2017加拿大本科申請(qǐng)必知 記好了.

　　申請(qǐng)加拿大本科留學(xué)，需要知道什么呢?針對(duì)這個(gè)問題，澳際教育名師提示，加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)要求、條件、材料一個(gè)不能少!那么，借助今天的文章，教育小小編就來給加拿大本科申請(qǐng)者們普及下相關(guān)的知識(shí)，抓緊時(shí)間瞧一瞧!

　　一、加拿大本科留學(xué)總體要求

　　硬件條件：學(xué)術(shù)成績(jī)(如高中成績(jī)、高考成績(jī)、會(huì)考成績(jī)平均85%以上，88%以上才有競(jìng)爭(zhēng)力);

　　語言成績(jī)：雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0或者托福86，單項(xiàng)不低于22;

　　入學(xué)考試：提供SAT成績(jī)(部分學(xué)校接受ACT成績(jī));

　　文書資料：個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷和文書。

　　二、加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)條件

　　1.高二或高三在讀、高中畢業(yè)

　　a.無語言成績(jī)：大學(xué)預(yù)科+大學(xué)或語言+大學(xué)雙錄取。

　　b.若雅思成績(jī)?cè)?.5-5.5分可選擇大學(xué)第一階段課程(相當(dāng)于預(yù)科)。

　　2.高中畢業(yè)或同等學(xué)歷

　　a.可選私立或公立學(xué)院提供大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程或預(yù)科課程，學(xué)生完成一至兩年的學(xué)分課程后，可將學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大任何一家大學(xué)，完成本科大三、大四課程，獲得該大學(xué)學(xué)位證書。

　　b.高中平均成績(jī)?cè)?0分以上，IBT88以上或雅思6.5以上，可直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)。

　　3.大一、大二本科在讀學(xué)生

　　三、加拿大本科申請(qǐng)最基本的材料

　　1、語言成績(jī) English Proficiency

　　加拿大大學(xué)對(duì)于語言成績(jī)的要求，我們需要分三類來講：綜合類大學(xué)(綜合類大學(xué)指進(jìn)行多種本科和研究生水平的學(xué)術(shù)研究，并頒授專業(yè)學(xué)位至研究院程度的大 學(xué)。)、基礎(chǔ)類大學(xué)(基礎(chǔ)類大學(xué)指著重于本科教育，進(jìn)行相對(duì)較少的研究生項(xiàng)目的大學(xué)。)和醫(yī)博類大學(xué)(醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)指廣泛開設(shè)博士學(xué)習(xí)課程和研究項(xiàng)目并 設(shè)有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)。醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)一般校園面積大，專業(yè)涵蓋范圍廣，博士項(xiàng)目多，醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。)

　　2、成績(jī)單 Transcript

　　加拿大本科申請(qǐng)需要申請(qǐng)者提供9-12年級(jí)的成績(jī)單!對(duì)于成績(jī)單的要求：要有中、英文兩份，各自加蓋學(xué)校的公章。其實(shí)成績(jī)單還有另外一個(gè)功能便是在在讀證 明!表明你在某某時(shí)間段在某某院校就讀!同時(shí)GPA的最后一個(gè)功能，也是為了展示申請(qǐng)者的GPA，這也是加拿大留學(xué)申請(qǐng)所需要一項(xiàng)條件!一般情況下高中成 績(jī)平均分應(yīng)在80分以上，這對(duì)申請(qǐng)者來說就夠用了。

　　但是對(duì)于中國成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)怎么來換算成為GPA，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的科目和換算方式有所差異，可以直接按照在讀高中的換算方式來計(jì)算!要是高中就讀于國際學(xué)院，那么會(huì)根據(jù)該國際院校的計(jì)算方式來統(tǒng)計(jì)!若是申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ凶约旱挠?jì)算方式，申請(qǐng)者可以通過郵件等形式與之溝通!

　　3、推薦信 Letter of Recommendation

　　因?yàn)閷?duì)于誠信度的重視程度很高，申請(qǐng)美國和加拿大的本科院校時(shí)候，需要申請(qǐng)者提供推薦信!申請(qǐng)推薦信是申請(qǐng)文書當(dāng)中很重要的一部分，盡管越來越多的學(xué)校已經(jīng)察覺到本科的推薦信未必是學(xué)校老師親筆所寫，但只要能夠?qū)懗隽咙c(diǎn)和特質(zhì)，還是可以幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校的。

　　對(duì)于推薦信的要求：一般情況下和美國院校的推薦信要求一致，3份英文推薦信，一份來自counselor，一份來自文科老師另外一份來自理科老師!當(dāng)然有的院校只需要2份推薦信。根據(jù)中國學(xué)生的實(shí)際情況，可以找班主任、年級(jí)組長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)來寫，最好能夠拿到校長(zhǎng)的推薦信。

　　但是大家需要注意的是，并不是找title越大的人幫你寫你的推薦信的含金量就越大!之前很多學(xué)生會(huì)找爸爸媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)來寫，但是因?yàn)榭赡懿⒉皇呛苁煜ど暾?qǐng)者，所以最后寫下來推薦信過于空泛沒有意義!

　　4、個(gè)人陳述(文書) Personal Statement(Essay)

　　如果把你的整個(gè)申請(qǐng)周期劃分一下，你可能有一半的時(shí)間是在處理申請(qǐng)文書。因?yàn)樯暾?qǐng)文書，也就是個(gè)人陳述在你的申請(qǐng)者中可能起到?jīng)Q定性的作用。

　　每所院校至少需要申請(qǐng)者遞交一篇文書，同時(shí)可能會(huì)有1-3篇，就某一個(gè)觀點(diǎn)或者問題進(jìn)行的闡述，我們業(yè)界稱之為附加文書。文書不僅可以反映學(xué)生的寫作水平，綜合素質(zhì)，同時(shí)也能看出改申請(qǐng)的想法和邏輯!

　　真是因?yàn)槿绱?，一篇好的文書使得你的申?qǐng)出彩，甚至是彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)的不足;當(dāng)然劣質(zhì)敷衍的申請(qǐng)文書也可能是致命性的!即使是你的綜合水平超群的時(shí)候!

　　5、申請(qǐng)表 Application Form

　　安大略省大學(xué)申請(qǐng)中心(OUAC)申請(qǐng)安大略省的19所公立大學(xué)：或通過英屬哥倫比亞高等院校入學(xué)申請(qǐng)中心(PASBC)申請(qǐng)英屬哥倫比亞的公立院校，均 可以直接在網(wǎng)上填寫在線申請(qǐng)表。加拿大院校本科申請(qǐng)并沒有統(tǒng)一使用的申請(qǐng)系統(tǒng)，像是UBC英屬哥倫比亞大學(xué)都是使用自己獨(dú)立的申請(qǐng)系統(tǒng)，可能在填校的時(shí)候 較之美國有Common Application申請(qǐng)系統(tǒng)，所需耗費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)!但是申請(qǐng)者并不用過于擔(dān)心，因?yàn)槌颂貏e的信息之外，院校所需要的基本信息室萬變不離其宗的!

　　6、其他申請(qǐng)材料：Other Files

　　1)：加拿大留學(xué)申請(qǐng)者還應(yīng)提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別是如果申請(qǐng)者在國際級(jí)的競(jìng)賽中得過獎(jiǎng)，將大大增加被錄取和授予獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

　　2)：藝術(shù)類的申請(qǐng)者需要向院校提交需要提供作品等。

　　3)：對(duì)于參加了高考的申請(qǐng)者：，應(yīng)將高考成績(jī)影印件一并寄給所申請(qǐng)的院校。

　　文中所列加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)資訊，對(duì)各位加拿大本科申請(qǐng)人來講，是最最基本的內(nèi)容，還望您能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)!想了解其他加拿大本科留學(xué)訊息?歡迎掃描下方二維碼，感謝閱讀!

　　澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā)，我們還提出了“關(guān)注就業(yè)，重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念，這讓我們?cè)诜治雒總€(gè)申請(qǐng)人的具體背景和申請(qǐng)目標(biāo)，制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí)，必須確保申請(qǐng)結(jié)果無論從目前還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看都是最優(yōu)選擇。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》