留學擇校季 看美國名校如何搶學生

美國絕大部分大學在三月發(fā)榜，被錄取的學生必須在5月1號以前做出是否入學的答復，所以美國高中畢業(yè)生在度過三月的發(fā)榜季后，就進入到了四月的擇校季，要為自己未來四年的生活做出選擇。這時，美國各個大學頻搖橄欖枝，用各種方式打動學生，希望被錄取的學生能盡早簽下 生死文書 。

手握多個offer，苦惱隨之而來

一般美國高中生都會申請多所大學，我們華人家長為了讓孩子在大學錄取過程中更安全穩(wěn)妥，有更多的選擇，大多不吝惜申請費，讓孩子申請十幾所大學的是很普遍的。我身邊認識的最多有申請21所大學的。這些學生多數(shù)最后都會拿到幾家甚至十幾家大學的錄取通知書。于是四月里在網上論壇中或是微信群里，時不時看到這樣的帖子： 我兒子被哈佛、斯坦福和麻省理工錄取了，該選哪個? 我女兒想學金融，在耶魯和普林斯頓之間哪個更好? 看看，這樣 甜蜜的煩惱 是不是有點拉仇恨的意思啊?

不過對于大多數(shù)與哈佛耶魯這樣的大藤無緣的學生和家長來說，多些選擇是欣慰的事，也是實實在在煩惱的事。面對那些勢均力敵、各有長短的大學，學生和家長常常左右為難，舉棋不定，于是便有了這樣的糾結：

西北大學vs。 杜克大學，選哪個好? 小孩想學商科金融?，F(xiàn)有三個學校錄取，紐約大學， 密西根大學和萊斯大學(Rice)，請給建議。 兒子想學電腦，加州伯克利和卡耐基梅隆，哪個更有優(yōu)勢?

為搶學生，上演 攻心計

在擇校季里，盡管 權利反轉 使學生成為掌握主動權的一方，美國的大學也不會無所作為，他們頻搖橄欖枝，希望被錄取的學生能盡早簽下 生死文書 。

在發(fā)出錄取通知書后，大學馬上展開各種 攻心戰(zhàn) ：在校學生與被錄取的學生主動聯(lián)絡，邀請參加大學的社交網(如在Facebook上的群組)，讓學生感受大學的氛圍;一些名校的校友會組織聚會，邀請當?shù)乇讳浫〉膶W生和家長參加，增加親密感和名校的榮譽感。

有些公立大學不惜砸重金與頂尖名校 搶 學生。有的為優(yōu)秀學生設立榮譽項目(honor program)或榮譽學院(Honors College )，不僅免所有的費用，甚至還提供生活費，榮譽學院里的學生們住在單獨的宿舍里，有專門的教師指導，可謂是校園里的 特權階層 ，這樣的優(yōu)厚待遇很容易讓一些拿不到私立名校助學金的學生動心。

2015年，來自田納西州孟菲斯地區(qū)的黑人學生羅納德 納爾遜因為橫掃常春藤名校而名聲大噪，不過令人大跌眼鏡的是他最終拒絕了包括哈佛耶魯在內的所有名校，選擇了南方的阿拉巴馬大學(University of Alabama)，因為那里為他提供了一份豐厚的助學金，同時在那座由3萬多名本科生的公立大學里，他可以和一些勤奮而優(yōu)秀的學生一起，在學校的榮譽學院就讀。

還有些知名的私立大學會在錄取時為優(yōu)秀的學生提供獎學金。一個華裔女生被萊斯大學(Rice University)錄取，可是她沒有得到助學金。她的父母咨詢學校是不是可以申請一些助學金，結果學校很快回復，按照他們的家庭收入來算是拿不到助學金的，但是學?？梢蕴峁┧哪昕傆嫲巳f六千美元的獎學金。排名第二的文理學院阿默斯特學院每年會從1600多名新生中甄選出五個學生，每個學生會得到兩萬五千美元科研經費，這讓這些本科學生有條件在美國各地甚至國外從事有質量的科學研究。

而最引人注目，同時對擇校可能起到 壓倒駱駝的最后一根稻草 作用的是大學的 開放日 ，因為這些 開放日 都集中在四月里，所以有些學生和家長在四月的每個星期里都做飛機去一個大學 趕場 。 開放日 的內容實質大同小異，都是極力展示學校最有特色的一面，讓學生和家長在最短的時間里對學校有所了解并產生好感，一些大學還會為 心儀 的學生提供往返機票，讓人有盛情難卻之感。

親身經歷的杜克大學 開放日

遠方曾在兩年前參加過杜克大學的 開放日 。這所被稱為 南方的哈佛 的大學名聲顯赫，在排名榜上排在前十位。杜克大學對開放日極為重視，因為來到這里的學生大部分手里都有前十五名甚至是前十名大學的錄取通知書，可以說多數(shù)學生是 三心二意 的。為了打動學生和家長，杜克大學在兩天的開放日里安排了大量的活動。

第一天一報到，家長和學生就被分開了。學生們簽到后每人得到一個裝著各種材料的小背包，之后便被統(tǒng)一帶走。他們參加的活動有：參觀校園，聽取校園生活的介紹，旁聽大學課程，參加與在校生的座談會，在學生食堂吃晚飯，接著觀看學生社團的演出。到了晚上，這些高中生被安排在負責接待他們的在校學生的宿舍里過夜，他們拿著自帶的睡袋和枕頭 打地鋪 ，度過興奮的大學之夜。

家長們也有專門的活動，有不同內容的講座，都是家長們關心的內容：如，學費的財務資助、在校的醫(yī)療保險、校園的安全措施等等，還有更細的根據(jù)不同專業(yè)方向的座談，如在校生的各種科研機會、如何為上醫(yī)學院做準備等等。

家長們也可以自由地參觀校園，包括其中的體育館、博物館、教學樓等等。杜克的校園非常美，主校區(qū)里到處是哥特式建筑，我最欣賞的是百花爭奇斗艷的杜克花園。

當天晚上，家長被邀請參加由在校生家長組織的晚餐。不僅餐桌上的食物是由 家長委員會 提供的，就連招待我們的也是家長。吃飯的時候，新生家長有機會和這些 老生 家長交流，增加對學校的了解。

當然，接待我們的肯定都是杜克的 鐵桿 家長，他們竭力鼓勵大家把孩子送到杜克。

最打動人的是第二天下午的結束儀式。在寬敞的室內體育館里，所有的學生和家長聚集一堂，氣勢軒昂的大學的軍樂團做開場演出，接著是學校負責人很有 煽動性 的講話。

對學生最有 殺傷力 的是一位應屆畢業(yè)生和一位工作多年的校友的發(fā)言，他們的優(yōu)秀和成功無疑為大學做了最好的廣告。儀式的高潮是讓所有的學生到場地中間領取印著 DUKE 大字的體恤衫，學生們從看臺的四面八方涌過去，很多人拿到后立刻套在身上。

這樣的開放日自然會讓一些學生對大學由 三心二意 變成 一心一意 。

在這里遠方建議國內申請美國大學的學生，在不知如何擇校的時候，如果經濟條件允許，不妨專程來美參加大學 開放日 活動，親身感受，這樣會對大學的軟硬件、校園文化和周邊環(huán)境等有更多直接的了解，心中的很多疑問也會得到解答，擇校時會更有把握。

四月里，美國的高中畢業(yè)生和家長對自己手中的 牌 反復掂量，在大學的排名、專業(yè)的選擇、學費等因素之間權衡，再加上在大學開放日中得到的感性印象，通過比較，做出取舍。有的人在大學的開放日上就 表了決心 ，而有的人則在四月最后一兩天才做出自己人生中第一個重要的選擇。

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