悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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美國大學推薦信在錄取時是很重要的,美國大學一般要求有3封推薦信。這三封推薦信要求來自考生就讀的高中,兩封來自任課教師,一封來自校長或教導處主任等更高一級的老師。當然3名寫推薦信的老師應該熟悉考生,否則既不好寫也不會有說服力。
推薦者寫的內容包括考生在他們擔當課程上的表現(xiàn)以及通過這些表現(xiàn)而反映出的能力。當然寫的內容是不被限制的,但目的是明確的,那就是盡可能給美國的大學錄取官員留下深刻印象。美國大學推薦信的格式往往由報考的大學提供,且有一問一答的內容。老套的空洞的公式化的推薦信,不會提高被推薦者的競爭性。推薦老師是由考生選定的,所以推薦信基本上都是正面的。由此可見,僅僅說被推薦學生好是不夠的,要寫出被推薦學生如何好得與其他學生不同。在寫推薦信之前,同老師商量并提供素材是必要的,否則老師可能不知道如何才能幫助你。
下面是美國大部分大學通用的推薦材料中推薦者必須填寫的一個表格。它是給被推薦者下的結論性評定,所以非常重要。當然,表中的評價內容也是要在推薦信中反映出來的。
Below average | Average | Good (above average) | Very good (well above average) | Excellent (top 10%) | Outstand-ing (top 5%) | One of the top few encountered in my career | |
Academic achievement | * | ||||||
Intellectual promise | * | ||||||
Quality of writing | * | ||||||
Creative, original thought | * | ||||||
Productive class discussion | * | ||||||
Respect accorded by faculty | * | ||||||
Disciplined work habits | * | ||||||
Maturity | * | ||||||
Motivation | * | ||||||
Leadership | * | ||||||
Integrity | * | ||||||
Reaction to setbacks | * | ||||||
Concern for others | * | ||||||
Self confidence | * | ||||||
Initiative, independence | * | ||||||
Overall | * |
美國大學推薦信最好是英文的,若是漢語則需找翻譯部門翻譯并同原件一同寄出。如何使得英文翻譯可信,考生須考慮。寫完的推薦信包括翻譯文應直接寄往考生報考的大學,不可通過考生轉寄。當然,提供在讀學校老師以外的人的附加推薦信是可以的,但要知道推薦信絕不是越多越好。
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Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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