加拿大留學(xué)雙錄取信息詳細(xì)談.

　　去加拿大留學(xué)的同學(xué)需要多了解一些加拿大留學(xué)申請(qǐng)的方案。畢竟，如果只奔著一條路徑去走，很難保證就能一定成功的。接下來(lái)，澳際留學(xué)小編就再來(lái)為大家介紹一種留學(xué)加拿大的方案，就是加拿大留學(xué)雙錄取。以下是今天的澳際加拿大大學(xué)留學(xué)網(wǎng)站分享的精彩內(nèi)容。

　　加拿大留學(xué)，關(guān)于加拿大留學(xué)雙錄取，澳際加拿大大學(xué)留學(xué)網(wǎng)站專家介紹，就是指學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，如過(guò)沒(méi)有合格的托?；蜓潘汲煽?jī)，可以通過(guò)申請(qǐng)"ESL+專業(yè)"雙錄取直接入讀部分加拿大名校。

　　這些學(xué)校審核確定學(xué)生申請(qǐng)條件后，會(huì)給學(xué)生同時(shí)發(fā)出兩份錄取通知：一份語(yǔ)言中心錄取通知書(shū)，另一份是大學(xué)取通知書(shū)。去加拿大留學(xué)需要了解：大學(xué)語(yǔ)言中心即ESL。ESL課程會(huì)分為不同的等級(jí)，學(xué)生到校以后會(huì)參加入校考試，根據(jù)考試的成績(jī)分配在不同的等級(jí)。每個(gè)等級(jí)都包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和語(yǔ)法、發(fā)音、詞匯等練習(xí)。學(xué)生還可以通過(guò)閱讀、討論等互動(dòng)活動(dòng)學(xué)習(xí)加拿大文化。學(xué)生在完成最高級(jí)別的語(yǔ)言學(xué)習(xí)后，將直接進(jìn)入該大學(xué)本科的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

　　在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是學(xué)生在一個(gè)新環(huán)境中所必需適應(yīng)的過(guò)程。學(xué)生初到異國(guó)肯定會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等方面。因?yàn)闆](méi)有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調(diào)整，不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)習(xí)壓力和不適應(yīng)生活環(huán)境而發(fā)愁。而且，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)累積，為將來(lái)加拿大留學(xué)本科的專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好充足的前期準(zhǔn)備。

　　加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開(kāi)展，也就是我們常說(shuō)的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學(xué)、大專不同，加拿大學(xué)院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學(xué)更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國(guó)民福利待遇、高水平的教學(xué)質(zhì)量，受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。

　　以上就是今天為同學(xué)們講解的加拿大留學(xué)雙錄取信息。加拿大留學(xué)申請(qǐng)，加拿大留學(xué)雙錄取為很多學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的同學(xué)提供了更多的選擇。所以，同學(xué)們不要擔(dān)心自己申請(qǐng)加拿大留學(xué)道路上的問(wèn)題。在澳際加拿大大學(xué)留學(xué)網(wǎng)站專家的指導(dǎo)下，同學(xué)們定能克服百難，成功而上。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個(gè)澳際人的智慧以及數(shù)千個(gè)名校成功錄取案例的經(jīng)驗(yàn)。澳際引進(jìn)世界頂級(jí)咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評(píng)估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請(qǐng)人在海外求學(xué)路上的切實(shí)困惑和需求，開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的全新留學(xué)服務(wù)體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請(qǐng)人創(chuàng)建自己從未意識(shí)到的申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(Create your own edge)。澳際旨在成為中國(guó)留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。