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2017年澳洲八大名校最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?

2017/06/28 12:48:44 編輯: 澳洲 瀏覽次數(shù):455 移動端

  申請進(jìn)行澳洲留學(xué)的同學(xué),如果大家都可以知道澳洲八大的最低錄取分?jǐn)?shù)線的話,那么就可以進(jìn)行有目的的申請,被錄取的概率也會大大增強(qiáng),這讓申請澳洲留學(xué)的學(xué)生有了更多選擇。那么大家最為關(guān)心的澳洲八大名校雅思與托福成績分別是多少呢?我們一起來看看吧。

  澳大利亞國立大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分80,閱讀寫作單線不低于20,聽力口語不低于18

  2.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分100,4個單項不低于22

  3.IELTS成績平均分7,寫作單項不低于7,其他單項不低于6

  TOEFL成績:總分110,寫作單項不低于26,其他單項不低于22

  墨爾本大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分79,寫作21,口語18,聽力和閱讀單項不低于13

  2.IELTS成績平均分7,寫作單項不低于7,其他單項不低于6

  TOEFL成績:總分100,寫作單項不低于24,其他單項不低于21

  3.IELTS成績平均分7,4個單項不低于7

  TOEFL成績:總分100,4個單項不低于24

  悉尼大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,寫作單項不低于23,其他單項不低于22

  2.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分100,寫作單項不低于23,其他單項不低于22

  3.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6.5

  TOEFL成績:總分100,寫作單項不低于24,其他單項不低于23

  4.IELTS成績平均分7,4個單項不低于7

  TOEFL成績:總分100,寫作單項不低于25,其他單項不低于24

  新南威爾士大學(xué)

  IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,寫作單項不低于24

  昆士蘭大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,寫作單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,寫作單項不低于21

  2.對于IELTS要求高于6.5的科目,不接受TOEFL成績

  西澳大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,寫作單項不低于22,其他單項不低于20

  2.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6.5

  TOEFL成績:總分100,口語單項不低于26,其他單項不低于24

  3.IELTS成績平均分7,4個單項不低于7

  TOEFL成績:總分100,口語單項不低于26,其他單項不低于24

  莫納什大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,寫作單項不低于22,其他單項不低于20

  2.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6.5

  TOEFL成績:總分100,寫作單項不低于24,其他單項不低于20

  阿德萊德大學(xué)

  1.IELTS成績平均分6.0,寫作和口語單項不低于6,閱讀和聽力單項不低于5.5

  TOEFL成績:總分80,寫作和口語單項不低于20,閱讀和聽力單項不低于18

  2.IELTS成績平均分6.5,4個單項不低于6

  TOEFL成績:總分90,4個單項不低于20

  3.IELTS成績平均分7,4個單項不低于6.5

  TOEFL成績:總分100,4個單項不低于22

  以上就是澳洲八大的最低錄取分?jǐn)?shù)要求,如果大家想要去澳洲留學(xué),想要考取澳洲名校,可以參考 一下這個標(biāo)準(zhǔn),給自己定下一個目標(biāo),這樣的話會更加容易達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)。

  個性化方案定制

  一對一的自由培訓(xùn)形式,通過專業(yè)測評,全面考慮學(xué)員的性格、習(xí)慣、能力等因素,為學(xué)生量身定做最個性化學(xué)習(xí)方案。建立在學(xué)生個人數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的方案,不僅具有針對性,還將隨著學(xué)生在培訓(xùn)中的變化做出調(diào)整,并可形成學(xué)生個人檔案記憶。

  正因為每個學(xué)生的情況都不同,才需要個性化的方案解決針對性問題,這是一種時代趨勢的要求,也是在中國考生整體素質(zhì)提高基礎(chǔ)上,對培訓(xùn)提出的新挑戰(zhàn),在培訓(xùn)的伊始,澳際培訓(xùn)就著力于為每一位考生提供具有針對性的服務(wù)。

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