2017年澳洲留學(xué)建筑人才奇缺

　　選擇澳洲留學(xué)，家長(zhǎng)和孩子在專(zhuān)業(yè)選擇的時(shí)候，更加偏重于澳洲留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槿藗兊囊馑际牵@個(gè)領(lǐng)域的澳洲留學(xué)生畢業(yè)后可很快找到工作，而且這個(gè)工作還不錯(cuò)哦。不管是工作實(shí)習(xí)還是直接就業(yè)都會(huì)找到不錯(cuò)的出路，因?yàn)槿思医ㄖ?zhuān)業(yè)人才出現(xiàn)了缺口。當(dāng)然，當(dāng)你選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，你的移民也是很有希望的哦。到底選擇建筑專(zhuān)業(yè)好在哪兒?接下來(lái)，我們一塊來(lái)看：

　　據(jù)了解，建筑師是澳洲受人尊重的職業(yè)之一。澳洲建筑專(zhuān)業(yè)人才短缺，是澳洲留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)澳，洲當(dāng)局通過(guò)移民政策來(lái)吸引該專(zhuān)業(yè)的人才。近幾年來(lái)，建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)生的年平均收入水平呈穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，就業(yè)率相對(duì)比較平穩(wěn)，建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)生人數(shù)最多的兩個(gè)州是新南威爾士州和維多利亞州。在就業(yè)率上，新南威爾士州達(dá)到了91.8%，其次是昆士蘭州，為88.3%，最低的是首都地區(qū)，僅為53.3%。這一比例在所有專(zhuān)業(yè)中，算是一個(gè)相對(duì)容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)

　　澳洲的大學(xué)專(zhuān)業(yè)各具特色，教學(xué)方法也各具特色，每個(gè)大學(xué)的教學(xué)方法也有所不同的特色，比如在設(shè)計(jì)課上有細(xì)微的差別，UNSW大學(xué)老師教學(xué)中偏向于電腦繪圖，而悉尼大學(xué)老師偏向于手工制作模型。所以，他們培養(yǎng)的學(xué)生不是千篇一律的，而是個(gè)性十足的。但是，共同之處在于學(xué)習(xí)的開(kāi)始就注重適用性的培養(yǎng)，并貫穿于動(dòng)手二字之中，新生作業(yè)做到晚上十一二點(diǎn)是常事，當(dāng)然是建立在認(rèn)真的前提下。

　　澳洲大學(xué)以學(xué)習(xí)小組的方式是普遍的教學(xué)形式，學(xué)習(xí)小組成員輪流獨(dú)立主持課題開(kāi)展討論，可以培養(yǎng)澳洲留學(xué)生的獨(dú)立構(gòu)思能力和團(tuán)隊(duì)配合精神。老師來(lái)自各個(gè)國(guó)家和各種背景使得教學(xué)方法有特定的個(gè)人特色，如美術(shù)的老師本身就是持牌的建筑設(shè)計(jì)師，他知道建筑設(shè)計(jì)系的學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么樣的繪畫(huà)，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也有澳洲本科，美國(guó)，英國(guó)研究生畢業(yè)的得過(guò)獎(jiǎng)的教授，同時(shí)也不乏亞洲翼的優(yōu)秀教師，這對(duì)孩子的適應(yīng)性提出了異常高的要求，同時(shí)這也給了孩子各種多元文化想象的空間。

　　還有，去澳洲留學(xué)學(xué)習(xí)建筑的眼界是寬闊的，英美建筑的精髓很容易接觸到，學(xué)建筑的出門(mén)就可以看到澳洲蘋(píng)果旗艦店藝術(shù)性的設(shè)計(jì)和許多有代表性的作品，還有具有鮮明澳洲本土設(shè)計(jì)理念的建筑更是唾手可得。

　　到澳洲留學(xué)，就要知道澳洲的大學(xué)以寬進(jìn)嚴(yán)出聞名和中國(guó)的大學(xué)寬出嚴(yán)進(jìn)有很大的區(qū)別的，澳洲的大學(xué)越是緊俏的專(zhuān)業(yè)意味著就業(yè)就好，淘汰率也相對(duì)更高，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也很大，但同時(shí)也充分激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)造性潛力。

　　中國(guó)從不缺乏優(yōu)良的基礎(chǔ)教育，但確缺乏培養(yǎng)出有創(chuàng)造的人才的能力，在澳洲就讀工程領(lǐng)域的選擇很多，主要是以土木及環(huán)境工程為主，又可細(xì)分為下列：

　　結(jié)構(gòu)工程：以大樓、橋梁、高塔、水壩等的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為主，在建筑超高樓時(shí)，結(jié)構(gòu)工程師通常和建筑師密切合作。

　　水力工程：包括雨量、水資源循環(huán)及水力運(yùn)輸?shù)难芯?、供水系統(tǒng)、灌溉系統(tǒng)的設(shè)計(jì)港口的建構(gòu)、海岸維護(hù)等。

　　地理工程：和結(jié)構(gòu)程有互助的關(guān)系，在建物開(kāi)始設(shè)計(jì)之前，土壤、巖石等的研究都和地基的設(shè)計(jì)有很大的關(guān)系，此外，地理工程和水壩、隧道、人行道的設(shè)計(jì)都有密切的關(guān)聯(lián)性。

　　交通工程：不但和道路、鐵路、運(yùn)河、機(jī)場(chǎng)、海港的設(shè)計(jì)建造有關(guān)，最重要的是確保人、物質(zhì)的運(yùn)輸暢通。

　　環(huán)境工程：這是一個(gè)較新的領(lǐng)域，基本上，是針對(duì)危害人類(lèi)生存空間的環(huán)保問(wèn)題找出因應(yīng)之策。例如：廢水處理、地下排水研究、危險(xiǎn)廢棄物的處置、空氣污染及水污染的防治等。

　　建筑工程：是最基本的工程科系，主要是和建筑物、高速公路、橋梁、機(jī)場(chǎng)的興建有直接的運(yùn)用關(guān)系。

　　以上就是有關(guān)澳洲留學(xué)建筑人才短缺方面的相關(guān)介紹，如果澳洲留學(xué)生在選擇澳洲留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，比較喜歡建筑專(zhuān)業(yè)，不妨一試，這對(duì)你未來(lái)留在澳洲工作或是移民澳洲都會(huì)是很大的幫助。當(dāng)然，國(guó)內(nèi)的建筑行業(yè)的發(fā)展歷來(lái)也是不錯(cuò)的?？傊绻氵x擇了這專(zhuān)業(yè)，并進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過(guò)你的努力，為你澳際一片光明。如需進(jìn)一步了解，或有任何相關(guān)疑問(wèn)，歡迎在線(xiàn)咨詢(xún)澳大利亞留學(xué)專(zhuān)家，以便給你進(jìn)行精準(zhǔn)定位。

　　澳際教育提醒您出國(guó)留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外等角度全面提高申請(qǐng)人，才能贏得進(jìn)入名校、爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和目前背景，確定專(zhuān)業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專(zhuān)業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》