美國大學圖書館不只看書那點事 不少人開小差

提起大學圖書館，人們往往會聯(lián)想到學子們提前占位、埋頭苦讀的場景。美國一項最新調(diào)查顯示，在圖書館里，學生們不只是看書，還會忙著發(fā)短信、上社交網(wǎng)站、網(wǎng)購甚至睡覺，從事與學業(yè)有關(guān)的行為的人數(shù)比例為59%。 　　據(jù)新華社電 美國一項最新調(diào)查顯示，在圖書館里，學生們不只是看書，還會忙著發(fā)短信、上社交網(wǎng)站、網(wǎng)購甚至睡覺。 　　長島大學波斯特校區(qū)助教勞倫斯·帕瑞塔和霍夫斯特拉大學助教埃米·卡塔拉諾于2011年秋季耗費數(shù)周時間“蹲守”紐約長島兩所大學的圖書館，觀察出入圖書館的730名在校大學生的學習行為。調(diào)查對象中，56%為女性。另據(jù)估測，超過90%調(diào)查對象年齡低于25歲，7%介于25至45歲之間，其余超過45歲。 　　[b]兼顧娛樂[/b] 　　調(diào)查總結(jié)出圖書館出現(xiàn)的20多種行為，不難看出，不少學生“開小差”。 　　統(tǒng)計顯示，從事與學習無關(guān)的行為的學生比例為37%。調(diào)查對象中，11.4%在圖書館登錄“臉譜”等社交網(wǎng)站，9.3%瀏覽與學業(yè)無關(guān)的網(wǎng)站或玩游戲，5.9%看新聞，4.5%查閱電子郵件，4.1%發(fā)短信，2.1%看網(wǎng)絡(luò)共享視頻，1.9%閱讀電子書，1.1%上網(wǎng)購物，1%打電話，1%看在線電視節(jié)目，0.7%睡覺，0.4%聽音樂，等。 　　帕瑞塔和卡塔拉諾在10日發(fā)表于《參考館員》上的研究報告中承認，觀察手段存在一定局限性，比如3至10秒的觀察時間只能“管中窺豹”。 　　[b]習慣因素[/b] 　　帕瑞塔和卡塔拉諾希望通過這項研究總結(jié)出促成學習行為的因素，包括一周中哪天或哪個時段學生們最喜歡用來看書，或是哪些社交媒體最容易令學生們分心，等等。 　　結(jié)果顯示，95%的調(diào)查對象存在“一心二用”甚至“一心多用”現(xiàn)象，最常見的是聽音樂。 　　出人意料的是，使用電腦的學生中，73%會分心做其他與學習無關(guān)的事，而這種情況在不使用電腦學生中的比例為44%。 　　調(diào)查還顯示，通常學生們在周一的學習效率最高，而最容易在周四和周五開小差。(記者：喬穎)立即咨詢