將純正的英式精英教育引入常州

paul校長(zhǎng)在今年6月來(lái)到牛津國(guó)際學(xué)校之前一直擔(dān)任英國(guó)賽伯格公學(xué)(sedberghschool)副校長(zhǎng)一職。賽德伯公學(xué)創(chuàng)建于1525年，擁有490年歷史，是英國(guó)六所著名私立全寄宿混校之一。學(xué)校不僅為學(xué)生提供高水準(zhǔn)的生活關(guān)懷，同時(shí)還致力將學(xué)生培養(yǎng)為有才能、有理想的人才。英國(guó)皇家法庭總法官托馬斯·賓漢，bbc總裁可里茲多佛、布蘭德等都曾就讀于該校。此外，該校還培養(yǎng)出了諸多世界級(jí)的英式橄欖球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)然，每年進(jìn)入牛津、劍橋等世界名校的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)。筆者對(duì)paul校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪：

筆者：“聽(tīng)說(shuō)您從1994年開(kāi)始就接觸來(lái)自中國(guó)的學(xué)生，您覺(jué)得中國(guó)的學(xué)生和英國(guó)的學(xué)生最大的區(qū)別是什么？”

paul：“中國(guó)學(xué)生十分刻苦，花許多時(shí)間在學(xué)習(xí)和功課上。但同時(shí)也可以很明顯地看出中國(guó)學(xué)生普遍比英國(guó)學(xué)生瘦弱許多。這兩個(gè)有趣的現(xiàn)象我覺(jué)得最能反映兩國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)理念上的差別。中國(guó)的學(xué)生習(xí)慣了學(xué)習(xí)是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此往往會(huì)忽視課堂外，特別是體育運(yùn)動(dòng)的重要性。而英國(guó)的學(xué)生會(huì)花很多時(shí)間去參加各種課堂外的活動(dòng)，如體育比賽、戲劇表演、藝術(shù)創(chuàng)作、樂(lè)隊(duì)演出等等?！?/p>

筆者：“那除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，國(guó)外的知名學(xué)校如何衡量學(xué)生？”

paul：“成績(jī)固然重要，但絕不是英國(guó)學(xué)校衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們會(huì)看一個(gè)學(xué)生有什么興趣愛(ài)好，是否有社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷，是否有體育、藝術(shù)、表演方面的特長(zhǎng)。更重要的是，我們會(huì)看一個(gè)學(xué)生是否有獨(dú)立的思想，是否知道自己想要什么。因此國(guó)外知名的中小學(xué)也好、大學(xué)也好，面試都是非常重要的環(huán)節(jié)。”

筆者：“您剛才提到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，為什么體育運(yùn)動(dòng)在英式教育中有如此高的地位？”

paul：“英國(guó)最頂尖的私立學(xué)校，如伊頓等，學(xué)生每天都會(huì)有40%的時(shí)間在課堂外參與各種活動(dòng)，基本以體育運(yùn)動(dòng)為主。體育運(yùn)動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的鍛煉身體，而是讓學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作能力，以及不輕言放棄的毅力得到鍛煉的最好機(jī)會(huì)。孩子們不僅要學(xué)會(huì)如何做第一，還要學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗，以及如何從失敗中爬起來(lái)。因?yàn)榻窈笏麄兊纳顣?huì)碰到各種風(fēng)浪，不輕言放棄將是讓他們收益一輩子的最重要的品質(zhì)?！?/p>

筆者：“您之前一直都在世界頂尖的私立學(xué)校，為什么會(huì)考慮來(lái)到中國(guó)，來(lái)到常州呢？”

paul：“我從20多年前就接觸中國(guó)的孩子，并且在過(guò)去的10年中拜訪中國(guó)多次。中國(guó)是全世界都矚目的國(guó)家，教育在中國(guó)家庭中的地位相當(dāng)高，同時(shí)我也看到許多中國(guó)教育亟待改進(jìn)的地方。未來(lái)的中國(guó)，特別是中國(guó)的學(xué)生會(huì)更加讓世人矚目。離開(kāi)英國(guó)頂尖的學(xué)校之一來(lái)到中國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很容易的決定，當(dāng)牛津國(guó)際公學(xué)的董事會(huì)找到我的時(shí)候，我立即被這個(gè)學(xué)校所吸引，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是中國(guó)為數(shù)不多的將英式教育和中國(guó)教育的精髓有機(jī)結(jié)合，并且同時(shí)向中國(guó)和國(guó)際學(xué)生開(kāi)放的真正的國(guó)際學(xué)校之一。我在牛津國(guó)際公學(xué)和在英國(guó)的學(xué)校一樣，希望培養(yǎng)的是快樂(lè)的孩子，因?yàn)槲覉?jiān)信只有快樂(lè)的孩子才會(huì)學(xué)得更好，才會(huì)成長(zhǎng)得更好。9月份當(dāng)孩子回到學(xué)校的時(shí)候，我和副校長(zhǎng)以及主要的學(xué)科主任都將陪同學(xué)生住校，我們不僅作為學(xué)生的老師，更是要成為學(xué)生的朋友。這才是真正的英式精英教育?！?/p>