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沒有這些能力 留學(xué)美國名校也白搭.

2017/07/27 06:02:23 編輯: 美國 瀏覽次數(shù):290 移動(dòng)端

  又是一年留學(xué)季,每當(dāng)這個(gè)這個(gè)時(shí)候很多國內(nèi)的學(xué)生都紛紛開始申請(qǐng)美國名校留學(xué),通常情況下,學(xué)生們?yōu)榱藴?zhǔn)備名校申請(qǐng),都會(huì)準(zhǔn)備相當(dāng)長的時(shí)間,參加各種各樣的比賽和活動(dòng),讓自己的簡(jiǎn)歷看起來更加豐富。但是如果你缺乏批判性思維,那么即使考入了美國名校,也會(huì)在接下來的美國留學(xué)生活中逐漸暴露問題。

  批判性思維是什么?

  美國學(xué)者Edward Maynard Glaser早在1941年時(shí)候提出“批判性思考”必須具備三項(xiàng)特質(zhì):

  1. 傾向以審慎的態(tài)度思慮議題和解決難題。

  2. 對(duì)理性探索與邏輯推理的方法有所認(rèn)識(shí)。

  3. 有技巧地應(yīng)用上述的方法。

  1990年,一群美國學(xué)者發(fā)表了聯(lián)合聲明,對(duì)“批判性思考”做了以下界定:

  我們認(rèn)為批判性思考是一種有目的而自律的判斷,并對(duì)判斷的基礎(chǔ)就證據(jù)、概念、方法學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)釐定、背景因素層面加以詮釋、分析、評(píng)估、推理與解釋……有理想批判性思考能力的人凡事習(xí)慣追根究底,認(rèn)知?jiǎng)?wù)求全面周到,判斷必出于理據(jù),心胸保持開放,態(tài)度保有彈性,評(píng)價(jià)必求公正,能坦然面對(duì)主觀偏見,判斷必求謹(jǐn)慎,且必要時(shí)愿意重新思量,對(duì)爭(zhēng)議點(diǎn)清楚了解,處理復(fù)雜事物有條不紊,搜集相關(guān)資料勤奮不懈,選取標(biāo)準(zhǔn)務(wù)求合理,專注于探索問題,而且在該問題該環(huán)境許可的情況下堅(jiān)持尋求最精確的結(jié)果。

  為何要學(xué)習(xí)批判性思維?

  國外學(xué)生有很多模聯(lián)、辯論、模擬法庭之類的活動(dòng),鍛煉了他們的思辨能力,而在我們國內(nèi),這方面的活動(dòng)很少。雖然很多國際學(xué)校有模聯(lián),但是活動(dòng)多拘于形式,而沒有學(xué)到人家的精髓;參加模聯(lián)的學(xué)生很多是為了提升自己背景而去,并不是因?yàn)橄矚g,這就導(dǎo)致了沒有足夠的熱情,當(dāng)然也就學(xué)不到那么多成長的內(nèi)容。

  但是這兩個(gè)部分卻是學(xué)生在初高中除了課業(yè)以為最應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)和打磨的。而且批判性思維能力的培養(yǎng)一定要結(jié)合公共演講、辯論等方面的訓(xùn)練方可有好的成效。

  只要訓(xùn)練得當(dāng),就可以為你:

  1. 增加申請(qǐng)頂級(jí)美國大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)充課外活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷;

  2. 提高口語能力,能夠真正實(shí)際應(yīng)用英文;

  3. 打好基礎(chǔ),以利于更好地提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(如 SAT/托福等)

  4. 完善面試技巧,用自信打動(dòng)名校面試官;

  5. 提高美國課堂研究論文寫作技巧。

  以上就是這種思維能力的重要之處,這才是一個(gè)美國留學(xué)高校學(xué)生最應(yīng)該注重的思維訓(xùn)練方式,如果覺得自己缺乏這方面的能力,澳際小編建議大家可以做一些這方面的可以練習(xí),專門提升這方面的能力,只有這樣,大家才可以以獨(dú)立思維的狀態(tài)進(jìn)入美國高校就讀,才可以學(xué)到更多的東西。

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