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法語入門,法語專業(yè)四級考試:TFS-4,也就是我們平時說的法語專業(yè)四級,由教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會設(shè)立,目的是檢驗法語專業(yè)學(xué)生在基礎(chǔ)階段的水平。自2004年開始考試,每年5月27日開考,對象是全國高校法語專業(yè)本科二年級學(xué)生,另外也包括以前未能通過的高年級學(xué)生。該考試一般采取學(xué)校集體報名形式,一般二外學(xué)生及社會考生不可以參加考試。每年6~7月份出成績、9~11月發(fā)合格證?;鞠喈?dāng)與英語中的專業(yè)四級(TEM-4)考試。
法語基礎(chǔ)學(xué)習(xí),法語公共四級考試:自全國大學(xué)法語四級考試舉辦10余年以來,整體的考試從題型到難度都有所改變和加大。從《大學(xué)法語教學(xué)大綱》(第二版)的修改來看。把“培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力,初步的聽、寫、說與筆譯的能力,使學(xué)生能以法語為工具,獲取所需的信息,并為進一步提高法語水平打下較好的基礎(chǔ)”修訂為:“培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力,同時具有一定的聽、寫、說與譯的能力,使學(xué)生能用法語交流簡單的信息,提高文化素養(yǎng)并為進一步提高法語水平打下比較好的基礎(chǔ)?!边@里提出的“用法語交流簡單的信息”和“提高文化素養(yǎng)”無疑對法語的教學(xué)要求提出了更高的要求,改變了只注意語言知識的教與學(xué),而在不同程度上忽視語言實踐的傾向。
大學(xué)法語四級考試就在這一基礎(chǔ)上做了以下的調(diào)整:
1、加強了對聽的能力的考查,加大了聽力部分的比重:聽力測試的時間由原來的15分鐘增加到25分鐘,分值由15分增至20分。原來的考試聽力題均為客觀題,現(xiàn)在增加了聽寫題,目的就是考查對語言的實際掌握能力。所以同學(xué)們平時可以多聽一些好聽的法語歌。
2、從歷年的四級考試證明,學(xué)生的法語閱讀能力高于其它能力,因而調(diào)整后將閱讀理解的考試時間由原來的30分鐘減至25分鐘,但分值沒有減少,這一調(diào)整說明對閱讀能力非但沒有降低要求,反而提高了要求。這部分一共有3篇短文,總閱讀量約600個單詞。
3、完型填空,這一部分共10題,考試時間為10分鐘,分值10分。這項是考察對語言的運用能力,所以會是一篇題材熟悉、有較強邏輯關(guān)系,難度適中的短文(約170詞)。這種題型最難的恐怕是在一句話里連續(xù)出現(xiàn)兩個以上的空格,這樣就提高了試題的難度。但這樣的情況不多,而且即使出現(xiàn)也是邏輯關(guān)系相當(dāng)清楚的情況下才可以。所要考查的范圍基本和第四項語法詞匯一致。
4、對語法結(jié)構(gòu)與詞匯也減少了考試時間并降低了分值:考試時間由原來的35分鐘減少至30分鐘,分值由原來的30分減至25分(選擇題由20題減為17題,動詞變位由10題減為8題)
5、寫作由原來的實際考試中的單一“分段提示寫作”改變?yōu)椋?/p>
分段提示寫作、看圖寫話、表格解釋與評論
不管是哪種類型的寫作對文體表達的要求都不高,在寫作時要注意能夠表達正確思想,內(nèi)容連貫,無重大語法錯誤。如果沒有把握可以用簡單句,名詞的陰陽性沒有把握可以采用復(fù)數(shù)的形式以避免前面搭配的冠詞和指示代詞用錯等等。應(yīng)盡量避免一些短語的重復(fù)使用以及反復(fù)的使用同一個人稱代詞。在時態(tài)上最好也要有所改變,這樣的一篇作文就是基本合格的。如果在寫作時能夠準確的使用一些復(fù)合句,在語態(tài)和情態(tài)上也能注意到并加以修飾,那更加完美,有利于分數(shù)的提高??梢远喾e累一些短語和表達方式在寫作的時候就可以拿來用,但不要去背大篇的原文,這樣效果反而是適得其反的。最后,作文還是考察對單詞的拼寫是否正確,所以在字跡工整的前提下,單詞的拼寫一定要注意,尤其是不能受到英語的影響,有的單詞很抽象,很容易寫錯,要盡量避免不該扣掉的分數(shù)。
公共四級考試還是有一定難度的,尤其從語法的角度,要求比較全面。但題型相對比較固定,只要經(jīng)過反復(fù)的模擬以及真題的練習(xí),熟悉考試內(nèi)容并掌握規(guī)律,達到合格甚至是優(yōu)秀應(yīng)該不是什么難事。
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