SAT閱讀考試高分攻略系列(9).

　　SAT考試是Scholastic Aptitude Test的縮寫，是申請(qǐng)幾乎所有美國大學(xué)必須參加的考試，而SAT閱讀考試是整個(gè)SAT考試的重中之重。下面請(qǐng)大家跟隨澳際小編一起看一看SAT閱讀考試高分攻略系列的具體介紹，以便更好地備考SAT閱讀考試。

　　SAT閱讀(Critical Reading)的每個(gè)Section均由兩部組成，即5～8道Sentence Completion 與13～19道Passage-based Reading。時(shí)間分配為兩個(gè)24題25分鐘的Section 和一個(gè)19題20分鐘的Section。先來很簡(jiǎn)單地看一下Sentence Completion。很明顯的詞匯題，即在一個(gè)句子里留出一到兩個(gè)空，要求從選項(xiàng)中找出最適合語意的答案。

　　例B， OG P865 小說

　　身邊的同學(xué)幾乎無一例外地抱怨：小說真是難懂，詞匯又難語言又不直白，考試碰到了 “必殺”。也許是自己讀英文小說比較多的緣故吧，我倒覺得小說類做起來挺親切，何況SAT中的選段畢竟還沒有哪個(gè)比雙城記更拗口(ps 絕對(duì)沒有批評(píng)雙城記的意思，順便做個(gè)廣告推薦一下，雙城記是我最喜歡的英文小說，沒有之一。雖然各人口味不同，但此書作為世界文學(xué)經(jīng)典之作確實(shí)值得好好拜讀。)話說回來，事實(shí)上對(duì)小說的理解主要是個(gè)感覺問題，讀多了或者做多了都能產(chǎn)生對(duì)某些詞匯或句型的敏感，進(jìn)而找出人物的思想也十分容易。

　　我做小說閱讀的具體方法是：逐字掃讀全篇，在帶有明確感情色彩的詞匯處劃線，并在旁邊空白處簡(jiǎn)要求標(biāo)記作者態(tài)度，例如用正號(hào)表positive、負(fù)號(hào)表negative等，感情出現(xiàn)轉(zhuǎn)折處也作上記號(hào);在情節(jié)較復(fù)雜的文章中我還會(huì)圈出主要人名、地名、時(shí)間等，因?yàn)轭}目有時(shí)會(huì)問道“某人有什么性格特征”卻不指明此人出現(xiàn)在文中何處。這里一定要強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)，細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)一定是讀小說的關(guān)鍵。剛開始的時(shí)候我用跳讀首末句的方法做過幾篇小說閱讀，簡(jiǎn)單的還好點(diǎn)，難的幾篇錯(cuò)得那個(gè)一塌糊涂……換了掃讀的方法以后，也是離第二次SAT只有不到一個(gè)月了吧，做小說突然就很少很少再錯(cuò)，真的。

　　這里舉到的例子是我認(rèn)為詞匯、語法最為簡(jiǎn)單平實(shí)的一篇，由它為樣板講講具體的閱讀步驟。

　　首先掃讀。我說的“掃讀”不同于“瀏覽”或“精讀”：它比瀏覽慢，以確保讀到每一處細(xì)節(jié)文字;比精讀快，不需過多滯留于復(fù)雜句式或?qū)嵲跓o法理解的內(nèi)容，而以全局為重。下面就來掃讀這篇文章。僅從第一句子我們就可以找到不少線索：“if was interesting“、“if was not disagreeable”……主人公感情是正面的卻又似乎有所保留，為什么不直說it was agreeable卻要用not disagreeable呢?

　　緊接著看到“suddenly recognized and stared after”，好像是件會(huì)大多數(shù)人不愉快的事情，因此可以猜想作者此處用了反語，下文應(yīng)該會(huì)有轉(zhuǎn)折。同時(shí)此句中的“once more”、“recognized”表明主人公曾經(jīng)到過眼前的地方并對(duì)當(dāng)?shù)剌^為熟悉，否則也不會(huì)被“recognized”?？梢娢淖种须[含的信息很多，而在熟練的情況下對(duì)于這句話應(yīng)當(dāng)能很快感覺到以上暗示，這便是理解小說的技巧所在。

　　隨后作者描述了幾個(gè)小販刻意掩飾著“看”的經(jīng)過，并說主人公的處境是“a distinguished one”，他卻“not at all dissatisfied”，語氣更詭異了，果然筆鋒一轉(zhuǎn)出來一個(gè)“until”(line10)，自然表達(dá)了他內(nèi)心實(shí)質(zhì)上的不滿。至此作者的語氣一直略帶帶諷剌及幽默意味。按下去開始講Trabb’s boy，繼續(xù)關(guān)注文中用詞“l(fā)ashing himself with”、“quell his evil mind”……再直白不過的反感。

　　主人公則帶著“expression of condescendence (line 17)”、“the dignity of my appearance(line 24)”走過，同時(shí)小男孩“trembled (line20)”、“with……extreme humiliation(line26)”，二者形成極大反差。但事情究竟為什么會(huì)發(fā)展得這么奇怪呢?

　　這類問題便是我們?cè)陂喿x小說時(shí)最常見的疑感了，我的解決辦法是 —— 不解決。情節(jié)上的懸念是小說必備特點(diǎn)，談上半天仍云里霧里的大有文在，不必介意，掃讀和精讀的區(qū)別也正在于此，不懂的地方跳過再說，答案也許就在后面。我們往下看，主人公又裝腔作勢(shì)地說“this was nothing”，而后又直白起來極力描繪自己的“inexpressible terror， amazement, and indignation”，仍然沒有寫明緣由，甚至連他自己都變得“confounded(line40)”，看來解釋只能在最后段，我們掃過對(duì)小男孩的描寫來到了全文最后一句：“the disgrace……with which I lt the town……”

　　此人終于無法忍受如此disgrace而爆發(fā)了，也終于提出故事背景“……who had known me when I was a blacksmith……”(line 58)。原來主人公曾是這個(gè)鎮(zhèn)上的鐵匠，看來是離開多年后或許發(fā)了財(cái)，帶著一種“dignity”衣錦還鄉(xiāng)被人們認(rèn)出，都有意擺出一副姿態(tài)表現(xiàn)得冷談陌生。文中的Trabb’s boy顯然與之相識(shí)，他表現(xiàn)出的“shocked”是對(duì)再次相遇及所見巨大變化的驚訝，不斷做出奇怪甚至滑稽的動(dòng)作引人圍觀(line38)則不僅是夸大驚訝，也是嘲諷主人公故意裝扮出的冷漠。讀了這么久才發(fā)現(xiàn)這篇選段并不是什么有生動(dòng)情節(jié)的故事，而更多地是篇滑稽小品，通過兩個(gè)人物形象的鮮明對(duì)比表現(xiàn)情感的變化。

　　如果覺得這么解釋有些空洞，我們還是具體看題。第17題即是典型的小說閱讀風(fēng)格，找感情色彩，剛才已經(jīng)分析過主人公在小鎮(zhèn)上受到的對(duì)待并不會(huì)人滿意，他都不斷說自己“not at all dissatisfied”，一副矯飾的樣子，說明他“feel”什么呢?根據(jù)我們隨后理解的文章中心可以知道，是身份，地位變化后對(duì)鄉(xiāng)人的一種冷漠與不屑，也可以從第一段中“my position was a distinguished one”和他裝作“not seeing it ”(line8)看出他的自命不凡，答案是B?，F(xiàn)在我們又一次用到了結(jié)合感情主線做題的方法，同樣可以借此搞定19題，只需讀完選項(xiàng)就能發(fā)現(xiàn)只有C符合主人公心態(tài)。

　　22題考慮類似，要求解釋Trabb’s boy說話的用意。全文中這個(gè)男孩一直擺出各種奇異的動(dòng)作，有些讓人難以理解，事實(shí)上由于文章風(fēng)格本來就略帶喜劇特色，男孩的動(dòng)作并沒有太多內(nèi)涵，更多只是為了形成反差和表現(xiàn)他對(duì)主人公的嘲笑?！癉on’t know yah”同樣如此。我們可以這樣想象：當(dāng)游子離鄉(xiāng)多年返回后，鎮(zhèn)上的小孩如果對(duì)他們說“ don’t know yon”，他們最正常的反應(yīng)應(yīng)該是告訴孩子自己也是家鄉(xiāng)的一部分，是家鄉(xiāng)的一部分，是和鄉(xiāng)人一起長(zhǎng)大一樣生活的朋友，但文中那位返鄉(xiāng)的人都一言不發(fā)，甚至根本不看人們一眼乃至感到“disgrace”，足見他的冷漠;而這個(gè)孩子始終圍著他喊“Don’t know yah”，顯然也是對(duì)這冷漠的夸大和諷刺，即“mock aloofness”。

　　從這篇文章不難看出，小說類閱讀題目并不難，只要找準(zhǔn)感情線索就能十分輕松地做完。找感情則要深入字里行間并在必要時(shí)沒身處地感覺——后者在我們自身經(jīng)歷和小說話題有共同點(diǎn)時(shí)最能找到用武之地，也使此類文章中感情最好把握，下面就是一例。(待續(xù))

　　以上就是澳際小編對(duì)SAT閱讀考試高分攻略系列的講解，堅(jiān)持就是勝利，希望同學(xué)們通過閱讀，對(duì)SAT閱讀考試成績(jī)提升有一定的幫助。如果同學(xué)們?cè)趥淇贾杏龅狡渌麊栴}，可以致電澳際在線留學(xué)專家。