美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書6點(diǎn)建議——助你叩響美國(guó)名校之門

對(duì)于大多數(shù)美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)者來說文書的寫作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。這500多字精心編纂的文字肩負(fù)著使你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的重任。申請(qǐng)文書已不再僅僅是錦上添花而是扮演著不可或缺的角色。 隨著美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者的與日俱增，近年來美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。一份長(zhǎng)長(zhǎng)的活動(dòng)清單，一份內(nèi)容充實(shí)的簡(jiǎn)歷，一個(gè)高的成績(jī)，這些都已經(jīng)不足以成為你躋身名校的保障。 申請(qǐng)文書，是一張可以由你發(fā)揮的白紙，在這里你可以分享你的喜好，強(qiáng)調(diào)你的個(gè)性。當(dāng)你閱讀此文時(shí)我希望你也會(huì)有這樣的體會(huì)：并沒有類似于模板這樣的東西來幫你完成一片成功的大學(xué)申請(qǐng)文。本文為你提供了一些建議，以幫助閱讀者領(lǐng)悟到大學(xué)申請(qǐng)文書應(yīng)該具備的優(yōu)點(diǎn)。但是這些建議并非面面俱到，而是希望閱讀者能夠從中有所啟發(fā)。以下就是關(guān)于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書6點(diǎn)建議： 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議一：留心觀察，做好文書寫作的準(zhǔn)備工作。 我們能夠理解提前幾個(gè)月就開始寫申請(qǐng)文書是很難付諸實(shí)踐的。但是我們的準(zhǔn)備工作一定要做到前面。當(dāng)你進(jìn)入大四開始你的畢業(yè)年時(shí)，就應(yīng)該開始留心你的文書topic了。閱讀一些之前的申請(qǐng)者寫過的文書，對(duì)申請(qǐng)文應(yīng)該是什么樣的有一個(gè)大概的印象。想一想你熱忱的所在，你又為何對(duì)此懷抱熱忱。找一個(gè)安靜的時(shí)空，回想一下，在你已經(jīng)走過的十幾年或二十幾年的時(shí)光里，你經(jīng)歷過那些人和事，去過哪些地方，又學(xué)到過些什么，這一切的一切是怎樣的塑造了你的人格使你成為現(xiàn)在的你。尋找一個(gè)合適的Topic是整個(gè)文書申請(qǐng)過程中較為有挑戰(zhàn)性的一部分，所以我們要給自己留出充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。不要害怕推陳出新。一個(gè)好的topic會(huì)讓你的文書的寫作過程更加流暢。 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議二：深入思考。 申請(qǐng)文書是一個(gè)自我展示的舞臺(tái)也是一個(gè)讓自己脫穎而出的機(jī)會(huì)。你可以通過它來展現(xiàn)一個(gè)出于，，成績(jī)之外的你?；c(diǎn)時(shí)間來反思自己還是很必要的，回顧一下個(gè)人的經(jīng)歷，總結(jié)一下自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這將引導(dǎo)你選擇一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的topic。當(dāng)你開始著手文書寫作時(shí)不要重復(fù)簡(jiǎn)歷中已經(jīng)做過明確表述的事，涉獵的范圍也不要太廣，畢竟你只有幾百字的發(fā)揮空間。對(duì)一份經(jīng)歷做深度挖掘不失為一個(gè)更好的計(jì)策。 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議三：Topic不是一切。 有些主題（如獲得足球比賽冠軍等）已經(jīng)是老生常談。如果你不能在這些事例中找到你與眾不同的閃光點(diǎn)，你就要盡量避免這些topic。你的主題無需太大，有時(shí)那些看似平常的瑣碎小事，比如你的假期實(shí)踐活動(dòng)等，就可以成為一份精彩而詳實(shí)的文書的切入點(diǎn)。不是每一位申請(qǐng)者都有著奇異的經(jīng)歷或是卓爾不群的才華，但是每一位申請(qǐng)者都有著自己與眾不同的閃光點(diǎn)。創(chuàng)新而有深度的文書可以使最為平常的小事讀起來也振奮人心。有時(shí)候 how 和 why 比 what 更為重要。 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議四：切題。 如果你的申請(qǐng)文書有要點(diǎn)提示，請(qǐng)務(wù)必使你的文書正面準(zhǔn)確的回答這些問題。如果一個(gè)學(xué)校問你為什么要申請(qǐng)?jiān)撔?，?qǐng)不要做模板式或填空式的回答，這樣校方會(huì)覺得你沒有良好地批判性思維或是你沒有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題。 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議五：你就是你。 大學(xué)申請(qǐng)文書是一個(gè)十分個(gè)性化的自我描述。每個(gè)人都有他自己的寫作風(fēng)格，申請(qǐng)文書應(yīng)與之一致。機(jī)智與幽默的語言縱然受人追捧，但也不要刻意為之，自然而流暢才會(huì)讓人覺得舒服。在你完成你的文書之后可以找?guī)讉€(gè)知識(shí)淵博的朋友幫忙審閱一下，聽取一下他們的意見及建議，以確保最后的成稿是最合心意的。但不要讓他人更改你文章的整體風(fēng)格及內(nèi)容。 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書建議六：誠(chéng)實(shí)。 當(dāng)你確定好你的文書topic之后，切勿陷入言過其實(shí)，夸大個(gè)人經(jīng)歷及學(xué)術(shù)背景的怪圈。對(duì)于你所選擇的主題做出獨(dú)立而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?，即使它略顯平淡。試著去描述這份經(jīng)歷對(duì)你而言的意義所在，而非如何取悅招生官。不要用那些生僻的詞匯，因?yàn)槿绻褂貌划?dāng)將會(huì)使整篇文章大打折扣。招生官想看到的是一個(gè)率真有能力的申請(qǐng)者，他們想知道你是誰，你有何不同。而你無需過分粉飾自己來實(shí)現(xiàn)以上目的。 供稿人：澳際總部美國(guó)翻譯 都興美 特別聲明：此文章為澳際公司原創(chuàng)文章 如有轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明澳際及作者姓名