SAT語法句子改錯(cuò)題講解.

SAT文法部分的考試包括18道句子改錯(cuò)題。

句子改錯(cuò)的形式和以前的托福改錯(cuò)題很接近，即在一個(gè)句子中，有4個(gè)部分會(huì)被劃線，并分別標(biāo)上ABCD，其中一個(gè)部分是錯(cuò)誤的。托福的改錯(cuò)題只有4個(gè)選項(xiàng)即ABCD，并且四個(gè)選項(xiàng)中必然有一個(gè)錯(cuò)，那么，即使一道題的考點(diǎn)考生不熟悉，也可以去猜，看哪個(gè)部分最象是錯(cuò)誤的。但比較麻煩的是，SAT的文法改錯(cuò)題增加了第五個(gè)選項(xiàng)E選項(xiàng)即No Error選項(xiàng)，就是說4個(gè)劃線部分也有可能都是正確的（此時(shí)當(dāng)然正確答案就是E選項(xiàng)了），實(shí)際上，這個(gè)No Error選項(xiàng)是考生最感頭疼的問題。

美國出版的有些SAT參考書，建議學(xué)生在做改錯(cuò)題時(shí)，如果你做了5道試題還沒有發(fā)現(xiàn)No Error選項(xiàng)那就要注意了。這個(gè)建議實(shí)在沒有什么道理。原則上來說，每5個(gè)試題應(yīng)該有一個(gè)E選項(xiàng)，但SAT出題機(jī)構(gòu)還不至于傻到這個(gè)地步。通過查閱歷屆真題，在18道改錯(cuò)題中，有的月份的真題里只有一個(gè)E選項(xiàng)，而有的月份的真題可以有8個(gè)E選項(xiàng)，就是說，這個(gè)E選項(xiàng)出現(xiàn)的頻率和規(guī)律是非常elusive的，事實(shí)上就是毫無規(guī)律可言。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的改錯(cuò)題形式如下：

The iris, the colored part of the eye, contains delicate patterns that are

unique to each person, A B

C

offering a powerful means of identification. No error

D E

在ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，往往可以根據(jù)一些規(guī)則和文法知識(shí)判很快找出錯(cuò)誤選項(xiàng)，但每年的SAT真題中，總有那么幾道試題，考生會(huì)感到很迷惑，經(jīng)常是把ABCD的四個(gè)選項(xiàng)中的三個(gè)都排除錯(cuò)誤可能，但最后一個(gè)選項(xiàng)似是而非，又象是對的又象是錯(cuò)的。如果是托福考試很簡單了，直接就是這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤了，但問題是，在SAT中，這個(gè)最象錯(cuò)誤的選項(xiàng)也有可能是正確的。

一個(gè)比較有意思的現(xiàn)象是，許多剛接觸SAT改錯(cuò)的學(xué)生，往往是找不到一個(gè)句子的錯(cuò)誤部分，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，隨著改錯(cuò)水平的提高，對一個(gè)句子的錯(cuò)誤部分往往能立即找出來，但問題是，因?yàn)楦腻e(cuò)水平太高，一個(gè)本來沒有錯(cuò)誤的句子他也能找到錯(cuò)誤了。這個(gè)很了不得啊。呵呵。

國外的一些SAT參考書傾向去讓考生去“讀”句子，然后憑感覺判斷哪個(gè)部分最不順口，那么這個(gè)部分就是錯(cuò)誤的，如果整個(gè)句子讀起來很流暢，那么就沒有錯(cuò)誤選E。這樣說聽起來是沒錯(cuò)，但這種做法對中國學(xué)生不一定適用。這個(gè)說法的背后包含的一個(gè)道理就是我們經(jīng)常說的“語感,” 對一個(gè)英文功底深厚語感良好的學(xué)生來說，憑著語感去尋找錯(cuò)誤當(dāng)然沒有問題。不過，大部分在中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生們的語感還沒有好到可以通過“讀”句子就可以把錯(cuò)誤找出來的程度，即使對北美本地學(xué)生來說，通過“讀”句子也不可能把所有試題的錯(cuò)誤給“讀”出來，因?yàn)檫@些本地學(xué)生的語感更多的是對口語英文的語感，一旦涉及到書面英文，他們也同樣很難通過感覺來判斷一個(gè)表達(dá)是否正確。當(dāng)然，不管怎樣，面對一道改錯(cuò)題，通讀全句并了解其大概意思是非常必要的，找到句子的大的結(jié)構(gòu)，抓住主要的框架，對判斷錯(cuò)誤是非常有必要的。

所以，我們堅(jiān)持認(rèn)為，考生一定要熟悉SAT的改錯(cuò)題的經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)（事實(shí)上在SAT歷屆真題中，這些考點(diǎn)是非常固定的），補(bǔ)充相關(guān)考點(diǎn)的基本文法知識(shí)，熟悉出題方式，識(shí)破出題陷阱，并通過大量的練習(xí)，特別是要分析做錯(cuò)題目的原因，慢慢尋找做題感覺。在這樣的一個(gè)過程中，學(xué)生對一個(gè)句子中的錯(cuò)誤的“敏感度”會(huì)逐漸增加，從而提高做題準(zhǔn)確率。

在SAT白皮書文法分冊里，筆者把把改錯(cuò)題中一些相對固定的考點(diǎn)都已經(jīng)分門別類進(jìn)行了整理，這些考點(diǎn)，幾乎涵蓋了改錯(cuò)題的所有知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們要把這些考點(diǎn)的基本知識(shí)爛熟于胸。在做題時(shí)，看到劃線部分要能很快清楚這些劃線部分和我們介紹的考點(diǎn)之間的聯(lián)系。在本部分的最后，有改錯(cuò)題的綜合分析，同學(xué)們可以先不看分析部分，自己先嘗試去尋找錯(cuò)誤，然后在看分析內(nèi)容，從而進(jìn)一步強(qiáng)化對這些考點(diǎn)的理解。