2017年加拿大中學課程按照未來方向分為四類

　　中國的教育是初中三年，高中三年。但是在加拿大從9年級開始10.11.12級就是高中了，九年級就是高一了，開始計算學分。可不少準備留學加拿大中學的同學知道加拿大課程如何分類的嗎？澳際留學編輯告訴大家其實加拿大課程按照未來的方向分為四類。

　　一、地方發(fā)展必修學分課程 代號L

　　地方發(fā)展必修學分課程 L代號，說得比較委婉，事實是針對那些上大學、讀大專比較困難的學生，在高中階段給學生開出了一條額外路，通過這些結(jié)合本地實踐的課程，也可以獲得學分，如果學生不錯，可以繼續(xù)上應用類課程，如果學生就是學習的料，還是可以堅持畢業(yè)，并可以進入工作。

　　強調(diào)動手能力，比如維修、老人護理等。

　　二、應用類課程 代號P

　　這個就是針對那些考大學、上大學可能比較困難，但是可以讀大專的孩子。還有就是畢業(yè)后上職業(yè)學校，或做學徒工，做技工之類。學校老師一再開導家長，要考慮到孩子的能力，不要老一味逼迫孩子上大學，孩子學習努力成績還是不好，不妨讀應用類課程。在加拿大，技術(shù)工人的工資相當之高

　　比如電工、水管工。

　　三、學術(shù)類課程 代號D

　　學術(shù)類課程所有中國家長最期望孩子讀的，目標直指將來上大學，甚至名校，而且還可能讀完本科念碩士、博士。

　　這條路，需要學生成績好，活動能力強，喜歡理論、分析思維等。

　　四、任選課程 代碼O

　　有了應用型、學術(shù)型、工作型，為什么還有個Open型，這是什么意思呢?

　　這是一個多元的現(xiàn)代社會，有些人去搞學術(shù)或搞應用，有些人喜歡藝術(shù)，有些人喜歡商貿(mào)，有些人搞音樂，有些人搞體育，每一行都有成功的人士，都可以通行成功之路。而且孩子在學術(shù)之外其它方面可能有興趣，有天分。那么不妨讓他們選些這些課試試。

　　澳際留學小貼士：學生選課的時候，都喜歡選學術(shù)類就全是學術(shù)類，應用類就全是應用類，澳際王蕾老師在這里提醒您：可以交叉混合選課的，你可以在不同的分類中選課。9年級和10年級之間，你可以換分類。數(shù)學比較特殊，如果你想從應用類數(shù)學換到學術(shù)類數(shù)學，相當于要升半級，你必須讀summer school獲得額外的0.5個學分才可以升級。

　　在九年級，通過所有的課程是十分重要的，這不僅奠定了你可以成功高中畢業(yè)，還因為10年級之后你換分類或調(diào)整選課會比較自由。