游學(xué)的價(jià)值

　　大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隨著中國(guó)旅游業(yè)的發(fā)達(dá)速度，國(guó)際游學(xué)這樣一種模式正在如火如荼地滿足著我們國(guó)人的需求。那么，今天從我從事教育行業(yè)6年的角度跟大家一起分享游學(xué)帶給你的價(jià)值。

　　首先，游學(xué)適合任何一個(gè)中國(guó)學(xué)生及和想要游學(xué)的成年人。2011年中國(guó)地產(chǎn)教父王石游學(xué)哈佛將國(guó)際游學(xué)推向了另一個(gè)高峰。游學(xué)帶給每個(gè)人的價(jià)值都不同。當(dāng)你對(duì)英語(yǔ)還沒(méi)有萌發(fā)興趣的時(shí)候，游學(xué)帶給你的是你會(huì)發(fā)現(xiàn)外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)原來(lái)如此有意思。當(dāng)你不喜歡自己學(xué)的某個(gè)學(xué)科時(shí)，游學(xué)帶給你的是你會(huì)發(fā)現(xiàn)在國(guó)外，每一門(mén)課程都充滿了趣味。你最討厭的化學(xué)可能在美國(guó)課堂會(huì)成為一次神奇的FBI演練。當(dāng)你想要逃脫霧霾的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)加州的陽(yáng)光，圣地亞哥無(wú)邊的沙灘，夏威夷，洛杉磯，紐約，拉斯維加斯，無(wú)一不讓你魂?duì)繅?mèng)繞。當(dāng)你想要零距離接觸世界名校，哈佛，耶魯，斯坦福，每一位教授都可能是改變你命運(yùn)的那個(gè)人。在那樣開(kāi)放自由的國(guó)度學(xué)習(xí)，在如此美好的環(huán)境接受教育，無(wú)疑你是世界上最幸福的人，因?yàn)槟憧梢钥吹轿磥?lái)。這讓我想起這些有感覺(jué)的句子：我們的雙腳不是用來(lái)走路的，而是用來(lái)丈量世界的。觀世界，才會(huì)有世界觀。游學(xué)讓你看到了一個(gè)不同的世界。沒(méi)錯(cuò)，游學(xué)帶給你的是眼界，格局，與夢(mèng)想。

　　這里我想與大家分享一個(gè)學(xué)生國(guó)際游學(xué)的真實(shí)經(jīng)歷：能夠在美國(guó)頂尖學(xué)府與來(lái)自世界各地的精英學(xué)生們一同學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想上的碰撞以及文化上的交流，實(shí)屬一大幸事。開(kāi)始的第一天第一節(jié)課就是音樂(lè)解析，聽(tīng)起來(lái)很難，但做起來(lái)卻很容易地就得到了老師的贊賞了。音樂(lè)解析是我完全沒(méi)有做過(guò)的題目，然而對(duì)于我亂七八糟的解析老師卻說(shuō)“哦!對(duì)!我就完全沒(méi)想到過(guò)!”在課的最后老師才對(duì)我們講出第一節(jié)課的用意——讓我們?cè)谝婚_(kāi)始就明白，音樂(lè)不是一個(gè)固定的形式，每人心中都有不一樣的音樂(lè)，不要因?yàn)槠渌说脑u(píng)價(jià)而改變自己心中的音樂(lè)。

　　在第一周我們了解分析了各種String Quartet——弦樂(lè)四重奏，也有幸觀賞了四場(chǎng)由世界著名的弦樂(lè)四重奏團(tuán)體St.Lawrence演奏的音樂(lè)會(huì)，想必也只有斯坦福這種學(xué)府能吸引這種著名團(tuán)體來(lái)此演出了，圣勞倫斯樂(lè)團(tuán)更近距離為我們上了一課弦樂(lè)四重奏的技巧音樂(lè)課。除此之外，世界著名的醫(yī)學(xué)教授也給我們演講了經(jīng)她多年研究總結(jié)出的音樂(lè)與自閉癥治療的關(guān)系，在斯坦福圖書(shū)館參觀了貝多芬、巴赫、莫扎特的手稿真跡，這是從前我從來(lái)都接觸不到也想不到的!

　　第一周的周六，我們?nèi)チ伺f金山附近的海灘，藍(lán)天與細(xì)膩的沙子讓我們有一個(gè)放松的短暫休息。

　　然而這一周，挑戰(zhàn)就來(lái)了!老師這周給我們的任務(wù)是，原創(chuàng)或?qū)⒁皇紫矚g喜歡的歌譜成弦樂(lè)四重奏，三天后會(huì)有專業(yè)四重奏樂(lè)團(tuán)演奏我們的成果。我是連看五線譜都要反應(yīng)一陣子的，這個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)直不可能完成的?？墒窍胍幌耄瑏?lái)到這個(gè)學(xué)校不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?而且將自己喜歡的音樂(lè)改編成不同的音樂(lè)形式，由專業(yè)樂(lè)團(tuán)演奏該是多難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)三天起早貪黑的糾結(jié)，刪刪改改，終于將一首我喜歡的中國(guó)古風(fēng)音樂(lè)編輯成弦樂(lè)四重奏，聽(tīng)著自己的成果被樂(lè)團(tuán)演奏出來(lái)，心里不知道多自豪!當(dāng)然，其他同學(xué)的成果也令我震驚，其中的幾個(gè)是自己原創(chuàng)出的，絲毫不遜色于專業(yè)作曲家的作品，我才真正意識(shí)到，在創(chuàng)造力上我們較之美國(guó)同學(xué)們欠缺了多少。在斯坦福的每一天都充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在這里的每一天學(xué)習(xí)都是自我重塑。在美國(guó)的每一分鐘都是難忘和美好的!