如何選擇美國高中進(jìn)入世界名校.

　　低齡留學(xué)美國的風(fēng)氣越來越熱，美國的私立高中也對(duì)中國家長拋出了自己的橄欖枝，面對(duì)數(shù)量如此之多的美國高中，我們家長也不可能一所所親自去走訪，而且就算眼見也未必為實(shí)，何況一些“軟件”也很難直接展示出來，那么我們要怎么選擇學(xué)校呢?

　　首先，排名是不可靠的?，F(xiàn)有的排名是根據(jù)學(xué)校公布的畢業(yè)生的SAT平均分來排序的，但是有如下三個(gè)問題：

　　1. 很多學(xué)校是不公布SAT平均分的，也不向這種排名機(jī)構(gòu)透露。

　　2. 有些學(xué)校在統(tǒng)計(jì)SAT分?jǐn)?shù)時(shí)是不算國際學(xué)生的，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)于中國學(xué)生參考意義不大

　　3. 最重要的是，美國大學(xué)本身在錄取學(xué)生時(shí)并不是只看SAT分?jǐn)?shù)的，學(xué)生個(gè)人能力，素質(zhì)，平時(shí)成績(jī)，都是學(xué)校在錄取時(shí)重要的參考因素。

　　其次，我們?cè)谶x校的時(shí)候要看哪些標(biāo)準(zhǔn)呢，以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可供參考(幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不分重要性先后)

　　1. AP課程開設(shè)數(shù)量。(一般開設(shè)AP課程較多的學(xué)校比較重視升學(xué)，師資也較強(qiáng))

　　2. 大學(xué)升學(xué)比例(尤其是升入四年制大學(xué)的比例)

　　3. 師生比(在1:8到1:15之間為宜)

　　4. 國際學(xué)生比例(國際學(xué)生不宜過多，不然影響語言學(xué)習(xí)和文化融入;也不宜過少，不然學(xué)校缺乏照顧國際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，一般在10%-20%)

　　5. 成立時(shí)間(一般成立時(shí)間較久的學(xué)校，聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量都比較有保證)

　　最后，還有些標(biāo)準(zhǔn)是需要家長和孩子討論來選擇的

　　1. 要不要選擇教會(huì)學(xué)校?當(dāng)然，基于中國的國情，中國人可能對(duì)于教會(huì)背景的學(xué)校有疑慮;但是在美國，教會(huì)學(xué)校反而會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)的代名詞

　　2. 走讀還是寄宿學(xué)校?各有各的好處。一般而言，自律能力，語言能力較好的學(xué)生可選擇走讀學(xué)校，更快融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì);語言較弱，需要指導(dǎo)的學(xué)生較適合寄宿

　　3. 大學(xué)校還是小學(xué)校?在師生比差不多的情況下，學(xué)校規(guī)模是個(gè)要考慮的問題，私立學(xué)校一般規(guī)模不大，但是一兩百人的學(xué)校和一兩千人的學(xué)校在氛圍和社團(tuán)活動(dòng)上都有區(qū)別

　　4. 要不要讀有ESL課程的高中?一般而言，除非孩子的英文非常好，例如在英語國家讀的初中;或者托福和SSAT考了極高的分?jǐn)?shù)，不然的話，我們都會(huì)建議學(xué)生選擇有ESL的高中，以彌補(bǔ)我們?cè)谖目品矫娌蝗缑绹鴮W(xué)生的劣勢(shì)。

　　PS：ESL 即English as the Second Language，教授英語為第二語言的英文課程。

　　選擇美國高中很重要，不要一味的相信排名，有專業(yè)留學(xué)顧問的指導(dǎo)能達(dá)到事半功倍的效果。