新西蘭留學(xué)簡(jiǎn)報(bào)公布：中印兩國(guó)留學(xué)生占半壁江山

圖片來(lái)源：新西蘭天維網(wǎng)

　　日前，最新一版《新西蘭國(guó)際教育簡(jiǎn)報(bào)》出爐，報(bào)告顯示，2015年，新西蘭1-8月國(guó)際留學(xué)生入學(xué)率比上一年同期增長(zhǎng)了13%。其中，印度和中國(guó)仍為新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的主要生源國(guó)。

　　根據(jù)簡(jiǎn)報(bào)中的數(shù)據(jù)顯示，2015年前8個(gè)月，共有10.4418萬(wàn)名國(guó)際留學(xué)生在新西蘭，比2014年同期凈增1.17萬(wàn)人。

　　奧克蘭、豐盛灣(Bay of Plenty)、懷卡托(Waikato)及坎特伯雷(Canterbury)這幾個(gè)主要的教育業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)增長(zhǎng)高達(dá)15%-18%，尼爾森(Nelson)、Taranaki以及北地(Northland)等地區(qū)也有兩位數(shù)的增長(zhǎng)。（新西蘭大學(xué)分布圖）

　　“這種強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭充分證明新西蘭的教育產(chǎn)業(yè)是十分成功的，教育工作者提供的優(yōu)秀教育及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吸引了全世界的求學(xué)者?！?/p>

　　“國(guó)際教育在確保新西蘭的勞動(dòng)力擁有世界領(lǐng)先的勞動(dòng)技能的同時(shí)，也在其中扮演著重要角色。這些學(xué)生至關(guān)重要，是我們與國(guó)際上其他國(guó)家商業(yè)往來(lái)的紐帶?！?/p>

　　留學(xué)產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)為新西蘭的海外貿(mào)易貢獻(xiàn)頗大，使之成為最成功的一年。截止2015年9月，新西蘭貿(mào)易順差達(dá)28億紐幣，留學(xué)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在是新西蘭第五大出口產(chǎn)業(yè)。

　　“入學(xué)人數(shù)的增長(zhǎng)帶來(lái)了9100萬(wàn)的學(xué)費(fèi)收入，2015年前8個(gè)月，僅學(xué)費(fèi)收入一項(xiàng)就已經(jīng)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的8億零400萬(wàn)紐幣?！保?a hr="http://chat.looyu.com/chat/chat/p.do?c=48653&f=112679&g=60755" rel="nofollow" target="_blank">新西蘭大學(xué)學(xué)費(fèi)一年多少錢？）

　　“國(guó)際留學(xué)生的迅猛增長(zhǎng)不僅讓新西蘭的教育業(yè)發(fā)展火熱，同時(shí)也帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，比如零售業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)?！?/p>

　　上個(gè)月額外增收的276萬(wàn)紐幣的出口教育稅仍然將用于扶持教育業(yè)，并且擴(kuò)大新西蘭的留學(xué)產(chǎn)業(yè)在世界其他國(guó)家的影響，包括哥倫比亞、越南、美國(guó)和菲律賓。

　　“留學(xué)生增長(zhǎng)需要多樣化并且是可持續(xù)的，這也是為什么對(duì)留學(xué)生的英語(yǔ)要求開始加強(qiáng)了?！?/p>

　　此前，為了吸引更多國(guó)際頂級(jí)留學(xué)生，新西蘭教育部和移民局推出一種新的學(xué)生簽證——通路學(xué)生簽證。持有該簽證的國(guó)際學(xué)生可以在新西蘭一些特定的教育機(jī)構(gòu)連續(xù)就讀多達(dá)三個(gè)不同的課程項(xiàng)目。在一所教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者在具有合作關(guān)系的不同教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)都可以獲得通路學(xué)生簽證。有效期最長(zhǎng)達(dá)5年。（通路學(xué)生簽證申請(qǐng)材料）

　　新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)展望

　　與2014年同期相比，2015年前10個(gè)月，留學(xué)簽持有者數(shù)量增加了13%（9325人），首次申請(qǐng)學(xué)簽人數(shù)也增加了13%（4293人）。

　　印度仍然是新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的主要生源國(guó)，與2013年相比，2014年，印度留學(xué)生的增長(zhǎng)顯著增加，增幅高達(dá)128%(6882人)；相比之下，2015年返回/重新報(bào)名入學(xué)的印度學(xué)生比上一年增加57%(2702人)，首次學(xué)簽申請(qǐng)人比上一年上升11%(1118人)。

　　這些數(shù)據(jù)表明，新西蘭吸引了眾多前來(lái)留學(xué)的海外留學(xué)生。

　　未來(lái)趨勢(shì)

　　1990年至今，全世界留學(xué)生人數(shù)已經(jīng)翻了三倍，有超過500萬(wàn)留學(xué)生離開自己的家鄉(xiāng)出國(guó)深造。

　　新西蘭包括留學(xué)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手澳大利亞、加拿大及美國(guó)的留學(xué)生人數(shù)都在增加。為了保持2014年、2015年這樣的增長(zhǎng)，新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)必須集中精力，繼續(xù)改造留學(xué)環(huán)境來(lái)適應(yīng)國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，哥倫比亞、菲律賓等新興留學(xué)市場(chǎng)的出現(xiàn)也是新西蘭值得關(guān)注的。

　　國(guó)際上其他國(guó)家的留學(xué)產(chǎn)業(yè)環(huán)境也在不斷發(fā)展，像亞洲這樣的傳統(tǒng)留學(xué)生源國(guó)如今也將目光放在更為廣闊的地方。中國(guó)和印度生源主導(dǎo)了新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，但如果需要繼續(xù)增長(zhǎng)，新西蘭需要繼續(xù)開發(fā)新的市場(chǎng)，以確保多樣化和可持續(xù)。

　　新西蘭教育部正通過一些重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行戰(zhàn)略部署，提高新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的未來(lái)前景。（2016年新西蘭大學(xué)申請(qǐng)攻略）