瑞士就業(yè)時(shí)職業(yè)教育更具有競(jìng)爭(zhēng)力

介紹人：烏爾蘇拉.雷諾爾德博士，聯(lián)邦職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)局局長(zhǎng)

初中畢業(yè)后，瑞士的義務(wù)教育就結(jié)束了，從這時(shí)起，學(xué)生可以選擇職業(yè)教育或上高中。大部分學(xué)生選擇職業(yè)教育，它以實(shí)踐培訓(xùn)為主，學(xué)徒期一般是3至4年，學(xué)生一部分時(shí)間在公司接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另一部分時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐從職業(yè)院校畢業(yè)后，可以選擇在高等院校繼續(xù)深造。職業(yè)教育體系和高等教育體系之間的通道很靈活。很多人愿意先進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣在就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

另外，瑞士和歐盟還簽有雙邊協(xié)議，雙方相互承認(rèn)對(duì)方的職業(yè)教育。這種教育體系，保證了企業(yè)界可以選擇聘用在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域受過(guò)良好教育和實(shí)踐培訓(xùn)的雇員。在瑞士，約三分之二的年輕人在經(jīng)過(guò)某種形式的職業(yè)教育和培訓(xùn)后，開(kāi)始工作生涯。

■經(jīng)驗(yàn)借鑒

企業(yè)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行成本和收益評(píng)估

瑞士的職業(yè)教育院校和企業(yè)合作密切，學(xué)生一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)，一邊在公司實(shí)踐，學(xué)生需要怎樣的技能也由企業(yè)、行業(yè)和學(xué)校共同制定。

另外，在瑞士的校企合作中，企業(yè)會(huì)進(jìn)行成本和收益的評(píng)估，公司能否給學(xué)生提供合理的培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)和學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，也是調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性的關(guān)鍵。

■指南

私立學(xué)校學(xué)歷得不到政府承認(rèn)

以獲得高等教育學(xué)歷文憑為目的來(lái)的人員，應(yīng)在瑞士政府承認(rèn)的12所公立大學(xué)、4所聯(lián)邦研究所和7所高等專(zhuān)業(yè)學(xué)院中選擇，除此之外的所有私立學(xué)校的學(xué)歷均得不到中瑞兩國(guó)政府的承認(rèn)。

如果不以中瑞政府承認(rèn)的文憑為目的，選擇瑞士的私立學(xué)校（如酒店管理學(xué)校）也要慎重，對(duì)于學(xué)費(fèi)高而入學(xué)門(mén)檻低（如對(duì)外語(yǔ)水平?jīng)]有一定要求等）的招生廣告要格外小心，避免選擇一個(gè)國(guó)家的學(xué)生占大多數(shù)的所謂“國(guó)際學(xué)?！薄?/p>

需要注意的是，把私立學(xué)校作為跳板，以后再轉(zhuǎn)入瑞士公立大學(xué)學(xué)習(xí)的想法是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)樗搅W(xué)校的學(xué)歷不符合瑞士公立大學(xué)的入學(xué)條件，且得不到局、外事警察局轉(zhuǎn)變身份的許可。