美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng) 需合理說(shuō)明GPA低.

　　在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，美國(guó)名校一直都是國(guó)內(nèi)學(xué)生的申請(qǐng)的焦點(diǎn)，美國(guó)留學(xué)名校需要的條件很高，GPA成績(jī)也是美國(guó)名校較為看重的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于低GPA成績(jī)的同學(xué)是否就不能申請(qǐng)美國(guó)名校了呢。澳際專(zhuān)家表示，美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)，需要大家合理說(shuō)明原因，美國(guó)名校申請(qǐng)還是具有希望的。

　　GPA，全稱(chēng)Grade Point Average，即平均分。美國(guó)大學(xué)無(wú)論是本科錄取還是碩士錄取，對(duì)GPA的要求都比較高。、

　　分?jǐn)?shù)低，要給出合理解釋

　　申請(qǐng)美國(guó)名校，無(wú)論本科碩士，滿(mǎn)分為4分的GPA，通常學(xué)校都要求達(dá)到3.0以上，相當(dāng)于100分的80分，才能被錄取。排名靠前的學(xué)校,錄取學(xué)生平均分都達(dá)到3.5或更高。在國(guó)內(nèi)，個(gè)別老師習(xí)慣性地壓低成績(jī)。某校歷史系同學(xué)抱怨，一位老師出題非常難，能夠及格的也就四五個(gè)同學(xué)，多數(shù)需要補(bǔ)考。如此做法，讓想要出國(guó)留學(xué)拿個(gè)理想GPA的學(xué)生，苦不堪言。

　　不過(guò)，多數(shù)拿不到理想GPA的同學(xué)，還是與平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。有60分萬(wàn)歲的想法作祟，也有分神忙于其他，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下太多工夫的。在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)名校時(shí)，很多學(xué)生沒(méi)有對(duì)低分的GPA做出合理解釋。這樣，便很容易留給院校“不努力學(xué)習(xí)”的印象。

　　無(wú)論是上述哪個(gè)原因，學(xué)生在提交申請(qǐng)資料時(shí)都需給出合理解釋。如果沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就老老實(shí)實(shí)坦白由于上了大學(xué)，沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)形式，缺少自律性，導(dǎo)致成績(jī)比較低;如果是分神忙于其他，那就拿出證據(jù)，證明自己在大學(xué)期間做了別的事情，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí);如果是因?yàn)榭荚嚹芰Σ?，那同樣要拿出相關(guān)的證據(jù)，證明自己的領(lǐng)導(dǎo)力、動(dòng)手能力等其他專(zhuān)長(zhǎng)。如果是因?yàn)樯÷湎鹿φn，那么就需要提供醫(yī)生證明。美國(guó)大學(xué)非常尊重客觀事實(shí)，如果你能自圓其說(shuō)，符合邏輯，并且充分證明你的潛力，被錄取的機(jī)會(huì)是非常大的。

　　此外，有部分學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課很高分，但被一些公選課拖了后腿，導(dǎo)致GPA比較低。這種情況，可以在申請(qǐng)時(shí)單獨(dú)準(zhǔn)備一份本專(zhuān)業(yè)的成績(jī)單，以突顯專(zhuān)業(yè)課的GPA。另外，對(duì)于低GPA的成績(jī)，還可以咨詢(xún)學(xué)校教務(wù)處看是否可以重考低分科目。有部分學(xué)校允許學(xué)生重新參加考試。

　　提升其它標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)

　　美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試除了托福，還有SAT、GRE和GMAT。我表示，如果學(xué)生的GPA已經(jīng)處于低分段，那就要求在這些考試中斬獲高分。比如爭(zhēng)取SAT2000分以上，GRE320分以上，GMAT720分以上，托福105分以上。除分?jǐn)?shù)外，學(xué)生還應(yīng)重視套磁。很多學(xué)生以為套磁只是優(yōu)秀學(xué)生的工作，其實(shí)不然。兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力差不多的學(xué)生擺在教授面前，一個(gè)是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個(gè)月的學(xué)生，多次表達(dá)想進(jìn)入該校研讀;另一個(gè)是只見(jiàn)過(guò)申請(qǐng)材料，但卻幾乎不了解的學(xué)生。這種情況下，教授肯定會(huì)選擇前者。

　　很多學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得，以上幾點(diǎn)自己都無(wú)法做到，于是干脆放棄了。其實(shí)，一次考不到高分，可以繼續(xù)考。GPA太低的學(xué)生，可以選擇先去國(guó)外研讀一個(gè)學(xué)位，再申請(qǐng)另一個(gè)排名更高的大學(xué)。對(duì)于從來(lái)沒(méi)出過(guò)國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就算GPA很高也不一定能被很好的大學(xué)錄取。反之，如果學(xué)生擁有美國(guó)教育背景，而且成績(jī)良好，則很容易沖刺排名靠前的大學(xué)。

　　以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng) 需合理說(shuō)明GPA低的介紹，希望本篇文章能夠?yàn)榇蠹疑暾?qǐng)美國(guó)名校帶來(lái)幫助，如果您還有關(guān)于美國(guó)留學(xué)的疑問(wèn)，可以和澳際留學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún)。

　　為什么選擇去美國(guó)留學(xué)?美國(guó)大學(xué)擁有全球數(shù)量最多和教學(xué)質(zhì)量最高的高等教育機(jī)構(gòu)。美國(guó)大學(xué)有世界公認(rèn)的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、教師、設(shè)施和資源。美國(guó)教育系統(tǒng)在院校、學(xué)術(shù)與社會(huì)環(huán)境、入學(xué)要求、學(xué)位項(xiàng)目以及可供學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面提供無(wú)可比擬的選擇。隨著中國(guó)的崛起，以后的世紀(jì)將是中美共治。一個(gè)創(chuàng)新的英文單詞橫空出世：“Chimerica”(中美國(guó))。兩國(guó)已經(jīng)結(jié)成“中美經(jīng)濟(jì)共同體”，形成唇亡齒寒的關(guān)系。中美兩國(guó)在學(xué)術(shù)、商貿(mào)、政治、文化的交流和合作在本世紀(jì)將達(dá)到空前的緊密和繁榮。去美國(guó)讀書(shū)，體驗(yàn)美國(guó)生活，獲得一個(gè)美國(guó)學(xué)位，才能夠在以后全球化的人才競(jìng)爭(zhēng)中保持并增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。