2017年專家支招孩子的加拿大教育之路

　　對(duì)于很多去加拿大留學(xué)或者移民的朋友都是想在加拿大定居享受加拿大的優(yōu)質(zhì)教育和生活，你們對(duì)于在加拿大的小孩子應(yīng)該如何完成他們的教育之路呢?下面就來看看詳細(xì)的情況。

　　專家背景：從心理學(xué)到教育學(xué)

　　出生成長(zhǎng)在香港的毛先生，祖籍原來是上海，所以他也自稱是個(gè)上海人。自己中學(xué)就來溫哥華上，算是個(gè)小留學(xué)生了。以后在西門菲沙大學(xué)，成為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

　　大學(xué)畢業(yè)后，毛先生選擇到使者學(xué)生中心，從事教育輔導(dǎo)工作。當(dāng)被問到如何心理學(xué)轉(zhuǎn)到教育學(xué)的時(shí)候，他并不以為然，而是認(rèn)為心理學(xué)與教育學(xué)有相通之處。實(shí)際上心理學(xué)對(duì)教育的影響之大，乃至形成了一種教育心理學(xué)，其研究對(duì)象就是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本心理學(xué)規(guī)律。歷史上，曾經(jīng)有過一些哲學(xué)家、思想家和教育家，就運(yùn)用心理學(xué)的觀點(diǎn)，對(duì)教育問題進(jìn)行過論述，分析教育領(lǐng)域的某種心理及行為現(xiàn)象。

　　毛先生說，學(xué)生在十幾年的求學(xué)過程中，其實(shí)許多方面離不開心理輔導(dǎo)。比較有名的大學(xué)他們看重的都不一定是孩子的成績(jī)，他們會(huì)看孩子其他方面發(fā)展的能力，包括有做義工、社區(qū)參與、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等。

　　專家支招：加拿大孩子的教育之路

　　中小學(xué)要夯實(shí)基礎(chǔ)

　　對(duì)于加拿大教育，專家了解和把握得系統(tǒng)全面，其中也包括中小學(xué)情況。以往不少人都認(rèn)為，加拿大中小學(xué)較之亞洲國(guó)家松散，實(shí)行的是“放羊式”教學(xué)方式。而專家認(rèn)為，這是“填鴨式”教育方法的一種成見，其實(shí)這里的中小學(xué)教育更講究打牢基礎(chǔ)，事關(guān)學(xué)生一生，而不是一時(shí)。

　　據(jù)專家介紹，加國(guó)高中畢業(yè)的途徑與亞洲的固定安排不同，實(shí)行學(xué)分制，也可以半文半理。必修課12門，48個(gè)學(xué)分;自選課12年級(jí)是4門，28個(gè)學(xué)分;再加上其他活動(dòng)要求，總共80個(gè)學(xué)分。高中畢業(yè)要求并不等于升大學(xué)要求，后者要稍高一些。

　　對(duì)于中小學(xué)面臨的問題，專家也有針對(duì)性解答。他說有父母已回流的中小學(xué)學(xué)生，就被要求繳交國(guó)際生學(xué)費(fèi)。像烈治文校區(qū)，每學(xué)年平均有15個(gè)本地生須轉(zhuǎn)為付費(fèi)生身分。因?yàn)楣⒅行W(xué)家長(zhǎng)沒在本地納稅，子女就不能享用公費(fèi)教育。即使加國(guó)出生的公民，家長(zhǎng)如不在本地生活，學(xué)生都列作自費(fèi)生。教育廳要求法定監(jiān)護(hù)人經(jīng)家事法庭判決，并非通過律師樓或公證行宣誓委託那種。極少情況下，法庭會(huì)為教育理由把孩子監(jiān)護(hù)權(quán)從父母移交別人。因此，縱使回流人士把孩子留給祖父母照顧，祖父母也不是法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)生仍未能享用公共教育。

　　高校入學(xué)投石問路

　　省試是卑詩省特有制度安排，專家說明，現(xiàn)在省試已不是必須成績(jī)，如西門菲沙大學(xué)等也開始學(xué)加?xùn)|地區(qū)做法，省試能提高學(xué)生成績(jī)時(shí)才看省考，如果不好，就以高中分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

　　對(duì)于加國(guó)大學(xué)類別，專家歸為三類，即本科大學(xué)、綜合大學(xué)和醫(yī)學(xué)院大學(xué)。本科大學(xué)提供熱門課程，綜合大學(xué)包括研究生、合作教育等，學(xué)習(xí)期間可到公司實(shí)習(xí)。

　　不少新移民來溫后，對(duì)加國(guó)大專院校升學(xué)程序存在許多疑問。對(duì)於19歲以上新移民，毛國(guó)寧建議可根據(jù)自身情況，選擇技術(shù)性課程(Vocational Programs)或?qū)W術(shù)性課程(Academic Programs)。前者較重於技能培訓(xùn)，課程時(shí)間較短，讓新移民能很快投入本地職場(chǎng);后者需時(shí)較長(zhǎng)，但卻能提供理論及語言能力基礎(chǔ)。像卑詩技術(shù)學(xué)院(BCIT)和溫哥華社區(qū)學(xué)院(VCC)等職業(yè)學(xué)院，技術(shù)類課程內(nèi)容更新快、實(shí)用、操作性強(qiáng)，很多專業(yè)就業(yè)率比大學(xué)還高。由于與公司聯(lián)合開課，有雇主會(huì)不定期到BCIT檢視，看課程是否適應(yīng)勞動(dòng)市場(chǎng)的需要，否則就予以取消。

　　本地學(xué)院與大學(xué)的區(qū)別是，前者學(xué)費(fèi)便宜約三分之一，班上學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少，能轉(zhuǎn)學(xué)分帶入大學(xué)，而且一視同仁頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書。專家說這里的大學(xué)每年都要淘汰10%到30%，還有的人要轉(zhuǎn)系，像醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院等要等三年級(jí)才能上，所以都有空位騰出，給學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步深造帶來機(jī)會(huì)。而且學(xué)院許多教員都是大學(xué)教授兼職，所以教學(xué)水平并不差，教材也都大同小異。

　　學(xué)生可憑成績(jī)和喜好申請(qǐng)不同大學(xué)，北美大學(xué)分類和中國(guó)有所差異。毛國(guó)寧介紹，由於華裔移民母語非英語，所以大部分大專院校亦會(huì)要求他們提供語言成績(jī)相關(guān)證明，最常見的就是托福(TOEFL)。另外，卑詩大學(xué)、西門菲莎大學(xué)及其他大專亦採用英語能力評(píng)鑑指數(shù)測(cè)試(LPI)作為評(píng)估英文能力。

　　為學(xué)生貸款支招數(shù)

　　要有志于學(xué)的人都能接受高等教育，這是加拿大教育的一項(xiàng)原則，為此一直提供各種學(xué)生貸款、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金等，從而為經(jīng)濟(jì)上有各種問題的學(xué)生創(chuàng)造求學(xué)條件。學(xué)生申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金，專家估計(jì)全加有近24000項(xiàng)，且每年都有新增項(xiàng)目。傳統(tǒng)上獎(jiǎng)學(xué)金看學(xué)業(yè)成績(jī)，但愈來愈多的獎(jiǎng)學(xué)金考慮到其他條件，例如運(yùn)動(dòng)、義工、社會(huì)參與、課外活動(dòng)、個(gè)人特質(zhì)，或者潛能、個(gè)人特殊經(jīng)歷甚至宗親社團(tuán)、組織、僱用機(jī)構(gòu)成員、舊生會(huì)身分等，實(shí)在可說是五花八門。也有獎(jiǎng)學(xué)金專為新移民而設(shè)，如皇家銀行(RBC)自2007年起，就為新移民準(zhǔn)大學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。只要在零售業(yè)當(dāng)兼職或全職的準(zhǔn)大學(xué)生，都可申請(qǐng)零售事業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　只要是公民或永久居民，持有效的社會(huì)保障號(hào)碼，有全職學(xué)生身份，就有申請(qǐng)學(xué)生貸款(Student Loan)資格。專家說學(xué)生貸款是按學(xué)生實(shí)際開支考慮，貸款會(huì)在畢業(yè)或休學(xué)后便會(huì)開始計(jì)利息，分為定息和浮息兩種償還方式，畢業(yè)生要在120月內(nèi)清還。

　　專家補(bǔ)充說，加拿大學(xué)生津貼是學(xué)生申請(qǐng)聯(lián)邦學(xué)生貸款時(shí)自動(dòng)一併考慮，并隨學(xué)生貸款同時(shí)發(fā)放，有時(shí)即使津貼金額多于學(xué)生實(shí)際需要，也不用償還。助學(xué)金與津貼則視乎申請(qǐng)者的經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)業(yè)、體育成績(jī)、以及其他方面的才能。本省學(xué)生可以申請(qǐng)的助學(xué)金與津貼包括加拿大學(xué)生津貼(Canada Student Grants)、省及地區(qū)津貼及助學(xué)金(Provincial and Territorial Grants and Bursaries)、學(xué)徒鼓勵(lì)津貼( Apprenticeship Incentive Grant)以及海外留學(xué)津貼(Funding for studying abroad)等。助學(xué)金是補(bǔ)足政府學(xué)生貸款和學(xué)生實(shí)際教育財(cái)務(wù)需要的差額，每年9月15日及6月1日前申請(qǐng)，獲批后不用償還。

　　中學(xué)畢業(yè)生能得到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)比想象中高，只是很多學(xué)生不得其門而入，專家就此指出，申請(qǐng)者要平日做好準(zhǔn)備，將學(xué)習(xí)成績(jī)和課外活動(dòng)填進(jìn)申請(qǐng)表，但一定要有內(nèi)容。當(dāng)義工時(shí)間不是以多取勝，或五花百門的課外活動(dòng)，而是要解釋清楚，參與這些活動(dòng)如何幫助個(gè)人成長(zhǎng)，及與所申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)系。

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