英國留學(xué)音樂專業(yè)怎么樣.

　　去英國留學(xué)，同學(xué)們在選擇自己的英國留學(xué)專業(yè)時(shí)，有一部分同學(xué)對于英國的藝術(shù)專業(yè)如音樂學(xué)專業(yè)興趣濃厚。英國留學(xué)音樂學(xué)倚靠英國濃厚的藝術(shù)氛圍，在英國還是非常響當(dāng)當(dāng)?shù)臒衢T專業(yè)呢。下面，澳際小編為你做詳細(xì)介紹。

　　英國留學(xué)，英國留學(xué)專業(yè)之音樂學(xué)，結(jié)合英國古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍為海外學(xué)子實(shí)現(xiàn)音樂夢想創(chuàng)造了澳際條件。英國留學(xué)音樂學(xué)每年都吸引著世界各國的留學(xué)生前去求學(xué)，各國學(xué)子都對英國的音樂文化流連忘返，醉在其中。

　　關(guān)于英國留學(xué)音樂專業(yè)院校選擇：

　　1、參考大學(xué)排名

　　申請音樂類專業(yè)的學(xué)生可以參考音樂表演碩士專業(yè)的大學(xué)排名，多方面擇校。

　　在英國大學(xué)排名中有十幾所大學(xué)都開設(shè)音樂表演碩士課程供英國留學(xué)生選擇，包括：

　　皇家音樂學(xué)院(Royal Academy of Music)

　　城市大學(xué)(City University)

　　倫敦金斯頓大學(xué)(Kingston University London)

　　利茲大學(xué)(University of Leeds)

　　南安普頓大學(xué)( University of Southampton)

　　謝菲爾德大學(xué)(University of Shfield)

　　東安格利亞大學(xué)( University of East Anglia)

　　皇家蘇格蘭音樂戲劇學(xué)院(Royal Scottish Academy of Music And Drama)

　　奇切斯特大學(xué)(University of Chichester)

　　威爾士班戈大學(xué)(Bangor University)

　　2、比較各大學(xué)軟件實(shí)力

　　選校時(shí)可以比較各大學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、師資力量、入學(xué)要求、學(xué)費(fèi)、大學(xué)所在地的生活費(fèi)用等方面，綜合考慮各因素之后，做一個(gè)更適合自己個(gè)人條件和未來職業(yè)發(fā)展方向的決定。

　　3、事先準(zhǔn)備好作品集

　　由于音樂表演是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，因此在申請英國留學(xué)時(shí)，英國大學(xué)會考察申請人的實(shí)際表演技能，有些院校會邀請申請人去參加試演、或者要求申請人遞交自己演奏曲目的CD或表演的VCD。

　　英國留學(xué)名校音樂專業(yè)申請要求：

　　金斯頓大學(xué)(Kingston University)

　　金斯敦大學(xué)建校于1899年，金斯頓大學(xué)擁有110多年的歷史并且有4個(gè)主要的校園，分別是本雷恩路校園，騎士公園校園，金斯敦山校園和羅漢普敦谷校園，泰晤士河流過為校園增加了一份色彩。

　　專業(yè)設(shè)置

　　Composing for Film and Television MMus影視配樂創(chuàng)作

　　Electroacoustic Composition MMus電聲合成

　　Music Education MA音樂教育

　　Music MA音樂

　　Music Performance MMus音樂表演

　　Music & the Creative Economy MA音樂和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)

　　Production of Popular Music MMus流行音樂制作

　　(陳奕迅獲封榮譽(yù)博士)

　　申請要求

　　無論是在英國還是在國外都需要一個(gè)良好的榮譽(yù)學(xué)位(這可能是在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，如流行音樂，音樂教育，音樂技術(shù))，一般而言，入學(xué)資格是在2.2(75%)或以上(2.1首選80%)榮譽(yù)學(xué)位。有的學(xué)?？赡軙笊暾堈咛峤灰黄恼伦鳛閷懽魉降淖C據(jù)。幾乎所有的學(xué)校都會讓學(xué)生提交相關(guān)作品集，作品集一般是用所學(xué)樂器演奏三種不同風(fēng)格的作品，時(shí)間控制在20分鐘左右，最好是視頻作品。因?yàn)樵诤笃谏暾堖^程中，學(xué)校有可能會讓學(xué)生參加面試，如果學(xué)生提交視頻作品，可和學(xué)校協(xié)商免去面試的程序。

　　威斯敏斯特大學(xué)(University of Westminster)

　　英國威斯敏斯特大學(xué)前身是建立于1838年的皇家理工學(xué)院，1864年正式更名于威斯敏特大學(xué)。憑借其在前沿學(xué)科和傳統(tǒng)課程上的開拓以及在倫敦地理位置的澳際，威斯敏特大學(xué)在英國享有很高聲譽(yù)。西敏寺大學(xué)四個(gè)校園中的三個(gè)(Cavendish、Marylebone和Regent)都位于倫敦西區(qū)，彼此之間的距離很近，第四個(gè)校區(qū)在哈羅鎮(zhèn)，距城區(qū)有20分鐘路程。

　　專業(yè)設(shè)置

　　Audio Production MA音樂制作

　　課程目錄

　　Music Production and Cultural Theory音樂制作與文化理論

　　Audio Visual Production and Cultural Theory視聽制作與文化理論

　　Programming and Audio Design for Animation規(guī)劃和音頻動畫設(shè)計(jì)

　　Applied Innovation and Interactive Design應(yīng)用創(chuàng)新和互動設(shè)計(jì)

　　Entrepreneurship and Finance for Creative Industries創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的企業(yè)家精神和金融

　　Music Business Management MA音樂商業(yè)管理

　　核心課程

　　Innovation and Technology Management創(chuàng)新與科技管理

　　Intellectual Property and Copyright Management知識產(chǎn)權(quán)和版權(quán)管理

　　Leadership and Organisational Management領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理

　　Music Business Finance音樂商業(yè)財(cái)經(jīng)

　　Music Business Management Project音樂商業(yè)管理項(xiàng)目

　　Music Marketing Management音樂營銷管理

　　錄取要求

　　1、學(xué)位要求：

　　無論是在英國還是在國外都需要一個(gè)良好的榮譽(yù)學(xué)位(這可能是在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，如流行音樂，音樂教育，音樂技術(shù))，一般而言，入學(xué)資格是在2.2(75%)或以上(2.1首選80%)榮譽(yù)學(xué)位。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　(1)有的學(xué)校可能會要求申請者提交一篇文章作為寫作水平的證據(jù)。

　　(2)幾乎所有的學(xué)校都會讓學(xué)生提交相關(guān)作品集。

　　作品集一般是用所學(xué)樂器演奏三種不同風(fēng)格的作品，時(shí)間控制在20分鐘左右，最好是視頻作品。因?yàn)樵诤笃谏暾堖^程中，學(xué)校有可能會讓學(xué)生參加面試，如果學(xué)生提交視頻作品，可和學(xué)校協(xié)商免去面試的程序。

　　3、語言要求：

　　英國音樂表演專業(yè)對申請者的語言要求一般是6.5或7.0，部分偏創(chuàng)作的專業(yè)可能對學(xué)生的寫作有特殊要求。

　　以上就是今天的英國留學(xué)音樂學(xué)專業(yè)的精彩講解，希望能對同學(xué)們進(jìn)一步了解英國留學(xué)專業(yè)之音樂學(xué)有所幫助。英國的藝術(shù)專業(yè)都很不錯(cuò)，尤其是英國留學(xué)音樂學(xué)，更是占據(jù)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。所以同學(xué)們?nèi)绻袑σ魳穼W(xué)感興趣的，選擇留學(xué)英國深造音樂專業(yè)無疑是最理想的選擇。

　　澳際留學(xué)定義留學(xué)咨詢行業(yè)的特點(diǎn)，委托方僅為學(xué)生，拒絕海外大學(xué)的傭金。從而能夠保證提供客觀公正的海外大學(xué)信息，并督促學(xué)生自己進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個(gè)人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。提供申請解決方案，督促學(xué)生在整個(gè)申請過程中盡職盡責(zé)，而不是一手包辦;確保學(xué)生在操作流程中積極參與，拒絕暗箱操作。