美國(guó)研究生申請(qǐng)需提升軟實(shí)力.

　　美國(guó)研究生申請(qǐng)與本科留學(xué)申請(qǐng)有所不同，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生需要學(xué)生自身軟硬實(shí)力具備，硬件實(shí)力是申請(qǐng)美國(guó)研究生的敲門(mén)磚，而軟實(shí)力的儲(chǔ)備則是申請(qǐng)的關(guān)鍵所在。軟實(shí)力所指眾多，如：實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷、科研學(xué)術(shù)經(jīng)歷、曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)、愛(ài)好特長(zhǎng)、特殊經(jīng)歷等。對(duì)于很多成績(jī)平平的申請(qǐng)者，提前有側(cè)重的準(zhǔn)備一些軟實(shí)力不失為一個(gè)好方法。下面，澳際留學(xué)專(zhuān)家就為大家介紹下美國(guó)研究生申請(qǐng)中，如何提高自己的軟實(shí)力。

　　1、了解學(xué)校喜好的學(xué)生類(lèi)型

　　美國(guó)名校申請(qǐng)重在學(xué)生和學(xué)校的匹配，每個(gè)學(xué)校關(guān)注的側(cè)面不同，因此你心中已經(jīng)有努力的目標(biāo)學(xué)校，那么你要從各個(gè)側(cè)面去了解學(xué)校的風(fēng)格，喜好的學(xué)生類(lèi)型，一方面可以審視一下和自己本身的風(fēng)格是否匹配，如果差異過(guò)大以便另行選擇新的目標(biāo);另一方面根據(jù)學(xué)校的喜好，有重點(diǎn)的加強(qiáng)自身軟實(shí)力，比如：有的學(xué)校重視學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有的學(xué)校重視學(xué)生的科研能力，有的學(xué)校喜歡有創(chuàng)新精神的學(xué)生，有的學(xué)校喜歡踏實(shí)認(rèn)真上課的學(xué)生。

　　2、準(zhǔn)備學(xué)術(shù)素材

　　在學(xué)術(shù)科研方面的素材準(zhǔn)備時(shí)，畢竟本科階段的學(xué)習(xí)不以學(xué)術(shù)科研為主，因此很多學(xué)生為此發(fā)愁，認(rèn)為自己拿不出很牛的經(jīng)歷，比如：在核心期刊上發(fā)表論文、參與過(guò)重大科研項(xiàng)目、獲得過(guò)全國(guó)甚至國(guó)際重大比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)等。要知道能做到這些的學(xué)生畢竟寥寥無(wú)幾，申請(qǐng)者還是要踏踏實(shí)實(shí)的抓住一些小機(jī)會(huì)，如：尋找一些大學(xué)/研究所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合課程學(xué)習(xí)的知識(shí)自己親手做一些小成果等等。

　　澳際留學(xué)專(zhuān)家提醒大家，平時(shí)課上老師要求寫(xiě)的小論文，做過(guò)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，社會(huì)調(diào)查等等各方面的材料都盡量保留下來(lái)，這些都將成為你軟實(shí)力的體現(xiàn)。

　　3、挖掘自身特色

　　充分挖掘自身特色，在申請(qǐng)過(guò)程中并非只有學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的事情才可以說(shuō)，你的各種愛(ài)好、有趣的經(jīng)歷等，都可以作為展現(xiàn)你個(gè)人的素材。比如：一個(gè)申請(qǐng)到名校錄取的申請(qǐng)者在給學(xué)校的材料中寫(xiě)到，自己酷愛(ài)吃拉面，已經(jīng)幾乎吃過(guò)世界上所有的拉面。

　　4、美國(guó)研究生申請(qǐng)：揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　在材料、文書(shū)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生要明確的是，不是把所有的事實(shí)都詳細(xì)羅列出來(lái)，而要根據(jù)學(xué)校的喜歡，有側(cè)重的揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　以上就是申請(qǐng)美國(guó)研究生軟實(shí)力儲(chǔ)備是關(guān)鍵的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。如果你還想了解更多美國(guó)研究生申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)澳際留學(xué)專(zhuān)家。