2017年教你用正確姿勢(shì)申請(qǐng)常春藤名校研究生

　　一提起留學(xué)美國(guó)，大家能說得出名字的大學(xué)往往就是那幾所，無非是享有鼎鼎大名的常春藤名校。哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)及康奈爾大學(xué)這些全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，是很多莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的奮斗目標(biāo)，也是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的最高期望。但頂級(jí)常青藤大學(xué)每年招收中國(guó)大陸學(xué)生人數(shù)只有幾人最多10多人，申請(qǐng)激烈程度難以言表。

　　很多人就要問，美國(guó)的常春藤盟校，錄取流程是怎樣的呢?我該如何規(guī)劃才能進(jìn)入常春藤高校呢?下面一起來聚焦常春藤高校的錄取流程，教你用正確姿勢(shì)申請(qǐng)常春藤名校研究生。

　　美媒詳解華裔學(xué)子申請(qǐng)常春藤名校秘籍

　　想進(jìn)名校，優(yōu)秀成績(jī)打底是必須

　　曾就職于哥倫比亞大學(xué)、巴納德學(xué)院招生辦的教育咨詢專家巴瑞?諾曼(Bari Norman)在接受采訪時(shí)指出，招生人員收到完整的申請(qǐng)資料后，通常有兩人負(fù)責(zé)把關(guān)，將符合一定資格、成績(jī)達(dá)到一定水準(zhǔn)的申請(qǐng)人推薦給招生委員會(huì)。因此，成績(jī)好只是進(jìn)入名校的“敲門磚”，如果喪失了這塊“敲門磚”，那申請(qǐng)者勢(shì)必要被打入冷宮，“爬藤”無望。

　　想借校外活動(dòng)加分?體現(xiàn)上進(jìn)心和領(lǐng)導(dǎo)能力是關(guān)鍵

　　能進(jìn)入常春藤的學(xué)生都具有一些共性，例如在某件事情上非常有恒心。以該校近年來進(jìn)入常春藤的學(xué)生來看，每個(gè)學(xué)生幾乎都有做義工、實(shí)習(xí)和研究的經(jīng)歷。更難能可貴的是，這些孩子并非一時(shí)新鮮，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持。例如每個(gè)周末固定時(shí)間去做一件事情，或者是利用一整個(gè)暑假的時(shí)間全身心的投入。因此，對(duì)于名校招生官來說，除了漂亮的GPA和標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)之外，申請(qǐng)人本身展現(xiàn)的“上進(jìn)心”和“恒心”是非常重要的素質(zhì)。吳迪指出，對(duì)于名校招生官來說，如果一個(gè)申請(qǐng)者在講述自身經(jīng)歷上體現(xiàn)了這種潛能，就會(huì)激發(fā)他們?cè)敢饨邮苣悴⑴囵B(yǎng)你的興趣。

　　申請(qǐng)文書撰寫秘訣：忌長(zhǎng)版簡(jiǎn)歷 忌泛泛而談 忌盲目崇拜

　　以2014年常春藤名校的通用申請(qǐng)表來說，自述文書不應(yīng)超過650字，因此，在短短的一頁內(nèi)突出申請(qǐng)者個(gè)性，讓招生官留意到你就顯得重中之重。

　　在寫申請(qǐng)文書的過程中，申請(qǐng)者應(yīng)避免將文書寫成“長(zhǎng)版簡(jiǎn)歷”——泛泛而談成就而毫無亮點(diǎn)，也要慎重選擇講述自己崇拜的英雄人物——要知道，這些英雄人物的事跡并不能給申請(qǐng)人本身增分。[詳細(xì)]

　　Donna Chu：聚焦美國(guó)大學(xué)招生委員會(huì)評(píng)審流程　　

　　Donna Chu，澳際美籍顧問。畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)國(guó)際事務(wù)管理專業(yè)碩士，喬治城大學(xué)外事管理專業(yè)學(xué)士。Donna 有豐富的錄取官經(jīng)驗(yàn)，分別在約翰霍普金斯大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院， 哥倫比亞大學(xué)外事管理學(xué)院，和喬治城大學(xué)從事過招生工作，下面她為大家講一講美國(guó)大學(xué)是如何錄取學(xué)生的，流程是什么樣的呢?

　　今天我和大家分享的就是我在這些招生辦公室的不同經(jīng)歷。我會(huì)和大家分享一些關(guān)于招生委員會(huì)的問題：委員會(huì)的人員構(gòu)成，申請(qǐng)的審核時(shí)間，申請(qǐng)審核的標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)審中面試的作用，處在等待名單中要做什么等等。

　　要記住，一個(gè)非常重要的問題是招生委員會(huì)會(huì)在申請(qǐng)截止日期后2個(gè)月開始審核申請(qǐng)。招生委員會(huì)的構(gòu)成一般包括了學(xué)校教職人員，教授和招生辦公室工作人員——學(xué)生代表，不同招生辦公室和學(xué)院的代表等，在研究生院的招生中，還會(huì)有現(xiàn)在在讀的學(xué)生來幫助審核申請(qǐng)。

　　在第一輪，通常都由專人來閱讀審核。學(xué)校的本科申請(qǐng)一般會(huì)收到成千上萬的申請(qǐng)材料，所以招生辦公室都會(huì)雇傭前任招生官或者其他教育專業(yè)人士來幫助他們審核。

　　在第二輪，學(xué)校教職人員，行政管理人員和招生辦公室人員會(huì)審核申請(qǐng)。

　　最后一輪，他們就會(huì)決定誰會(huì)被錄取，誰會(huì)被拒絕，或者誰足夠厲害但是還是要放到等待名單里。[詳細(xì)]

　　學(xué)子講述春藤名校哥倫比亞大學(xué)的申請(qǐng)心得　　

　　硬性條件，申請(qǐng)的關(guān)鍵點(diǎn)

　　整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過程一路上是比較艱辛的，會(huì)出現(xiàn)不少曲折和困難，這些都需要我們有堅(jiān)定的信心去一一克服的，比如說在硬件方面，美國(guó)大學(xué)對(duì)托福、GRE和GPA成績(jī)硬性要求比較苛刻。如果申請(qǐng)人的硬性條件不行，那么申請(qǐng)進(jìn)行起來就非常困難了，除此之外，一些海外大學(xué)還會(huì)為學(xué)生提出不同的要求，這些都是意想不到的環(huán)節(jié)。因此，如果想要出國(guó)留學(xué)，提前開展留學(xué)申請(qǐng)工作是非常重要的。[詳細(xì)]

　　澳際2015年常春藤研究生申請(qǐng)成功案例：

　　【2015】哈佛大學(xué):實(shí)習(xí)并非高大上 從村官到哈佛肯尼迪　　

　　在幫助Z同學(xué)梳理他的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他過往的實(shí)習(xí)雖然多，但比較雜，看得出缺乏明確的目的。

　　有什么獨(dú)特的東西能讓Z同學(xué)的申請(qǐng)材料吸引錄取委員會(huì)的眼球呢?Z同學(xué)在北京某郊區(qū)做掛職大學(xué)生村官的經(jīng)歷讓我覺得這可能是一個(gè)突破口。我詳細(xì)詢問了Z同學(xué)做村官的具體工作，并鼓勵(lì)他更多更主動(dòng)地去“要工作”，為申請(qǐng)積累素材。由于Z同學(xué)本科讀的是經(jīng)濟(jì)類，他掛職的村鎮(zhèn)又屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū)，我們的申請(qǐng)思路逐漸清晰起來，明確了以經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為申請(qǐng)的主攻方向。

　　等待錄取的過程中我和Z同學(xué)其實(shí)也都有擔(dān)憂：Z同學(xué)本科的學(xué)校無法跟國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大學(xué)比，他的托福成績(jī)放在文科申請(qǐng)人中只能算中等，實(shí)習(xí)單位沒有名頭，更沒有光鮮的牛推校友推，我們拼的就是經(jīng)歷和文書切入點(diǎn)的獨(dú)特性，我們能成功嗎?

　　3月11號(hào)晚上快12點(diǎn)時(shí)，電話突然響起來，Z同學(xué)在電話另一端激動(dòng)地說：“哈佛肯尼迪學(xué)院給我錄取了，謝謝老師幫我走出這人生中最重要的一步!”[詳細(xì)]

　　【2015】哥大+康奈爾錄取：披荊斬棘，最終擒獲夢(mèng)想　　

　　G同學(xué)是一個(gè)很有想法的學(xué)生，對(duì)于建筑專業(yè)也有自己很獨(dú)特的見解，根據(jù)她的這一優(yōu)勢(shì)，在接下來兩三個(gè)月的時(shí)間里面，我們對(duì)于她的作品集的準(zhǔn)備進(jìn)行了多次的溝通，以確保學(xué)生了解作品集的重要性，發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，拿出一版讓人驚艷的作品集。而最終的結(jié)果也沒有讓我們失望，G同學(xué)發(fā)揮了自己的最高水準(zhǔn)。憑著作品集的優(yōu)勢(shì)，G同學(xué)最終拿下了康奈爾、哥大、UCLA等名校的offer，完成了她的留學(xué)夢(mèng)想。[詳細(xì)]

　　【2015】康奈爾大學(xué)：堅(jiān)定信念，執(zhí)著追求　　

　　H同學(xué)研究項(xiàng)目欠缺，僅有的大創(chuàng)項(xiàng)目也研究尚淺，在數(shù)量龐大的申請(qǐng)人中并不能脫穎而出。針對(duì)H同學(xué)的資源，澳際老師對(duì)其背景進(jìn)行了深入分析后提出了可行性的提升方案，首先利用澳際院應(yīng)化所的有利資源尋找生物材料相關(guān)的科研機(jī)會(huì)，并且積極爭(zhēng)取背景強(qiáng)有力的推薦人;其次，在本學(xué)院中積極完成大創(chuàng)項(xiàng)目，并得到大老板材料學(xué)院院長(zhǎng)的推薦。在這個(gè)過程中，H同學(xué)表示出了極大的配合，努力提高自身的背景。通過BS，H同學(xué)明確了自己的申請(qǐng)方向，并且對(duì)澳際老師建立起了極大的信任。果不其然，H同學(xué)收到了卡梅的錄取，又收到了康奈爾的錄取。[詳細(xì)]

　　【2015】：左手耶魯，右手賓大，開朗女孩迎來offer雨　　

　　申請(qǐng)雙專業(yè)的任務(wù)很重，S同學(xué)不但要在本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室跟著老師做畢設(shè)，同時(shí)還要兼顧公衛(wèi)的實(shí)習(xí)，而且大四上學(xué)期的課程也很多，在時(shí)間非常緊張的情況下，能否安排好各項(xiàng)工作并且創(chuàng)作出一份滿意的文書非常關(guān)鍵。在澳際老師的精心指導(dǎo)下，S同學(xué)選擇了與之前所做項(xiàng)目相近的題目做畢設(shè)，上手非?？?，進(jìn)展也很順利。同時(shí)，公衛(wèi)方面的實(shí)習(xí)，澳際老師建議S同學(xué)多進(jìn)行數(shù)據(jù)分析方面的訓(xùn)練，幾經(jīng)篩選，找到疾控中心的海歸老師做advisor，所做的內(nèi)容非常有含金量并且跟所申專業(yè)非常match。

　　在文書創(chuàng)作階段，澳際老師針對(duì)S同學(xué)的特點(diǎn)為兩個(gè)專業(yè)分別創(chuàng)作了兩套不同的文書。對(duì)于生物技術(shù)專業(yè)，從小時(shí)候的經(jīng)歷出發(fā)，以父親對(duì)自己的影響作為引子，由淺入深地寫出了S同學(xué)對(duì)生物的真正興趣與見解，并暢想了以后生物領(lǐng)域的發(fā)展前景以及自己的職業(yè)目標(biāo)。對(duì)于公共衛(wèi)生專業(yè)，S同學(xué)從去年最熱門的話題談起，在申請(qǐng)動(dòng)機(jī)上增加筆墨，感性與理性結(jié)合，說明了自己申請(qǐng)公衛(wèi)的inspiration以及所做的準(zhǔn)備，與生物的文書相比，公衛(wèi)的文書涉及更多的志愿者經(jīng)歷和展現(xiàn)leadership的地方，使整個(gè)文書更豐滿立體。

　　今年2月份，S同學(xué)陸續(xù)拿到公衛(wèi)和生物專業(yè)頂尖名校的錄取，其中更包括自己的dream school-耶魯大學(xué)。[詳細(xì)]

　　澳際研究生留學(xué)申請(qǐng)長(zhǎng)期規(guī)劃產(chǎn)品　　

　　2016年留學(xué)，現(xiàn)在就要做準(zhǔn)備!

　　申請(qǐng)到常春藤名校通常需要1~2年時(shí)間來進(jìn)行選校、文書、活動(dòng)策劃、刷分等環(huán)節(jié)。

　　早申請(qǐng)可以讓時(shí)間更充裕，可提升的空間更大;時(shí)間安排合理，防止臨時(shí)抱佛腳;服務(wù)費(fèi)用更優(yōu)惠，性價(jià)比更高;留學(xué)淡季，更多顧問/名師等你選擇。

　　澳際研究生長(zhǎng)期規(guī)劃項(xiàng)目為目標(biāo)進(jìn)入海外頂級(jí)名校的學(xué)生提供一套完整的留學(xué)申請(qǐng)解決方案，針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，力求幫助學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。適合2016年及以后讀研的本科生。

　　為您私人定制具體合理的時(shí)間表、針對(duì)性的背景分析、詳細(xì)可行的規(guī)劃方案、選課、科研、實(shí)習(xí)等指導(dǎo)和建議。[詳細(xì)]

　　毋庸置疑，常春藤名校有著它們獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)教育，是很多留學(xué)生的心之所向。只有制定合理的申請(qǐng)規(guī)劃，熟悉流程，提升背景，才能穩(wěn)步進(jìn)常春藤名校!

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