美國(guó)是什么
美國(guó)工業(yè)工程專業(yè)是研究大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及深灰經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的， 管理科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來(lái)的一門交叉的工程學(xué)科。它是將人、設(shè)備、物料、信息和環(huán)境等生產(chǎn)系統(tǒng)要素進(jìn)行優(yōu)化配置，對(duì)工業(yè)等生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與創(chuàng)新，從而提高工業(yè)生產(chǎn)率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益專門化的綜合技術(shù)，且內(nèi)容日益廣泛。
工業(yè)
前景一、管理
工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)可以從事、運(yùn)作中，會(huì)充分運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、工程技術(shù)、管理等自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方法，為生產(chǎn)制造、管理和服務(wù)系統(tǒng)提供技術(shù)支持，從而實(shí)現(xiàn)低成本、高效率、高收益的管理目標(biāo)。
前景二、高校教師或科研人員
在世界各國(guó)，都有將其視為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要工具，同時(shí)相對(duì)地IE技術(shù)在這種環(huán)境下亦得到迅速的成長(zhǎng)。工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生從事高校教師工作待遇較好，在各地區(qū)一般都處于中上水平。在教授課程的同時(shí)，也會(huì)有時(shí)間進(jìn)行新的科學(xué)研究
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Amy GUO 經(jīng)驗(yàn)： 17年 案例：4539 擅長(zhǎng)：美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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