2017年澳洲留學(xué)文書準(zhǔn)備技巧

　　留學(xué)文書在澳洲留學(xué)申請(qǐng)中十分的關(guān)鍵，一份好的留學(xué)文書可以有助于成功申請(qǐng)去澳洲留學(xué)，下面澳際教育小編給同學(xué)們分享一下澳洲留學(xué)文書寫作的技巧，供同學(xué)們作為參考。

　　在申請(qǐng)澳洲留學(xué)時(shí)，無論學(xué)生如何的擅長托福的作文寫作，取得了多高的GRE分?jǐn)?shù)，在文書寫作時(shí)，總會(huì)遭遇到各種千變?nèi)f化的難題。畢竟對(duì)于非英語母語國家，想要把文書寫得天衣無縫，難度還是相當(dāng)大的。因此，在辦理澳州留學(xué)申請(qǐng)過程中，越來越多的學(xué)生把注意力放在了文書的創(chuàng)作上。

　　一篇出挑的文書確實(shí)可以給留學(xué)申請(qǐng)?jiān)龉馓聿?，然而，澳洲留學(xué)文書寫作過程不可能一蹴而就，一篇出色的文書必定是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而來的?，F(xiàn)如今，一些代寫文書的小廣告鋪天蓋地，這也從一個(gè)側(cè)面反映出大家對(duì)于文書創(chuàng)作的高度重視。

　　澳洲留學(xué)文書寫作技巧分享：

　　技巧一：個(gè)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備得充分

　　想讓教授給你寫一篇聲情并茂的推薦信，那么你必須給教授提供一些具有參考價(jià)值的個(gè)人信息。一位教授在一學(xué)年中所教的學(xué)生有很多，不可能對(duì)每一位學(xué)生的生活經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)都了如指掌。僅憑著幾年來的成績單，教授能寫的也只是從學(xué)業(yè)角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)在學(xué)業(yè)上的成績。如果教授在為你寫推薦信的時(shí)候，你能為教授準(zhǔn)備上一個(gè)標(biāo)示著你全名的文件，里面包含了你的一些個(gè)人資料，那么教授在創(chuàng)作推薦信的時(shí)候就可把這些資料輕松的加以應(yīng)用，寫出來的推薦信自然也更具感染力。

　　準(zhǔn)備這些個(gè)人材料也是有講究的，一般這些材料會(huì)包括：

　　證明學(xué)業(yè)水平的成績單，GAP成績?cè)?.0-4.0之間，那就最好了。

　　個(gè)人簡歷，這個(gè)只需一頁就可以了。這個(gè)簡歷里面包含的信息有，你所參加的志愿者活動(dòng)、選修的課程(這些課程最好與你所申請(qǐng)的大學(xué)課程有關(guān))。通過簡歷，教授們能更多、更好的了解學(xué)生的特點(diǎn)。即使這些信息他們之前已經(jīng)知曉，再提醒他們一次也無妨。

　　在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，還有一些相關(guān)的表格文件需要處理，需要把這些表格文件放入信封并貼上郵票。

　　成績單最好是來自官方的，這樣會(huì)顯得比較正式。

　　在準(zhǔn)備個(gè)人材料的時(shí)候，不要把個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)給遺漏了?？瓷先ミ@兩項(xiàng)比較普通，但仔細(xì)一回味，哪個(gè)教授會(huì)喜歡胸?zé)o大志的學(xué)生呢?一個(gè)學(xué)生如果連自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、對(duì)于今后的學(xué)業(yè)規(guī)劃都不清楚，怎么會(huì)給教授留下深刻的印象，從而為你寫一篇打動(dòng)人心的推薦信呢。

　　技巧二：與教授面對(duì)面交流

　　在推薦信寄出前半個(gè)月左右，與教授來一次小小的會(huì)面是很有必要的。這次會(huì)面的主要目的就是討論關(guān)于推薦信的事宜。在會(huì)面的時(shí)候，一定遵守時(shí)間，最好能提前5分鐘到場，在穿著上也要保持整潔、舒服。以表明你對(duì)于這次會(huì)談所持有的端正態(tài)度。

　　在會(huì)談開始時(shí)，對(duì)于所要交流的內(nèi)容一定要有目的性、針對(duì)性。闡述一下你學(xué)業(yè)上的特長、個(gè)人的特點(diǎn)，如何運(yùn)用這些來實(shí)現(xiàn)你留學(xué)的目的。分析一下目前所遇到的問題，以及對(duì)于這些問題的解決之道。總會(huì)，要像對(duì)待一次面試一樣去對(duì)待這次面談。通過這次面談，教授能更多的了解到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃及對(duì)于未來的規(guī)劃，當(dāng)然自己所付出的努力就可以一筆帶過了。

　　在選擇討論推薦信事宜的時(shí)間點(diǎn)上也要注意，不能挑在課上或者課后，甚至有的學(xué)生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，這一方面時(shí)間太倉促，另一方面在如此短的時(shí)間內(nèi)，想要寫出一封具有感染力的推薦信幾乎是不可能。

　　技巧三：前期的調(diào)研工作很重要

　　在準(zhǔn)備申請(qǐng)澳洲留學(xué)前，要了解清楚所申請(qǐng)的學(xué)?；蚬镜母爬?，能做個(gè)調(diào)研就更好了。這不僅能幫助你更有針對(duì)性的去申請(qǐng)，還能向幫你寫推薦信的教授們傳達(dá)出一種對(duì)于澳洲留學(xué)向往、真摯的心情。在與教授們交流時(shí)，他們也更喜歡有目的性的交流，能如實(shí)的回答出學(xué)校的狀況、屬性、學(xué)術(shù)氛圍、競爭程度等等。

　　技巧四：積極的征詢各方面的意見

　　想要拉近導(dǎo)師和你之間的距離，有一種方式值得嘗試，那就是主動(dòng)去征詢他們對(duì)于你學(xué)業(yè)或職業(yè)上的意見。大部分的導(dǎo)師對(duì)于自己所熟悉的方面還是比較樂意去詳談的。比如，英語教授們同英國文學(xué)愛好者之間有比較多的共同語言;商業(yè)人士比較歡迎打算從業(yè)商業(yè)的留學(xué)生。想要拉近教授和你之間的距離，還要勇于表達(dá)出對(duì)于這位教授的崇拜之情，及對(duì)于其課程的感興趣程度。

　　技巧五：善于學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)不僅僅局限于課本上的知識(shí)，從身邊的同學(xué)、朋友那里同樣能學(xué)到很多有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)一下別人的成功經(jīng)驗(yàn)、借鑒一下他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以幫助我們少走一些彎路、避免許多的錯(cuò)誤。善于從他們身上學(xué)習(xí)，也能給我們今后澳洲的澳際帶來不少的好處。

　　技巧六：發(fā)送一封感謝信

　　寫一封感謝信給你的教授，謝謝他為你所付出的努力，這不僅是一種禮貌的體現(xiàn)，更是我們對(duì)于別人辛苦勞作的一種感恩。學(xué)會(huì)感激也是留學(xué)生所要學(xué)會(huì)的一堂生活課，只有懷著一顆感恩的心，才能包容更多的人和事。在感謝信發(fā)出后，記得要提醒教授查收一下。

　　看似一封普通的感謝信，里面所包含的內(nèi)容可不少。從一份情真意切的感謝信創(chuàng)作的過程中，留學(xué)生們也可以學(xué)到不少有用的知識(shí)，這對(duì)于今后的澳洲澳際也是益處多多。希望這封努力得來的感謝信能幫助學(xué)生更快的實(shí)現(xiàn)他們的澳洲留學(xué)夢(mèng)。

　　本文澳際教育小編給同學(xué)們分享了澳洲留學(xué)文書寫作的技巧，申請(qǐng)去澳洲留學(xué)的同學(xué)，可以通過本文了解這些文書寫作的技巧，希望能夠幫助同學(xué)們寫出一份出彩的留學(xué)文書。

澳際六步曲服務(wù)體系由六大步驟和36項(xiàng)子模塊組成，核心內(nèi)容包括留學(xué)理性規(guī)劃和背景提升、考試個(gè)性化輔導(dǎo)、文書創(chuàng)作和學(xué)校申請(qǐng)、套磁和面試、簽證輔導(dǎo)及后期服務(wù)、海內(nèi)外求職。澳際六步曲體系貫穿澳際所有服務(wù)項(xiàng)目：美國名校本科申請(qǐng)，名校碩士申請(qǐng)，博士獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，TOP 20 MBA精英申請(qǐng)，英國/加拿大TOP 10申請(qǐng)等。澳際六步曲服務(wù)體系適合人群：適合現(xiàn)在高一、高二、大一、大二和大三的學(xué)生，希望自己未雨綢繆，從根本上提升申請(qǐng)競爭力，從而于畢業(yè)之際成功步入世界名校。