們找謂語,他們說是merge這個用了第叁人稱單數(shù)的大家都不認識的破動詞,我說surrender在這里做現(xiàn)在分詞表示伴隨,伴隨merge同時發(fā)生,都是主語subject同時干出來的動詞,(沒說是主語"執(zhí)行"的動作,覺得文鄒鄒的,故與學(xué)術(shù)的講課風(fēng)格不能用來講語法,這里,學(xué)員們要聽的是簡單易懂的大白話)。
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Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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