加拿大留學(xué)生10年內(nèi)人數(shù)將翻倍.

　　聯(lián)邦政府發(fā)布的新報告聲明，加拿大應(yīng)該在2020年之前將目前加拿大留學(xué)生的數(shù)目增加一倍。(獲得更多留學(xué)咨詢請咨詢澳際免費在線咨詢顧問)

　　對此則報告負(fù)責(zé)的特別小組由西安大略大學(xué)校長Amit Chakma領(lǐng)導(dǎo)，希望渥太華于十年內(nèi)在不影響加拿大本國學(xué)生的入學(xué)情況下將國際留學(xué)生的數(shù)目從目前的239130提升到450000左右。

　　這篇題為《國際教育—加拿大繁榮未來的主要驅(qū)動力》的報告于周二發(fā)布，長達(dá)122頁。報告的主要內(nèi)容為：加拿大必須大力吸引留學(xué)生以期革新和驅(qū)動經(jīng)濟繁榮。

　　Chakma說“這些目標(biāo)聽上去有些難以企及，但我們感覺是可以達(dá)到的。我們國家較大的教育機構(gòu)或許沒有更多的空間容納國際留學(xué)生，但我們北部的學(xué)校以及西部的省份還有很大的潛力空間?！?/p>

　　保守黨在其2011年預(yù)算中已撥出1千萬給顧問團用于吸引全球范圍內(nèi)的年輕高端人才，以期縮小同在此方面領(lǐng)先數(shù)年的美國、英國和澳大利亞等國的差距。

　　國際學(xué)生將數(shù)以億計的資金注入到這些國家的國內(nèi)經(jīng)濟。僅加拿大一國，國際學(xué)生于2010年所注入的資金就達(dá)到80億，與2008年的65億相比已有所增長。超過50%的國際學(xué)生來自亞洲國家，大部分來自中國、印度和韓國。

　　加拿大國際留學(xué)生注入的資金總額大于本國未鍛造鋁材的出口額—60億以及直升機、飛機、宇宙飛船的出口額-69億。

　　即便除去國際學(xué)生注入國內(nèi)經(jīng)濟的即時現(xiàn)金量，他們也通常被視為西方勃發(fā)的勞動力市場未來移民的最佳人選。他們的申請批準(zhǔn)需倚賴于加拿大文憑證書以及工作經(jīng)驗。即使這些留學(xué)生返回自己的國家，他們也將和加拿大建立某種聯(lián)系，這意味著今后潛在的商機以及外交關(guān)系，當(dāng)然也有利于提升加拿大的國際形象。

　　爭奪國際學(xué)生的競爭已經(jīng)如火如荼，并有升溫之勢。

　　印度和中國—國際學(xué)生的兩大來源地，正在努力扭轉(zhuǎn)這種人才流失的局面。2011年，印度增加了30%的高等教育經(jīng)費，以期挽留高端的年輕人才，并且加大了對那些一直吸納國際學(xué)生的國家所在地學(xué)生的招生力度。

　　中國政府已經(jīng)設(shè)立目標(biāo)：2020年前擁有50萬國際留學(xué)生，這個數(shù)額是目前留學(xué)生人數(shù)的一倍并且超過其出國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)。

　　許多招生人員都表示，盡管加拿大擁有較好的聲名，但在描述加拿大品牌概念的時候卻沒有很響亮的名稱。加拿大的教育主要隸屬于各個省份，建立發(fā)展一個全國性的品牌仍為一種挑戰(zhàn)。

　　一些省份，例如B.C.省，已經(jīng)宣布了獨特的省計劃國際學(xué)生招生方案。但Chakma強調(diào)說即使各個省份推行各自的計劃，統(tǒng)一戰(zhàn)線仍勢在必行。有研究表明，除去那些追求名牌效應(yīng)(比如哈佛、牛津、麥吉爾等)的學(xué)生之外，大多數(shù)學(xué)生還是會在選擇求學(xué)地時將這個國家的聲名作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　“好幾個大學(xué)的校長都去了巴西，我們在宣傳各自教育機構(gòu)時均受到好評是因為這是在一面加拿大旗幟下進(jìn)行的一項加拿大任務(wù)?！盋hakma如此說。

　　這個特別小組也建議每年為加拿大學(xué)生創(chuàng)建5萬個出國留學(xué)以及文化交流的機會。目前加拿大學(xué)生中大約十之有九都選擇在他們的家鄉(xiāng)省份完成大學(xué)學(xué)業(yè)。有證據(jù)表明，相當(dāng)一部分選擇在離家20公里之內(nèi)的學(xué)校讀書。小組表示只有促進(jìn)雙向式文化交流才能加快革新步伐和建立未來的經(jīng)濟聯(lián)系。

　　以巴西為例：在接下來的四年中，巴西政府撥款20億助學(xué)資金，將超過10萬的優(yōu)秀學(xué)生送往世界各地，以期打造將來的經(jīng)濟紐帶。其中12000名將成為加拿大的國際學(xué)生。

　　小組并沒有要求渥太華承諾一個具體數(shù)額以作為國際教育投資款項，因為各個省份和教育機構(gòu)的支援所需各有不同。

　　Chakma說，比如在西安大略大學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備撥出1000元用于出國獎學(xué)金。如果渥太華也投入1000元，就再增加1000元，這些款項來自于校友和捐贈人。

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