悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 適合本科生申請的五種日本留學方案
大學畢業(yè)的大家是否躊躇滿志準備拋灑自己的滿腔熱血做出一番成績呢?但是在這悸動之余是否有些迷茫呢?澳際留學提示,不妨考慮去日本接受高等教育,拓展視野,豐富人生經(jīng)歷,在國外發(fā)展,了解外面的世界,澳際留學在這里為大家提供五種赴日留學申請方案,同學們可以通過對比分析,確定最適合自己的一款。
方案一:語言學校(語言學校名額查詢)
如果大家想留有更多時間去適應日本的生活,打好語言基礎,為將來的升學做準備,那不妨選擇語言學校。
申請日本語言學校對日語水平和高考成績也有一定的要求。因此,澳際留學提示,決定申請日本語言學校之前就開始基礎日語的學習是很有必要的。
大家需要在預定入學時期約半年前決定好想就讀的語言學校,然后在入學時期前5至6個月前進行申校材料的準備。但是這只是緩兵之計,語言學校最多可以讀2年,所以最好有明確的考學目標再去。
方案二:研究生
如果大家認為自己已經(jīng)具備了一定的日語能力,不想再花時間和精力去讀語言學校,或者大家想盡早接觸到教授的研究內(nèi)容,那么赴日留學還有這樣一種選擇。
日本的“研究生”不同于國內(nèi)的“碩士”,他是一個類似于預科生的階段。澳際留學表示。在這個階段大家可以進入教授的研究室一起做研究,一起做發(fā)表,教授和前輩們也會給大家一些修士考試的復習資料,便于大家備考修士。
當然,這么好的機會,也不是那么容易就能獲得的。大家需要準備好一些必要的材料,提前跟教授聯(lián)系,爭取到一個教授的“內(nèi)諾”才是作為研究生入學的關鍵。
方案三:G30
日本文部科學省為了把本國大學打造得更為國際化,同時接收更多國際生入學,于2009年開展的名為Global 30的英文授課項目。共有13所大學參與其中,澳際留學介紹,G30項目以擁有較強英語能力,為希望繼續(xù)赴日深造卻沒有日語基礎的同學們提供了赴日留學的新途徑。
G30項目共包含文理科各專業(yè)合計300余門不同種類的各色課程,任何國內(nèi)本科專業(yè)都能在G30項目中找到對應的攻讀方向。
在日本攻讀學位過程中可以兼讀學校開設的各類日語課程,畢業(yè)后能夠流利運用英語,日語,中文三國語言,對未來求職,赴歐美交換留學或進一步深造等皆大有裨益。
方案四:私立大學的別科
別科亦可稱作預科,是指私立大學開設的日本語教育課程,期限為1年。
曾經(jīng)具有優(yōu)勢,因為當時日本語言學校在留合格率較低且多是就學在留資格,但是從2010年后,就學和留學一體化之后,優(yōu)勢不再明顯。而且相比語言學校,別科對學生語言能力的考察更為嚴格。
方案五:修士
當然,如果大家覺得自己的能力足夠優(yōu)秀,或者想挑戰(zhàn)一下自己,大家也可以選擇直接參加日本大學的修士入學考試。澳際留學表示,有一些學校的往年修士考試題會在大學主頁上公布,但是在國外準備的話,只能把考試科目的教科書讀熟讀透,修士考的復習資料就沒有那么充裕了。當然,有能力有毅力的學生,也是可以挑戰(zhàn)一下的!
另外,如果大家是想留在日本工作才來留學的,那更要選擇日本。因為日本重視的更多的是潛力,是能力,而不完全是大家之前的學習經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。比如,大家認為學社會學、心理學、法律的人不能進外資投行嗎?不是的,在日本這樣的情況有很多,日本就是一個給大家機會充分發(fā)揮出自己的潛力和能力的國家。(日本留學費用)
當然,無論是哪種留學方案,希望同學們都能夠做好充分的準備,然后帶著自己的留學夢出發(fā)吧!
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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