哈佛大學(xué)是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的名校,從這里走出了世界各行各業(yè)的精英,哈佛大學(xué)想盡量錄取有潛力、不會(huì)被淘汰的學(xué)生。因?yàn)榈膶W(xué)習(xí)生活要比高中時(shí)緊張得多,如果不能適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏或考試不及格,校方會(huì)建議其休學(xué)一年甚至退學(xué)。下面為大家詳細(xì)解讀哈佛大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)。
一、高中平時(shí)成績(jī)很重要
哈佛大學(xué)沒(méi)有規(guī)定錄取分?jǐn)?shù)線,并且經(jīng)常拒絕大學(xué)入學(xué)考試的滿分 狀元 ,但這并不意味著學(xué)習(xí)成績(jī)不重要。美國(guó)學(xué)校對(duì)高中學(xué)生4年所修課程的成績(jī)有一個(gè)年級(jí)綜合排名。根據(jù)哈佛大學(xué)公布的數(shù)據(jù),該校錄取的學(xué)生中有95%在高中年級(jí)排名中處于前10%,75%的學(xué)生大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)接近滿分。美國(guó)的大學(xué)入學(xué)考試一年可以考多次,取最好成績(jī),但哈佛大學(xué)表示,考兩次以上的成績(jī)將會(huì)打折扣。為考高分 折騰 ,這可不是哈佛大學(xué)想要的學(xué)生。
二、任課教師推薦最有力
哈佛大學(xué)招生委員會(huì)相信,教過(guò)申請(qǐng)者的教師,尤其是近兩年的任課教師,會(huì)提供最有價(jià)值的推薦意見(jiàn)。
三、要能適應(yīng)大學(xué)壓力
對(duì)每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)材料,哈佛大學(xué)至少會(huì)有兩名招生委員會(huì)的教師仔細(xì)閱讀,然后在招生會(huì)議中討論表決是否錄取,錄取工作要經(jīng)歷幾個(gè)月的時(shí)間。哈佛大學(xué)一位參與招生工作的教師這樣解釋招生材料各部分的功能:通過(guò)統(tǒng)考分?jǐn)?shù),包括選修大學(xué)預(yù)科課程的成績(jī)、高中成績(jī)、大學(xué)入學(xué)考試成績(jī),了解學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn);通過(guò)學(xué)生簡(jiǎn)歷、學(xué)校評(píng)語(yǔ)、老師推薦信和校外活動(dòng)表現(xiàn)來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等;通過(guò)學(xué)生的自傳、作文,可以了解學(xué)生興趣、理想及學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;再由面試來(lái)考查和確認(rèn)學(xué)生的思維、表達(dá)等綜合素質(zhì)。這位教師表示,他們會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)每個(gè)申請(qǐng)哈佛大學(xué)的學(xué)生作出評(píng)估,以便挑選最適合的學(xué)生。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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