悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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在教學過程中,強調讓學生多寫單句,單句寫好了,復雜句也會寫。這個做法可能和大部分的老師是相反的。但這個教學方法基于一個簡單的道理:雅思考官不好蒙騙。你一個復雜句如果寫的不對,考官馬上可以看出來,分數(shù)馬上就會降低。因此,踏實寫好簡單句,分數(shù)更加容易提高。
只有當你熟悉單句后,才可以將句子連接起來。
方法1:如果兩個簡單句沒有因果關系,基本上是兩個獨立的事情,往往可以簡單地用and相連。
舉例:Children are not sensitive to prices and parents prer to satisfy their needs.
方法2:如果兩個簡單句有一定的因果關系,往往可以用狀語從句相連。
一般來說,if 和when引導條件狀語從句(也有一定因果關系,只是不那么強)
舉例:If advertising campaigns directed at children are regulated, children will not pester their parents to buy many goods for them.
Since, as, because, so等引導原因或者結果狀語從句,表示比較強的因果關系
舉例:some children like fast food since they are overwhelmed by fast food advertisements every day.
方法3:如果狀語從句怕重復,可以用and(或者;)+連接詞的方式
有很多連接詞because of this, as a result of this, consequently, as a consequence 等,都是表示因果關系。
舉例:some children are addicted to violent video games, and because of this, they can show aggression and bully their peers at school.
方法4:如果第一個單句的最后一個單詞和第二個單句的第一個單詞重復,可以用定語從句連接。
舉例:Children are increasingly temperamental due to their addiction to violent electronic games. These games are normally promoted by advertising firms.
可以改成:Children are increasingly temperamental due to their addiction to violent electronic games, which are normally promoted by advertising firms.
方法5:如果第二個單句是第一個單句的結果,有可能使用非限制性定語從句
舉例:Advertisements have given a lot of information about products. This enables parents to make well-informed buying decisions.
可以改成:Advertisements have given a lot of information about products, which can help parents to make well-informed buying decisions.
簡而言之,不要嫌棄簡單句,簡單句寫熟了,復雜句很容易寫
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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