高三生雅思單項5.5斬獲加拿大女王大學(xué)

申請劣勢：

語言準(zhǔn)備早 網(wǎng)申時就有6.5，但是單項有5.5，而且家長很抵觸讓孩子到加拿大讀一段時間的語言課程，覺得那樣時間就會拖長，但是加拿大很多大學(xué)都會要求單項6.0以上，而且學(xué)生高三開學(xué)就要全力的準(zhǔn)備高考，不打算再備戰(zhàn)雅思，那么在學(xué)校的選擇上，就會受到制約。

申請方案的制定：選擇適合學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)

首先要選一些不要求單項小分的學(xué)校，對于專業(yè)的選擇，家長和孩子一直沒有最終的決定，澳際天津加拿大雷媛老師為學(xué)生查詢了一些院校的信息，并且將加拿大專業(yè)的有關(guān)資料進(jìn)行整理，和學(xué)生家長一起分析專業(yè)，學(xué)生對于專業(yè)也很有想法，經(jīng)過分析和討論最終選擇好了計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，學(xué)生非常滿意，并信心慢慢的準(zhǔn)備高考。

發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓申請材料更亮眼！

在加拿大本科的申請過程中，我們不僅需要一些成績單，簡歷這樣的基本材料，很多院校還需要我們學(xué)生提交小論文，學(xué)?？梢酝ㄟ^這些小論文看到學(xué)生身上的亮點。

闞同學(xué)也像國內(nèi)很多高中學(xué)生一樣，重點都放在了課業(yè)上，缺少活動經(jīng)歷，在多次和學(xué)生家長溝通中，雷媛老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生組織能力很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常協(xié)助老師組織一些活動，并且喜歡讀書，雷媛老師將這些挖掘出的亮點用于學(xué)生的申請當(dāng)中。

隨時關(guān)注學(xué)校信息，終于迎來女王大學(xué)offer！

一般高三學(xué)生的申請都是在年末遞交完畢，轉(zhuǎn)年初才會有結(jié)果，留學(xué)對于每個家長來說都是大事兒，經(jīng)歷一個春節(jié)，等待的日子不好過，每一個學(xué)生的申請周期等候周期都會很長，澳際雷媛老師都會細(xì)心的安撫家長，鼓勵學(xué)生好好備戰(zhàn)高考，另一邊隨時關(guān)注學(xué)校的信息，終于迎來了女王大學(xué)的offer，眾所周知，女王大學(xué)每年招收國際生的人數(shù)都是少之又有，這樣的一份offer讓我們信心倍增。