美國留學(xué)有哪些優(yōu)勢 為什么去美國留學(xué)的人那么多？

的優(yōu)勢

美國是一個(gè)教育大國。美國著名高等教育史學(xué)家馬丁 特羅曾以大學(xué)學(xué)齡青年接受高等教育的人口比例為標(biāo)志，將西方工業(yè)化國家高等教育史分為3個(gè)階段。其中，第一個(gè)是英才教育階段，即高等院校僅能容納15%以內(nèi)的適齡青年；第二個(gè)是大眾教育階段，即高校能容納15%到50%的適齡青年；第三個(gè)是普及教育階段，即高校能容納50%以上的適齡青年。目前，美國大學(xué)對于18至24歲適齡青年的容納能力達(dá)到80%以上。

據(jù)2015年美國《高等教育紀(jì)事報(bào)》報(bào)道，美國有各類高校4810所(4年制高校3120所，2年制高校1690所)，其中國家級高校201所，博雅學(xué)院178所，其余為地方院校，在校生數(shù)量2041.75余萬。美國高等教育有3個(gè)層次，分別為研究型大學(xué)、非研究型大學(xué)和社區(qū)學(xué)院。其中，研究型大學(xué)以科研為主，主要培養(yǎng)社會精英和高科技人才；非研究型大學(xué)以教學(xué)為主，主要為本地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才；社區(qū)學(xué)院的功能有3種，一是為升入本科高校奠定基礎(chǔ)，二是提供職業(yè)技術(shù)教育，為進(jìn)入職場作準(zhǔn)備，三是為在職人員和個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供培訓(xùn)。

同時(shí)，美國是一個(gè)教育強(qiáng)國。英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》周刊數(shù)據(jù)顯示，美國大學(xué)匯集全球70%的諾貝爾獎獲得者；全球約30%的科學(xué)和工程類論文、44%經(jīng)常被引用的論文來自美國大學(xué)。而且，美國是高等教育國際化程度最高的國家，約10%的高校教師不是本國公民，國際學(xué)生占全球國際學(xué)生總量的1/5。其中，國際學(xué)生數(shù)量排在前10名的高校為紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、哥倫比亞大學(xué)、普渡大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、東北大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、華盛頓大學(xué)。

據(jù)《美國新聞與世界報(bào)道》介紹，美國9個(gè)熱門專業(yè)分別是生物醫(yī)學(xué)、電腦游戲設(shè)計(jì)、環(huán)境研究/可持續(xù)發(fā)展(尤其能源、食品、水資源等)、健康信息、信息安全/網(wǎng)絡(luò)安全、納米技術(shù)、新媒體和公共衛(wèi)生。

美國教育有哪些不同

在美國高校，學(xué)術(shù)環(huán)境相對自由、開放和寬松，并且注重誠信、嚴(yán)謹(jǐn)和競爭。通常來說，考試成績、平均成績點(diǎn)數(shù)(GPA)與升學(xué)和就業(yè)掛鉤，一環(huán)套一環(huán)。同時(shí)，美國高校倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由與科技創(chuàng)新，鼓勵多強(qiáng)合作，大學(xué)國際化程度高。

值得一提的是，美國高校具有靈活的升學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)制，社區(qū)學(xué)院升入本州公立大學(xué)，畢業(yè)時(shí)不出現(xiàn)社區(qū)學(xué)院學(xué)歷。理工科專業(yè)學(xué)生讀完本科可以申請碩博連讀，不但容易獲得獎學(xué)金，而且即使讀到一半放棄，也可以獲得碩士學(xué)位。國際學(xué)生能夠享受豐厚的獎學(xué)金，如果在公立高校拿到獎學(xué)金，無論多少，都可以享受州內(nèi)學(xué)生同等費(fèi)用待遇。上學(xué)期間，國際學(xué)生可以打工，但學(xué)期中每周不能超過20小時(shí)，假期每周不能超過40小時(shí)。碩士生和博士生可以做研究助理。畢業(yè)后，國際學(xué)生能夠享受12個(gè)月的實(shí)習(xí)許可。一般來說，理工科更容易獲得獎學(xué)金，如果獲得全額獎學(xué)金，不但不用花錢，還可以在上學(xué)期間賺錢。對于美國大多數(shù)高校，特別是公立院校，費(fèi)用不算高，而且生活費(fèi)相對便宜。

在美國校園里，可以合法持槍，但不可以喝酒。學(xué)術(shù)造假、動粗、威脅等行為，在國內(nèi)可能是道德問題，但在美國可能會觸犯法律。

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