美國(guó)私立寄宿高中的3個(gè)特點(diǎn).

　　與離家較近的走讀私立學(xué)校相比，美國(guó)私立寄宿高中收取的費(fèi)用更高。據(jù)NAIS 2008~2009年度統(tǒng)計(jì)，其會(huì)員學(xué)校寄宿生的平均學(xué)費(fèi)約為39238美元，走讀生的平均學(xué)費(fèi)約為25175美元，而且還有遠(yuǎn)離親人、獨(dú)立生活等對(duì)于家長(zhǎng)與孩子雙方的挑戰(zhàn)。

　　為什么美國(guó)和世界其他國(guó)家和地區(qū)有那么多的家庭支付高額的學(xué)費(fèi)，讓孩子通過激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入這些私立寄宿學(xué)校呢?除了通常能看到的良好的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備等“硬優(yōu)勢(shì)”外，與普通的公立學(xué)?；蚍羌乃迣W(xué)校相比，這些私立寄宿學(xué)校還有一些“軟優(yōu)勢(shì)”和“環(huán)境優(yōu)勢(shì)”(如師資力量、捐贈(zèng)基金等)，這些因素對(duì)十幾歲的孩子的成長(zhǎng)將起重要的作用。這些優(yōu)勢(shì)主要有：

　　(1)能與相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生為伍，為孩子今后簡(jiǎn)歷良好的網(wǎng)絡(luò)群體。由于學(xué)生來自美國(guó)各州甚至世界各地，有不同的文化、家庭背景。且各有所長(zhǎng)學(xué)生們?cè)谶@些寄宿學(xué)校中，學(xué)東西已不僅僅限于課堂上接受有限的知識(shí)，而是廣義上的每時(shí)每刻的“學(xué)習(xí)”。與同學(xué)一起吃飯、聊天、活動(dòng)、比賽……都成了相互學(xué)習(xí)得到極好機(jī)會(huì)。大家都從老師、同學(xué)身上學(xué)到許多寶貴的東西，提高自己。一些私立的學(xué)校的畢業(yè)生在回顧他們的中學(xué)時(shí)代時(shí)，都無一例外地提過這一點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代結(jié)成的“同窗好友”，往往成為今后一生貼心的摯友。

　　(2)與老師能密切接觸、融洽地交流，能更高地得到老師的指導(dǎo)和幫助。由于老師和學(xué)生都住在學(xué)校里，學(xué)生們有更多的時(shí)間與老師在一起。除上課、輔導(dǎo)、搞研究外，老師們通常在各種活動(dòng)隊(duì)中兼任指導(dǎo)老師或教練。他們課上是老師，課下是“玩伴”，與孩子們一起去迎接種種挑戰(zhàn)。另外，這些學(xué)校普遍采用小班授課(平均上課人數(shù)在5~15人)，更利于孩子在課堂中進(jìn)行充分地提問、交流，闡述觀點(diǎn)。

　　(3)能培養(yǎng)孩子的自我決策能力。進(jìn)入一個(gè)全新的校園環(huán)境，孩子們?cè)谧畛蹼A段所面臨的一切都是新的，這就有利于孩子去嘗試新事物、適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友;學(xué)校提供大量的機(jī)會(huì)，還有利于孩子做出最適合自己發(fā)展的選擇，家長(zhǎng)逐漸地成為“參某”。

　　在NAIS注冊(cè)的私立中學(xué)中，比較出色的美國(guó)私立寄宿高中大約有200所。每年大約有7萬學(xué)生通過嚴(yán)格的考試、考核和篩選有幸進(jìn)入這些寄宿高中學(xué)習(xí)。