美高校降低標準化成績權重 中國學生軟實力亟待提升.

　　據(jù)美聯(lián)社報道，5月21日，賓夕法尼亞州匹茲堡區(qū)首席聯(lián)邦檢察官戴維·?？祟D(David Hickton)對15名中國公民提出35項指控，包括“合謀、偽造外國護照、郵件詐騙和電信詐騙”等罪名。?？祟D表示，目前1名嫌疑人已被逮捕，并對其他9人和另外2名在中國的嫌疑人發(fā)出了逮捕令。

　　當?shù)貢r間7月16日，其中首位被指控的中國 公民在位于美賓夕法尼亞州匹茲堡市的聯(lián)邦法院認罪。這名居住在波士頓的25歲學生——李必遠(音譯)承認，他找人用假護照替他參加了去年12月的 GRE(課程)考試，并為此支付了將近6000美元。據(jù)稱，李必遠現(xiàn)已被允許返回家中，但在2015年10月30日到匹茲堡聽取判決之前，他必須戴上腳踝 電子追蹤器。

　　中國學生作弊花樣頻出

　　這已經(jīng)不是中國學生第一次因為“作弊問題”受到美國官方質疑。

　　2011年《紐約時報》就報道過，在美國堪薩斯州，幾名通過托?？荚嚨闹袊鴮W生前去上課，他們的真人長相卻沒法匹配托?？荚嚂r拍的“確認照”，成績和入學資格被取消。

　　而據(jù)《華盛頓》郵報稱，2014～2015學年每一次SAT考試之后，ETS都會收到報告，稱亞洲考場出現(xiàn)手法熟練的作弊網(wǎng)絡，使考生在考試之前就得知考題。這樣的問題已經(jīng)困擾了SAT海外考場多年。2013年，因考題外泄，ETS取消了韓國當年5月全部的ETS考試成績。

　　主辦托福、GRE和SAT考試的美國教育考試服務中心(ETS)一直都在防范層出不窮的作弊丑聞，但像夾帶小抄、時差作弊、找槍手等等各種充滿“想象力”的作弊花樣仍不斷地挑戰(zhàn)著監(jiān)管者們的“腦洞”。

　　認知偏差、名校情結釀大禍

　　中國留學生一直是以“聰明、勤奮、刻苦”的形象廣受好評，但是隨著留學越來越成為大眾化的選擇，留學生中也出現(xiàn)了良莠不齊的現(xiàn)象。在6月份剛剛結束的 2015國際教育大會上，一份名為《2015版留美中國學生現(xiàn)狀白皮書》的報告對外公布。報告稱，在對近年來1657名遭開除的學生進行了調查分析后發(fā)現(xiàn)，80.54%的學生是因學術表現(xiàn)差或學術不誠實而被開除。該報告一經(jīng)發(fā)布，國內(nèi)嘩然。

　　主管學術及戰(zhàn)略國際化的NAFSA副主席——舊金山州立大學副校長吳彥伯博士分析了這些現(xiàn)象背后的原因。他認為，中美社會在這類事件上的價值觀 存在一定的差異。美國社會對于學術上的欺詐一直是非常嚴厲的，一般都會處以重罪。但是因為中國對此類情節(jié)的處罰似乎并不嚴重，所以中國學生很少當回事。 另外，在中國家長群體中普遍存在一個問題就是“名校情結”嚴重，但許多中國家長卻忽視了一個對中國學生來說普遍存在的問題：就是中國學生的基礎學術成績以及語言成績通常比較 好，但是創(chuàng)新能力、領導力等綜合能力方面并不是非常突出。甚至一些極端的家庭為了讓孩子進入所謂的名校，不惜動用各種關系，或者花高價找一些不合規(guī)的留學中介在申請中弄虛作假。這樣的“偽學霸”去了國外的好學校就會覺得學業(yè)壓力非常大，跟不上，最終做出錯誤的選擇。

　　真?zhèn)坞y辨 美國高校降低標準化考試成績權重

　　頻頻出現(xiàn)的作弊、學術造假和欺詐問題，讓中國留學生的國際形象大打折扣。少部分“害群之馬”的違規(guī)行除了讓自己面臨重刑之外，也讓其他靠自己實力獲得高分的中國學生失去了被公平對待的輿論環(huán)境。面對這些高分學生，美國高校出現(xiàn)了“兩難”的招生困境。一方面是越來越青睞高分的學生，另外一方面對于如此漂亮的成績，招生官們也表示“難以置信”，無法辨別真?zhèn)巍?/p>

　　在這樣的背景下，標準化考試成績顯然已經(jīng)越來越不能直觀、客觀地評估一個學生的真正實力，校友面試和第三方面試開始在美國高校的招生中普遍化，這樣的面試會從以下幾個維度來考察學生：

　　1. 通過與學生直接的英文溝通去測試學生的口語、交流能力、思維廣度、與臨場應變能力;

　　2. 通過學生所遞交上來的美國暑期學校課程表現(xiàn)，直接考查學生是否已經(jīng)具備了美國大學課堂學習的能力、是否已經(jīng)獲得了美國大學老師的學術能力認可;

　　3. 通過評估學生提交的學術或特長類獎項、學術論文摘要等去綜合評估學生是否花時間花精力去滿足自己的求知欲。

　　以上這些就是申請者們除了標準化考試之外，需要特別注意去培養(yǎng)自己的內(nèi)容，也是真正可以使自己在未來的澳際上受益匪淺的能力。這樣的變化同時也在倒逼國內(nèi)的留學市場在服務產(chǎn)品結構上進行深層次的變革。

　　舊金山州立大學副校長吳彥伯博士非常痛心地表示，這一系列消息嚴重影響中國學生在海外學校眼中的形象，他建議中國學生來美國讀書應該做好各方面準備，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W術態(tài)度;同時，戒掉“名校情結”，不要功利地選擇出國留學的學校和專業(yè)，選擇自己感興趣的，這樣才會真正學有所成。