新SAT，2015年出爐，你該怎樣應(yīng)對(duì)？

近期，紐約時(shí)報(bào)刊登了 一篇關(guān)于2015年將啟用的新，college board主席David Coleman指出，這次改革的目標(biāo)是將考題與學(xué)生的課堂所學(xué)更好的結(jié)合起來，測試學(xué)生分析證據(jù)的能力，并將分析的結(jié)果運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域，如：用數(shù)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，分析科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，及分析文章的論據(jù)。 Mr. Coleman 特別強(qiáng)調(diào) 學(xué)生們?yōu)閭淇纪度肓舜罅康男难瑹o數(shù)個(gè)小時(shí)努力，新將使他們的付出更物有所值 ，而不是考試結(jié)束，就說 bye,bye! 。 現(xiàn)行的，有的內(nèi)容，學(xué)生投入了巨大的時(shí)間，精力準(zhǔn)備，也許一輩子都不會(huì)再遇到了。如詞匯部分，大家一定知道 詞匯 吧，對(duì)絕大多數(shù)的學(xué)生，背單詞是最頭痛的事，枯燥，乏味，一想著要背單詞，就全身發(fā)麻。這些單詞如： jettison, redolent, treacly ，之后，這些字可能你這一輩子再也遇不到了。新將用更日?；脑~匯來代替上面這些偏偏的單詞，如： synthesis, distill and transform, ，它所選的詞匯將來在大學(xué)，工作及生活中都能用到。當(dāng)我將新對(duì)詞匯的要求告訴給我的8,9年級(jí)的學(xué)生時(shí)，他們都很高興，說： 我們要與單詞卡說bye-bye了。 新的數(shù)學(xué)部分也將有變化， 它不應(yīng)該僅僅是挑選正確的答案 Mr. Coleman 說， 而是對(duì)數(shù)學(xué)要點(diǎn)的解釋和理解，并能將其應(yīng)用到解決實(shí)際問題中去。 這無疑是對(duì)僥幸猜題的同學(xué)的不好的消息。 一般說來，批判性閱讀和25分鐘的短文部分將不會(huì)改變，盡管Mr. Coleman對(duì)現(xiàn)行短文對(duì)考生的要求有異議，如短文只要結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)闡述清晰，就可以得高分，而不管內(nèi)容是否真實(shí)。Mr. Coleman說： 我們不應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生編寫事實(shí)，而是應(yīng)該要求他們從所能得到的證據(jù)中來構(gòu)建一種思維，想法。 總的來說，新減少了死記硬背，增加了對(duì)創(chuàng)造，批評(píng)，更新，應(yīng)用能力的要求。與現(xiàn)行的相比，我們 藤校之路 認(rèn)為改革后的更能測出學(xué)生的潛力.