2017年美國(guó)留學(xué)簽證辦理,美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程全攻略.

　　2011年的美國(guó)留學(xué)簽證辦理，烽煙再起。美國(guó)留學(xué)簽證辦理有什么變化?美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程是否有所變動(dòng)?隨著美國(guó)留學(xué)簽證辦理步伐的加快，內(nèi)地學(xué)生在美國(guó)留學(xué)簽證辦理過(guò)程中，出現(xiàn)了一些誤區(qū)，對(duì)美國(guó)留學(xué)簽證的負(fù)面影響極大，針對(duì)這一問(wèn)題，為了加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生對(duì)美國(guó)留學(xué)簽證辦理、美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程的認(rèn)識(shí)，矯正美國(guó)留學(xué)簽證辦理的誤區(qū)，本文特別為初次申請(qǐng)的學(xué)生詳細(xì)介紹美國(guó)留學(xué)簽證辦理各方面事項(xiàng)。

　　許多中國(guó)學(xué)生選修課成績(jī)不錯(cuò)，往往在資格考或答辯時(shí)候敗下陣來(lái)，其中除語(yǔ)言因素外，原因不外二端：

　　1、中國(guó)學(xué)生未能充分體認(rèn)學(xué)習(xí)與研究的差別

　　2、中國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練偏技巧而少整合，重記憶而缺思考，知其然而不知其所以然

　　三方面問(wèn)題警醒中國(guó)赴美留學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的“導(dǎo)師學(xué)徒”并最終自立門(mén)戶。

國(guó)人缺乏一套思考的脈絡(luò)，推理的習(xí)慣及質(zhì)疑的能力

　　中國(guó)學(xué)生一般而言，基本學(xué)科的訓(xùn)練完整而扎實(shí)，但是許多好學(xué)生，往往忙于記誦，努力填鴨，照單全收之余，缺乏一套思考的脈絡(luò)，推理的習(xí)慣及質(zhì)疑的能力。尤其往往延續(xù)大學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)習(xí)慣，只是將知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)大容積，而未曾意識(shí)到把倉(cāng)庫(kù)變成工廠。用唐詩(shī)做喻：好花繡就從教看，不把金針度與人，研究生除了要知道這朵好花外，還要知道這好在那里，更重要的是，要學(xué)用那把金針;明兒該您繡花了，這花樣還得翻新，比原先的更好。

　　不知設(shè)立問(wèn)題和如何趨近

　　美國(guó)同事曾抱怨，有些中國(guó)學(xué)生解題能力一級(jí)棒，自嘆弗如，但是缺乏立方程式的能力。換言之，面對(duì)復(fù)雜萬(wàn)端的自然界現(xiàn)象，不知如何設(shè)立(formulate)問(wèn)題，如何趨近(approach)。中國(guó)學(xué)生有時(shí)缺乏問(wèn)問(wèn)題的能力。大約考試考多了，會(huì)答不會(huì)問(wèn)。博士研究的終極期是將人類(lèi)的智識(shí)尖端向未知挺進(jìn)，或言人所未言，或見(jiàn)人所未見(jiàn)，不論發(fā)明或是發(fā)現(xiàn)，都為人類(lèi)的智識(shí)與觀念或添磚加瓦或有破有立。

　　我們要學(xué)著去慎思明辨建構(gòu)知識(shí)的種種部份，從前提、假設(shè)以至觀察、實(shí)驗(yàn)、推論、導(dǎo)衍、歸納、結(jié)論、解釋?zhuān)迤渲械奶搶?shí)及要害，前因與后果。改被動(dòng)的接受結(jié)論為主動(dòng)的挑戰(zhàn)質(zhì)疑，總要想著如何另起爐灶　(alternative)，或百尺竿頭更進(jìn)一步。

不學(xué)思維式與方法論，何來(lái)美國(guó)瞎逛!

　　中國(guó)學(xué)生有時(shí)較害羞，課堂不發(fā)問(wèn)，課後不討論，閉門(mén)造車(chē)，疏於溝通，往往在資格考或囗試時(shí)把老師嚇一跳，或被老師嚇一跳。這樣的「嚇克」本來(lái)可以避免，卻拖到最後一刻見(jiàn)光死，讓人痛惜。即使是丑媳婦，遲早要見(jiàn)到公婆，早見(jiàn)比晚見(jiàn)好，早見(jiàn)還有化妝、美容，甚至改嫁的機(jī)會(huì)。常常與指導(dǎo)教授、考試委員談?wù)?，有說(shuō)不盡的好處，不只是為考試過(guò)關(guān)而已。研究生學(xué)的不只是書(shū)上的死知識(shí)，尤其要學(xué)教授們的思考方式、方法論，及實(shí)際操作等。若只是為讀書(shū)，就不必大老遠(yuǎn)跑到美國(guó)來(lái)了。

無(wú)論是美國(guó)留學(xué)簽證辦理，還是美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程，對(duì)于準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)簽證辦理的內(nèi)地學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常關(guān)鍵的問(wèn)題。在美國(guó)留學(xué)簽證辦理的過(guò)程中，一定要摒棄美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程中的誤區(qū)，回到正確的軌道當(dāng)中來(lái)，希望各位學(xué)子能夠順利拿到美國(guó)留學(xué)簽證辦理的捷報(bào)。

　　2011年的美國(guó)留學(xué)簽證辦理，烽煙再起。美國(guó)留學(xué)簽證辦理有什么變化?美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程是否有所變動(dòng)?隨著美國(guó)留學(xué)簽證辦理步伐的加快，內(nèi)地學(xué)生在美國(guó)留學(xué)簽證辦理過(guò)程中，出現(xiàn)了一些誤區(qū)，對(duì)美國(guó)留學(xué)簽證的負(fù)面影響極大，針對(duì)這一問(wèn)題，為了加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生對(duì)美國(guó)留學(xué)簽證辦理、美國(guó)留學(xué)簽證辦理流程的認(rèn)識(shí)，矯正美國(guó)留學(xué)簽證辦理的誤區(qū)，本文特別為初次申請(qǐng)的學(xué)生詳細(xì)介紹美國(guó)留學(xué)簽證辦理各方面事項(xiàng)。

　　許多中國(guó)學(xué)生選修課成績(jī)不錯(cuò)，往往在資格考或答辯時(shí)候敗下陣來(lái)，其中除語(yǔ)言因素外，原因不外二端：

　　1、中國(guó)學(xué)生未能充分體認(rèn)學(xué)習(xí)與研究的差別

　　2、中國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練偏技巧而少整合，重記憶而缺思考，知其然而不知其所以然

　　三方面問(wèn)題警醒中國(guó)赴美留學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的“導(dǎo)師學(xué)徒”并最終自立門(mén)戶。

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