英國留學(xué)：如何寫出精彩的個人陳述

據(jù)悉，英國中學(xué)生面臨著很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅來自AS和A-levels考試，還有UCAS個人陳述，后者可能是各種挑戰(zhàn)中最令人頭疼的一項。

陳述不能超過4千字，也不能超過47行，陳述是隨著申請信一起遞交給各大學(xué)的。

在個人陳述里，學(xué)生必須將自己推銷給自己愿意進(jìn)入的研究機(jī)構(gòu)。

對很多英六年級中學(xué)生來說，個人陳述的最后遞交期限是1月15日(牛津、劍橋以及醫(yī)學(xué)院的申請要更早一些)，所以，現(xiàn)在起早個人陳述的第一份草稿恰逢其時。

從理論上來說，個人陳述是開放式的，只要能夠表現(xiàn)出自己，什么都可以往里面裝，但實際上，對那些準(zhǔn)備不足，或只會夸夸其談的學(xué)生而言，個人陳述充滿陷阱。

各大學(xué)都將個人陳述視為重要的參考資料，根據(jù)個人陳述將申請人歸類。

所有的因素都會影響選擇，根據(jù)華威大學(xué)英文系管理導(dǎo)師Peter Mack教授的說法，個人陳述是所有申請資料中，學(xué)生能夠掌控的最重要的一份。

在上周末舉行的華威大學(xué)開放日上，馬克啟發(fā)學(xué)生： 將個人陳述當(dāng)作一篇題目為：為什么我想在我所選的專業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)的短文。你試著說服我們，你想進(jìn)入這個專業(yè)。你必須能夠提供好的理由來做到這一點。

個人陳述，正如其名所顯示的，是候選人自己的陳述，所以，在網(wǎng)絡(luò)上拷貝一份，塞進(jìn)自己的名字和學(xué)科無濟(jì)于事。更別說所有的學(xué)校都有軟件能夠監(jiān)測出個人陳述是否為抄襲得來。

候選人應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己，充滿信心，但又不夸張。馬克說： 確保你的陳述行文流暢，論據(jù)充分，邏輯清晰。用你的知識和熱情來駕馭一切。

提及你學(xué)習(xí)以外的經(jīng)驗是有益的，不過，這些經(jīng)驗必須有助于你的申請，諸如愛好，工作經(jīng)驗，志愿服務(wù)都能加分，不過要將它們組織得有條有理，不要一鍋燉。

網(wǎng)上有很多如何寫個人陳述的建議，并不是所有的建議都有幫助。學(xué)生最好參照權(quán)威網(wǎng)站，像Ucas.com上面的資料，并與一到兩個信得過的導(dǎo)師商量。

以下是撰寫個人陳述的幾個竅門：

第一，你不必直接向管理導(dǎo)師致函，也不必吸引他們的注意力;

第二，不用使用俗語，俚語，或口語。你沒有義務(wù)裝酷;

第三，用英英軟件(而不是美英軟件)來檢查拼寫是否有誤;

第四，不要大肆贊美你所申請的學(xué)校及其專業(yè);

第五，不要使用標(biāo)題，除非與內(nèi)文嚴(yán)格相關(guān);

第六，解釋你申請該專業(yè)和課程的動機(jī);

第七，別顯露出你所申請的專業(yè)只是你的次優(yōu)選擇。