2017年給高中申請(qǐng)加拿大留學(xué)的同學(xué)幾個(gè)建議(親身經(jīng)歷)

　　申請(qǐng)美國(guó)的時(shí)候，很多學(xué)校都會(huì)要求很多材料，但是往往大家在申請(qǐng)加拿大的時(shí)候，就只把TOEFL和高中成績(jī)一交了事，這樣往往也會(huì)拿到AD。我下面說的方法，也許只是對(duì)我自己有用，但是還是和大家分享一下。至于有沒有價(jià)值，就各位評(píng)價(jià)了。

　　我當(dāng)時(shí)除了給各大學(xué)交正式的TOEFL成績(jī)和高中成績(jī)以外，聽從留學(xué)顧問的意見，還交了這么幾樣?xùn)|西。

　　第一， 個(gè)人簡(jiǎn)歷。我覺的這是那些個(gè)人經(jīng)歷比較特殊的同學(xué)應(yīng)該寫的。尤其是那些在成績(jī)上有缺陷的同學(xué)。我高中的地理成績(jī)超低，根本達(dá)不到要求(其實(shí)好幾次都沒及格)。主要是那時(shí)候根本沒心思學(xué)，但是我在簡(jiǎn)歷里解釋了原因，并且介紹了我的旅游經(jīng)歷，還遞交了兩份英文的游記，成績(jī)的問題就解決了。

　　第二，推薦信。很多人說我這是拿殺豬刀切蘋果(暈,這個(gè)俗語夠俗的)。但是我覺的高中老師的推薦信分量其實(shí)很重，中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)材料基本千篇一律。有封推薦信，一方面證實(shí)了材料的真實(shí)性，另一方面也把自己的地位提高一些(當(dāng)然如果本來地位就很低,那就沒輒了)。我高中換了一次班主任，兩個(gè)人就都寫了不同的推薦信。同時(shí)我還是學(xué)校的學(xué)生會(huì)副主席，又讓團(tuán)委老師也寫了一封信。最后我甚至讓以前學(xué)生會(huì)的成員聯(lián)名也寫了一封評(píng)價(jià)信。

　　第三，中學(xué)的活動(dòng)簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)單的說就是把你在高中的時(shí)候參加過的各項(xiàng)活動(dòng)都拉個(gè)單子寫出來，再簡(jiǎn)單說明一下。像我們?cè)诟咧凶鲞^的紅絲帶志愿者，新生指導(dǎo)員什么的我全都寫進(jìn)去了。另外如果參加過什么比較大的競(jìng)賽并得獎(jiǎng)的話也可以寫進(jìn)去，并把獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件也加在里面。(我說的不是什么國(guó)際奧賽，那就申美國(guó)了。我指的就是國(guó)內(nèi)的各種奧賽，知識(shí)競(jìng)賽乃至于市級(jí)的演講之類)。另外你在學(xué)校里擔(dān)任過的比較重要的職務(wù)也可以寫進(jìn)去(小隊(duì)長(zhǎng)什么的就算了)，像什么班長(zhǎng)，學(xué)委，反正凡是能體現(xiàn)你LEADERSHIP的都可以。

　　第四，如果你的學(xué)校是重點(diǎn)的話，那么你每次考試的分?jǐn)?shù)都不會(huì)很高。就像我們平均分60多都是很正常的事情。我找學(xué)校開出了一個(gè)證明，寫了每次考試的全校平均成績(jī)。這樣加拿大的大學(xué)就不會(huì)以為我那些70多分的成績(jī)是爛分了，如果大家在高中的重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班之類,也可以叫學(xué)校開出證明。

　　第五，這個(gè)我說了，就肯定有人罵我是弱智。我寫了一封解釋信，說中國(guó)人的姓在名字前面，因?yàn)閷W(xué)校開出來的成績(jī)單。一般都是這種格式，但是在申請(qǐng)表格上的，都是按西方習(xí)慣，把名放在姓前面的。我不知道會(huì)不會(huì)弄混，不過加了這個(gè)肯定不會(huì)有問題。

　　這就是我自己的材料里比別人多的5個(gè)材料?？隙ê芏嗳硕颊f這些東西都沒什么用，但是我所申請(qǐng)的UT,MCGILL和QUEENS全部錄了我，并且都給了一定的獎(jiǎng)，最多的給了6000。也許沒有這些東西，我也一樣會(huì)被錄取，也一樣會(huì)有錢，但是我覺的有這些材料，申請(qǐng)不會(huì)有任何問題，倒是如果沒有的話，可能僅僅從高中成績(jī)和TOEFL上看，是看不出優(yōu)良與否。