據(jù)說 這是sat語法答題要遵守的三個原則.

　　sat語法題，是我國不少考生的困擾!那么，到底應(yīng)該如何攻克sat語法部分呢?莫急!今天的文章，教育小小編帶來了一份sat語法經(jīng)驗，將重點介紹sat語法考試解題需要遵守的幾大原則，還望同學們認真閱讀哦!

　　一、簡潔性原則

　　不同于語言考試，sat語法從根本上來說并不單單是對語法知識點的測試，而是對一個人溝通能力的考察，看他能否在相對來說比較短的時間內(nèi)用最簡潔的語言，最有條理的邏輯讓他人理解其話語的真正內(nèi)涵。再加上美國人不拖泥帶水的行事風格，決定了我們需要在一系列看起來差不多，又都沒有語法錯誤的選項中選出最直接最簡潔的答案，從而能在現(xiàn)實生活中有效溝通。所以，解答sat語法題，第一個也是最重要的一個原則就是簡潔性原則。sat語法有一些自己獨特的要求，在一些看起來都對的句子中有一些sat優(yōu)先選擇的選項，同時也是考生們應(yīng)該記住的一個排序，當題目考查下列語法點的時候考生應(yīng)該立即做出選擇，不浪費時間。

　　1. because比because of, aware of, considering優(yōu)先，即sat傾向于用because從句表達原因，如同時出現(xiàn)其他選項，優(yōu)先選擇because從句。

　　2. 主動>被動，直接>間接，即當兩個句子意思完全一致，只是有主被動差別或直接間接差別的話，優(yōu)先選擇主動句和直接表達。

　　3. 動詞〉名詞，比如句子中出現(xiàn)compareA and B和makea comparison between A and B時，優(yōu)先選擇動詞。

　　4. 單詞〉詞組〉從句〉句子，而且很多定語從句可以用一個形容詞來表達時就選形容詞。比如，選擇DavidMorgan made an unpredicted failure代替DavidMorgan made a failure that was unpredicted.

　　5. 定于從句〉平行句。當一個句子可以用定于從句來修飾時，就不選平行句。

　　6. 表“時間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。

　　7. 這些原則考生應(yīng)牢記，以便在做題時快速判斷。

　　下面我們來看個例子：

　　Yasmina Reza, aFrench playwright and novelist, is best known for her playArt, it has been performed in more than 30 languages.

　　(A) Art,it has

　　(B) Art,also it has

　　(C) Art,which has

　　(D) Art,having

　　(E) Artand has

　　首先這道題我們發(fā)現(xiàn)劃線部分一個明顯的錯誤，就是不間斷句子(run-onsentence), 用一個逗號隔開兩個完整句子是不符合語法的，所以A首先排除。D選項中的having一詞出現(xiàn)一定錯所以排除，只剩B、C、E三個選項。原句中it指的是這個劇作家的劇目Art, 所以我們知道后半句是對這個劇的解釋。剩下的三個選項中有一個定語從句兩個平行結(jié)構(gòu)，根據(jù)簡潔原則定語從句〉平行句，所以正確答案是C。通過排除法再運用間接性原則我們的困難很快就迎刃而解了。

　　接下來，我們在回到今天的sat語法經(jīng)驗。

　　二、一致性原則

　　與簡潔性原則一樣，一致性原則考察的也是考生的溝通能力，以及溝通中最重要的邏輯。如果說話者本身邏輯有問題，比如上句不接下句，上下句說的不是一件事等，聽者絕不會很清楚的懂得說話者的意圖。所以很明顯，我們看到劃線部分中的不一致現(xiàn)象，應(yīng)立即排除。不一致現(xiàn)象主要是指主謂不一致，所以考生要牢記下列有關(guān)主謂一致的原則：

　　1. N1 of N2 + verb(sat考試中動詞的單復數(shù)與N1有關(guān)，與N2無關(guān))

　　2. N1 + 介詞 +N2, 如：studentsin the classroom; None, 插入語，verb, 如：Chinese,one of the world’s oldest languages, verb, 這兩種情況都是就前原則。

　　3. a number of使用就后原則，通常情況下后面動詞都用復數(shù)。

　　4. the number of不論什么情況都是動詞用單數(shù)。

　　5. alist/group/line of使用就前原則。

　　6. 倒裝結(jié)構(gòu)：就后原則。如：herecomes the bus

　　(1) 地點狀語+動詞+主語，如：Onthe top of the mountain stands a pagoda.

　　(2) Only置于句首的倒裝

　　7. 名詞：

　　(1) 集合名詞：family, group, stuff,team, community,只要這些詞以單數(shù)結(jié)尾，后面的謂語動詞都用單數(shù)。

　　(2) people, cattle,police: 其后的謂語動詞用復數(shù)。

　　(3) 以s結(jié)尾的詞：means,species, news,單數(shù)。

　　(4) 以cs結(jié)尾的詞：physics,mathematics, 不表示復數(shù)，是單數(shù)。

　　(5) 以us結(jié)尾的詞：octopus(章魚), platypus(鴨嘴獸), dinosaurs(恐龍)，單數(shù)。

　　下面我們來看一個例子：

　　In the foothills ofthat large mountain range is (A) the sources of a river whosecourse(B) was not fully mapped (C) until (D) this century. No error(E).

　　首先我們看到本句以地點狀語放句首，所以涉及到倒裝句型。根據(jù)上面提到的原則，我們使用就后原則，也就是根據(jù)thesources of a river來判斷A是否正確。有意思的是，這里不僅考前面提到的倒裝句一種主謂一致的知識點，而是兩種，即N1of N2這種形式的主語只看N1不看N2, 所以我們判斷出來本題的真正主語是sources, 是復數(shù)，所以A選項有錯。最后我們確定一下B、C、D都沒錯，所以答案就是A。

　　三、完整性原則

　　完整性，顧名思義，要求一個句子必須是完整的，也就是至少具備主語和謂語。成分殘缺、重復，都會導致句子的不完整。完整性原則涉及到一個復雜的語法考點——不完整句子(sentence fragments)。這一類的知識點比較復雜，我們首先來看一下不完整句子的特征：

　　1. 雙主語。句子中有兩個并列的主語導致指代不清。

　　2. 缺少謂語。句子中出現(xiàn)一些修飾部分冒充主句中的謂語，造成句子成分不全。

　　3. 從句單獨成句。讓一個從句單獨存在，往往缺少謂語。

　　4. 定語單獨成句，包括分詞作定語等。

　　5. 介詞短語單獨成句。

　　6. 主語殘缺。

　　以上是句子不完整性的主要特征，也就是說，考生要會判斷劃線部分是否有上述特征，如果有，則立即排除選項。

　　我們還是通過一個例題來看一下完整性原則的應(yīng)用：

　　TheBasque language, possibly one of Europe’s oldest, whose origins are hotlydebated.

　　(A) The Basquelanguage, possibly one of Europe’s oldest, whose origins are hotly debated.

　　(B) The Basquelanguage, possibly one of Europe’s oldest, its origins are hotly debated.

　　(C) Possibly one ofEurope’s oldest languages, the origins of Basque are hotly debated.

　　(D) The origins ofthe Basque language, possibly one of Europe’s oldest, are hotly debated.

　　(E) Basque is hotlydebated as a language whose origins are possibly Europe’s oldest.

　　首先我們讀完整句發(fā)現(xiàn)第一個逗號前是主語，兩個逗號間是定語來修飾主語TheBasque language,而最后半句是一個定語從句，依然使用來修飾主語的，所以我們判斷本句是run-onsentence, 所以一定要改，排除A。B選項是我們前面提到過的雙主語情況，即TheBasque language和its都是做主語，所以排除。C選項前半句是定語來修飾這個語言，而真正的主句的主語是the origin ofBasque, 主語不一致，所以排除。D與C的錯誤相同，也排除。最后閱讀E發(fā)現(xiàn)成分沒有殘缺和重復，定語從句修飾language也正確，所以最終我們確定選E。

　　我們再來看另外一個例子：

　　One of the mostinfluential philosophers of the twentieth century, W.V.O.Quine, who wasknown for both his analytic precision and his great wit.

　　(A) Quine, who was known forboth

　　(B) Quine, known both for

　　(C) Quine, he was known bothfor

　　(D) Quine was known for both

　　(E) Quine was both known for

　　本題前半句是定語，修飾句中的人Quine, 所以后半句應(yīng)包括主語和謂語，而原句劃線部分是一個who引導的定語從句，所以錯誤，應(yīng)排除A, 從而排除B。C選項是雙主語，Quine和he, 所以也錯。此時只剩D和E兩個選項，我們發(fā)現(xiàn)兩者唯一的區(qū)別是both的位置不同，根據(jù)平行結(jié)構(gòu)的語法規(guī)則，both…and…連接的兩個成分必須完整、對應(yīng)、一致，包括形式上的一致和詞性上的一致，所以我們選D排除E。通過分析這兩個題我們發(fā)現(xiàn)，很多題往往考查不止一個語法點，而是很多語法點的結(jié)合，來提高題目的難度，我們應(yīng)該首先快速判斷劃線部分的考點，確定考察的目的，從而確定做題的思路和方向。然后應(yīng)該將熟記于心的上述法則靈活運用到題目中，逐個選項去排除，最后選擇最佳的答案。

　　本次sat語法經(jīng)驗，教育小編主要給sat語法備考生們分享了三個可幫助解答sat語法題的原則：簡潔性原則、一致性原則、完整性原則，大家可清楚了?那么知道如何拿下sat考試語法部分了沒?好啦，今天的文章，就是這樣，如想掌握更多，歡迎繼續(xù)鎖定澳際教育!感謝閱讀!

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