2017年加拿大留學(xué)研究生申請三要素

　　加拿大留學(xué)各院校都比較看重申請者的畢業(yè)院校實(shí)力和聲譽(yù)。加拿大研究生申請，當(dāng)然他們也會綜合考慮學(xué)生的全面情況了，包括英語的水平，大學(xué)成績，工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還有面試機(jī)會。下面，澳際小編為你帶來加拿大研究生申請三要素信息，我們一同做了解。

　　加拿大留學(xué)，關(guān)于加拿大研究生申請，加拿大研究生申請三要素值得同學(xué)們多多關(guān)注。

　　申請者本科專業(yè)及成績

　　想要進(jìn)行加拿大研究生申請的申請者在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置;或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，申請人很可能被拒或被有條件錄取(有條件錄取的先決條件是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課)。知名度越高的大學(xué)，條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會有直接影響。目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此學(xué)理工的申請人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績要求通常是：GPA為至少3.0以上，這是一個基本的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生要想進(jìn)行加拿大研究生排名的劃分，一定要讓自己的能力和成績變得優(yōu)秀。

　　申請者的研究和交流能力

　　加拿大比較重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為研究生的錄取前提之一。申請人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，包括從孩提時代到大學(xué)3-4年中的宏觀性研究和交流能力，同時應(yīng)當(dāng)利用開始申請前后的有限時間差，爭取在校或跨?？蒲谢顒踊蝽?xiàng)目的參與機(jī)會，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在“個人陳述”和“推薦信”中表達(dá)出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。

　　申請者的研究經(jīng)歷

　　不同于本科申請的是，加拿大研究生申請條件中要求申請人除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢、研究能力，以及針對所申請的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識和對未來導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢與未來的導(dǎo)師的研究方向不一致，那極有可能被拒。

　　加拿大留學(xué)，加拿大研究生申請相對本科申請的名額來說要少的多，并且院校的專業(yè)設(shè)置內(nèi)容也相對較少。所以，同學(xué)們要認(rèn)真把握加拿大研究生申請三要素，為自己爭取更多的有利形勢，成功實(shí)現(xiàn)去香港留學(xué)。

　　澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計劃的申請人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎學(xué)金的競爭力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請目標(biāo)，分析申請人背景優(yōu)劣勢

　　3. 制定各項(xiàng)出國考試時間規(guī)劃

　　4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃

　　8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》