工作了一年,仍然放不下的夙愿,終于還是把工作辭了。第一次乘上去往美國(guó)的飛機(jī)時(shí),由于行李太大,希望旁邊的人能幫忙,結(jié)果因?yàn)橹磅r少和外國(guó)人說(shuō)話,太緊張,把 can you help me 說(shuō)成了 can I help you ,幸虧對(duì)方根據(jù)當(dāng)時(shí)情景及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),幫我把行李放上了行李架,而我卻為這句話臉紅了半天,覺(jué)得丟了中國(guó)人的臉。
當(dāng)然,現(xiàn)在來(lái)這邊已經(jīng)快半年了,一切都在步入正軌。而我想,恐怕也正是在這初來(lái)乍到的半年里,如我這樣的留學(xué)生才對(duì)中西方文化的不同有最深刻的體會(huì)。
怎么舒服怎么來(lái)
初到美國(guó),拘謹(jǐn)?shù)奈铱偸求@異于美國(guó)學(xué)生的隨性,只要不影響他人,他們總是怎么舒服怎么來(lái)。圖書(shū)館里不論男女都有千奇百怪的坐姿,有整個(gè)人蜷在單人沙發(fā)里的,有把腳翹在茶幾上的, 站有站相,坐有坐相 對(duì)他們來(lái)說(shuō)大概是天方夜譚。教學(xué)樓里上課來(lái)早了還不能進(jìn)教室的美國(guó)學(xué)生也不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩站著,靠著墻就地坐下才是他們的首選。美國(guó)人的穿衣風(fēng)格也是不拘束,T恤+短褲+人字拖是必備,如果這兒的圖書(shū)館也像我的大學(xué)一樣規(guī)定穿拖鞋者不能入內(nèi),估計(jì)圖書(shū)館只要建成教室般大小就足夠容納所有合格者了;也或許那時(shí)他們脫了鞋就赤腳昂首走進(jìn)去了。春夏之交,校園里宿舍前草坪上到處可見(jiàn)穿著比基尼躺著曬太陽(yáng)、看書(shū)或打盹的女生,甚至有脫了外衣就趴著的,也不會(huì)引起別人側(cè)目。
別動(dòng)大自然
我所在的這兒被稱(chēng)為大農(nóng)村,而我也在這兒初識(shí)到了自然。新生入學(xué)培訓(xùn)的那一天,我循著校園地圖找到了所在的樓,徑直走入電梯,按下三層的鍵,然后詫異的意識(shí)到電梯向下行了!原來(lái)校園所在位置有很多高低不平的小山坡,于是建筑物往往在山腰上依勢(shì)而建,所以一幢樓從東邊的入口進(jìn)去是五層,而從西邊的入口進(jìn)去卻是三層也就理所當(dāng)然了,可是這種保留地貌的規(guī)劃對(duì)于從小在開(kāi)山造路的轟隆聲中長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)還是有些新奇。然后慢慢地體會(huì)到了更多:清晨會(huì)被窗外樹(shù)上松鼠的噴嚏聲驚醒;早上去實(shí)驗(yàn)室的路上會(huì)有小鹿從車(chē)前躥過(guò);傍晚遠(yuǎn)處天際顯露出紅黃藍(lán)的漸變色;深夜行駛在高速路上車(chē)窗外就是星星;第一次在開(kāi)春時(shí)節(jié)仔細(xì)觀察過(guò)原來(lái)廣玉蘭是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉的
簡(jiǎn)單直接的送禮方式
系里的一個(gè)博士后要當(dāng)媽媽了,于是我悄悄向師姐打聽(tīng)是不是該送點(diǎn)什么。師姐笑著說(shuō),不用急,她會(huì)告訴你她需要什么的。然后我獲知了美國(guó)人送禮的普遍方式:準(zhǔn)媽媽們會(huì)在她們喜歡的嬰兒用品店登記,然后通知親友們他們?cè)诤翁幾隽祟A(yù)定,以便親友們知道該在哪兒為他們挑選禮物。之后,親友們就可以在網(wǎng)站上查詢(xún)到準(zhǔn)媽媽們所需的物品清單,包括價(jià)格等信息也一目了然,從中可以挑選出自己愿意送并負(fù)擔(dān)得起的禮物;如果禮物的單價(jià)太高,也可以幾個(gè)朋友們合送一個(gè)。已被選中購(gòu)買(mǎi)的禮物也會(huì)在系統(tǒng)中標(biāo)示出來(lái),以避免其他的朋友們重復(fù)挑選和購(gòu)買(mǎi);當(dāng)然朋友們想要特別準(zhǔn)備別的禮物也歡迎。這種簡(jiǎn)單高效又利人利己的方式對(duì)于不諳人情世事的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是好消息,不需要一邊絞盡腦汁,一邊又擔(dān)心所選的禮物不被喜歡或不被需要――現(xiàn)在只要安心等著收郵件就行了!
自信和自由
思想的自由才是真正的獨(dú)立,或許美國(guó)人的自信與周遭對(duì)他們的想法有很大的包容度密不可分。我選了一門(mén)本科生的課,主要討論熱點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題。有一節(jié)課的主題是中國(guó),教授的問(wèn)題是 你認(rèn)為中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家么? 。這邊我腦子里飛速現(xiàn)出曾經(jīng)背過(guò)的 為什么中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家 的答案,那邊美國(guó)學(xué)生已經(jīng)熱烈討論開(kāi)來(lái),有認(rèn)為是的,也有認(rèn)為不是的,你來(lái)我往,好不熱鬧。有些人的論述在我看來(lái)難免幼稚可笑,比如有人說(shuō)中國(guó)是美國(guó)的最大債主,所以一定很富裕,可是那個(gè)學(xué)生就是理所當(dāng)然的堅(jiān)持,而教授也不打斷大家的討論,等整個(gè)教室都安靜下來(lái),才笑著說(shuō)你可能是對(duì)的,但是我不太同意你的觀點(diǎn),于是開(kāi)始引用很多數(shù)據(jù)和事例闡述他的觀點(diǎn),就像一個(gè)普通的參與討論者。我突然對(duì)剛剛被我嗤之以鼻的論述產(chǎn)生了尊重。這門(mén)課給我最大的感受是,既然是爭(zhēng)議,教授的問(wèn)題從不預(yù)設(shè)立場(chǎng),結(jié)論也不會(huì)決斷。就連討論氣候變暖這樣的全球共識(shí)的主題時(shí),也總是謹(jǐn)慎的引用某某科學(xué)家認(rèn)為如何,某某又認(rèn)為如何。 我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利 ――對(duì)一個(gè)普通學(xué)生如此,對(duì)一個(gè)權(quán)威科學(xué)家也如此。于是權(quán)威科學(xué)家可以自信,普通學(xué)生也能同樣自信。
專(zhuān)業(yè)和熱情
不知道美國(guó)人是 做一行愛(ài)一行 還是 愛(ài)一行做一行 ,但是我所見(jiàn)到的大多數(shù)總是對(duì)自己的工作表現(xiàn)出很大的熱忱和很高的專(zhuān)業(yè)度。我常在早上出門(mén)跟傍晚回家時(shí)碰到同一個(gè)公車(chē)司機(jī),她每天清晨會(huì)用高昂的語(yǔ)氣跟上車(chē)乘客打招呼,跟下車(chē)乘客說(shuō)祝你今天愉快,每天傍晚仍然會(huì)用同樣高昂的語(yǔ)氣跟上車(chē)乘客打招呼,跟下車(chē)乘客說(shuō)路上小心。我很驚異她如何日復(fù)一日從早到晚都保持熱情,有人說(shuō)這是他們的生活態(tài)度,有人說(shuō)這只是營(yíng)銷(xiāo)手段,無(wú)論如何,我都很佩服這個(gè)司機(jī)對(duì)從事工作的無(wú)限投入。同樣給我很大教育的還有一個(gè)美國(guó)師姐,有次我們?yōu)榱藢?shí)驗(yàn)一起去河里采集蜘蛛,那天中午烈日炎炎,我跟同去的一個(gè)越南師兄都抱怨連連,只有師姐一人興致很高,不厭其煩地向我描述那種蜘蛛的生活習(xí)性和捕捉要領(lǐng)。到了目的地,發(fā)現(xiàn)水位比去年同期漲高了好多,我跟師兄什么準(zhǔn)備也沒(méi)有,根本下不了水。可是師姐卻是頗有先見(jiàn)之明地穿了泳衣,一猛子扎進(jìn)渾濁到讓人望而卻步的水里。
有個(gè)德國(guó)人跟我描述他眼中各國(guó)人的學(xué)術(shù)論文,他說(shuō)復(fù)雜難懂又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖堑聡?guó)人寫(xiě)的,中國(guó)人寫(xiě)的總是涵蓋很多內(nèi)容,每每有大大小小新發(fā)現(xiàn)的往往出自美國(guó)人。美國(guó)人的創(chuàng)造力確實(shí)是有目共睹,而滲透到他們生活中的那些態(tài)度或許默默支撐著他們的創(chuàng)新。只有無(wú)比的自信、無(wú)限的專(zhuān)注和投入、高效的工作和溝通模式、思想上的自由和不拘一格才能不斷創(chuàng)造出獨(dú)特的、天馬行空的產(chǎn)品和越發(fā)便利和有趣的生活。
寫(xiě)到這里,猛然發(fā)現(xiàn)描述的好像都是美國(guó)積極的一面,但其實(shí)我的腦海里也裝了不少對(duì)美國(guó)不好的印象,就留到以后有機(jī)會(huì)再來(lái)述說(shuō)吧。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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