學生眼中的非洲與“中非美公共事務科研項目”

　　澳際獨家合作的“中非美公共事務科研項目”已經(jīng)進行過半，項目的非洲部分已經(jīng)結束，學生們也都已經(jīng)抵達美國。回顧這七天非洲的行程，他們到過官方機構、也到過野生動物園；他們走過東非大裂谷、也走過生態(tài)濕地；他們路過貧民窟、也路過大草原。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，同樣的旅程，不同的學生眼中會有不一樣的風景、也會有不一樣的感觸和收獲，讓我們一起看看學生眼中的非洲與“中非美公共事務科研項目”。

　　W同學，是本次項目中年齡最小的學生，還在讀高中，讓我們看看他對項目的感受。

　　雖然一開始就知道這個團不是簡單的參觀團，是一個學術團，但是隨著每天有時間條理的進行項目，以及Teamwork和隊員與交流，整個非洲部分下來可以說是出乎意料的好。對本次公共事務科研項目對于非洲部分的四個議題也有了充分的了解。

　　非洲這部分行程中，我印象最深的一個部分就是孤兒院。中國境內(nèi)的孤兒院之前也去過，但這次是國際性的，別的國家的，會形成語言上的障礙，通過交流與參觀，也更深刻的感受到信仰帶給他們（非洲人民）的（精神）力量，畢竟在如此惡劣的自然環(huán)境下，沒有精神力量的支撐是非?？膳碌摹ｋm然這幾天行程很滿，但是我也能全程投入，沒有開小差，每一天都非常充實。

　　另外，這個項目的學術的延續(xù)性也非常的好。感覺時間真的過的很快，一下子7天就過去了，感覺意猶未盡，我們的幾個課題都是非常有意義的。對于我的意義就是想辦法在這次非洲之旅之后繼續(xù)推行這些項目。尤其是這次非洲之旅的resource非常多，能夠串聯(lián)起來，繼續(xù)推進，才是這些項目的升華，做一個持續(xù)的跟進與研究。

　　除了剛剛講的那些，我覺得我的整體都有提高，比如能力上的、思考方式上的，思想境界上的提高都有。我是這個團年齡最小的。我的知識儲備，和學習經(jīng)驗跟同行的哥哥姐姐們相比，沒有他們豐富，在表達觀點的時候不一定有站得住腳的例子，但是與這些哥哥姐姐們一起，特別是有很多來自國內(nèi)名校的大學生，他們在表達觀點的時候可以用更多的用例子，而這些都可以豐富我的知識。每一次研討，每一場的辯論，我都能學到很多，并且將知識消化成自己的。這個是非常好的增長自己經(jīng)驗的方式。比如在Lake Naivasha邊的關于生態(tài)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)種植產(chǎn)業(yè)的沖突的辯論中，我也聽到很多大學的知識，這樣的聆聽，豐富自己的知識和見識，可以在以后的學習辯論中用到，相信我在美國部分會更好的表達自己。這也是我的一個比較大的收獲。

　?。ㄒ陨蟽?nèi)容為隨行老師采訪學生后整理）

　　“沒有親身經(jīng)歷，就不會感同身受”，這句話用在本次“中非美項目”是非常貼切的。參加“中非美公共事務科研項目”的同學們還在非洲當?shù)刈咴L了當?shù)氐膇Hub、接觸到了大量的創(chuàng)業(yè)公司（包括科技公司、做新清潔能源的公司）的創(chuàng)始人、深入了當?shù)匾吧鷦游锉Ｗo組織、去到了馬塞馬拉國家公園親歷動物大遷徙帶來的震撼、住在帳篷酒店，伴隨著野獸的叫聲入睡……

　　“中非美公共事務科研項目”的非洲站已經(jīng)結束，接下來，學生們會一起來到紐約，進入哥倫比亞大學與教授們一起延續(xù)研究，更多精彩，讓我們拭目以待。