高三生雅思單項(xiàng)5.5斬獲加拿大女王大學(xué)

申請(qǐng)劣勢(shì)：

語(yǔ)言準(zhǔn)備早 網(wǎng)申時(shí)就有6.5，但是單項(xiàng)有5.5，而且家長(zhǎng)很抵觸讓孩子到加拿大讀一段時(shí)間的語(yǔ)言課程，覺(jué)得那樣時(shí)間就會(huì)拖長(zhǎng)，但是加拿大很多大學(xué)都會(huì)要求單項(xiàng)6.0以上，而且學(xué)生高三開(kāi)學(xué)就要全力的準(zhǔn)備高考，不打算再備戰(zhàn)雅思，那么在學(xué)校的選擇上，就會(huì)受到制約。

申請(qǐng)方案的制定：選擇適合學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)

首先要選一些不要求單項(xiàng)小分的學(xué)校，對(duì)于專業(yè)的選擇，家長(zhǎng)和孩子一直沒(méi)有最終的決定，澳際天津加拿大雷媛老師為學(xué)生查詢了一些院校的信息，并且將加拿大專業(yè)的有關(guān)資料進(jìn)行整理，和學(xué)生家長(zhǎng)一起分析專業(yè)，學(xué)生對(duì)于專業(yè)也很有想法，經(jīng)過(guò)分析和討論最終選擇好了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，學(xué)生非常滿意，并信心慢慢的準(zhǔn)備高考。

發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓申請(qǐng)材料更亮眼！

在加拿大本科的申請(qǐng)過(guò)程中，我們不僅需要一些成績(jī)單，簡(jiǎn)歷這樣的基本材料，很多院校還需要我們學(xué)生提交小論文，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)這些小論文看到學(xué)生身上的亮點(diǎn)。

闞同學(xué)也像國(guó)內(nèi)很多高中學(xué)生一樣，重點(diǎn)都放在了課業(yè)上，缺少活動(dòng)經(jīng)歷，在多次和學(xué)生家長(zhǎng)溝通中，雷媛老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生組織能力很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常協(xié)助老師組織一些活動(dòng)，并且喜歡讀書(shū)，雷媛老師將這些挖掘出的亮點(diǎn)用于學(xué)生的申請(qǐng)當(dāng)中。

隨時(shí)關(guān)注學(xué)校信息，終于迎來(lái)女王大學(xué)offer！

一般高三學(xué)生的申請(qǐng)都是在年末遞交完畢，轉(zhuǎn)年初才會(huì)有結(jié)果，留學(xué)對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是大事兒，經(jīng)歷一個(gè)春節(jié)，等待的日子不好過(guò)，每一個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)周期等候周期都會(huì)很長(zhǎng)，澳際雷媛老師都會(huì)細(xì)心的安撫家長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生好好備戰(zhàn)高考，另一邊隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的信息，終于迎來(lái)了女王大學(xué)的offer，眾所周知，女王大學(xué)每年招收國(guó)際生的人數(shù)都是少之又有，這樣的一份offer讓我們信心倍增。