跨專業(yè)轉學申請澳洲留學，喜獲墨爾本大學錄取

每年7月，都是新生入學，也是大一學生升入大二的時候。經歷過了大一一年的學習，經常會有同學對于是否在國內學習抱有一種懷疑的態(tài)度。而這種情緒也來源于多重原因：專業(yè)不是自己喜歡的，學校不是當初自己想上的，等等。而剛接觸到劉同學時候，她就是屬于第一類的情況。

學生基本信息：

學生姓名：劉同學

所在院校：首都師范大學

所學專業(yè)：教育

在校成績：均分82

語言成績：暫無

錄取院校：墨爾本大學、新南威爾士大學、悉尼大學

學生優(yōu)劣勢分析：

申請人優(yōu)勢

1、 平均分82，具有良好的英語基礎，大一時候四級550分;

2、學生與澳際北京簽約時，大一剛剛開學，因此他的準備時間相對充分。

申請人劣勢

1、學校非211大學;

2、跨專業(yè)轉學，難度一般都比較大。

申請過程：

劉同學的家庭屬于教育世家，因此她的父母都希望畢業(yè)后她可以做一名教師。而劉同學表示她的興趣點并不在于此。對于教書，她也是極度反感的，因此，她希望自己能夠自己選擇之后的專業(yè)和職業(yè)方向。并且經歷了一年的學習，更是堅定了她的這種想法。當宋老師了解了這些，跟劉同學也進行了長時間的溝通，也明白了她的性格并分析了她之后的專業(yè)選擇。最后，她決定報考傳媒方向的專業(yè)，并且學校只選擇澳洲八大中的前幾名，而這無疑為申請加深了難度。首先，她作為跨專業(yè)申請，從教育轉到傳媒，大部分情況下學校都是要求來讀預科的。并且墨爾本大學作為唯一一所不接受高考成績的學校，對于學生的學術背景要求極高。

在了解了這些信息后，劉同學也非常積極配合我們的工作，對于學校的選擇上也做出了一定的讓步，而墨爾本大學是她心中最向往的地方，而這也是作為她的沖刺學校來申請。另外兩所學校她也是選擇世界排名前50的名校，昆士蘭大學和新南威爾士大學。

一方面，申請學校時可以不用帶著成績，而我們也是建議劉同學現在開始補習，以便早日能出來合格的成績。另一方面，對于她的本科成績，我們也是做了重點分析，尤其是突出強調了她的專業(yè)課成績，以后她轉專業(yè)的學習目的和對于媒體專業(yè)的喜愛。而這都是為了之后成功申請下來通知書所做的基礎。

錄取結果：

經過了兩個月的等待，我們陸續(xù)收到了新南威爾士大學和昆士蘭大學的錄取通知書，而墨爾本大學的通知書卻遲遲沒有來。這時劉同學都做好了在讀一年預科的準備，而在一周后，我們終于是等到了墨爾本大學的通知書，并且是免掉了預科的學校，這個結果使得劉同學是喜出望外。這意味著她只需要補交大二上班學期成績和成績，就可以直接去學校讀大一。這個結果對于我們的團隊來說也是很大的安慰。

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