您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017年加拿大移民面試小訣竅 面試官對(duì)你手下留情!
2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例,獎(jiǎng)學(xué)金3522萬美元,58%學(xué)員進(jìn)入美國TOP50名校;澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上,86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績;澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次,項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名??蒲性核?;澳際就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer,85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。
出國留學(xué),去往加拿大留學(xué),都知道移民加拿大,需要面試的,你知道面試官的心理嗎?加拿大移民面試小訣竅,面試官對(duì)你手下留情!
先來看一則消息:
加拿大當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年9月21日,加拿大魁省移民局召開三方會(huì)議。參加者為移民部(MIDI),投資局(IQ)和基金公司(Brokers),其中最重磅的消息莫過于:香港魁北克投資移民面試進(jìn)入歷史時(shí)刻,伴隨著2016年10月28日最后一名面試的客人面試的結(jié)束將永久性地關(guān)閉。2016年11月份之后所有的面試全部在加拿大蒙特利爾移民局進(jìn)行。
1、加拿大移民面試小訣竅:提前了解定居落地狀況
加拿大移民面試,申請(qǐng)人選擇加拿大某個(gè)城市作為其定居加拿大的目的地,一定是基于某些方面的考慮。比如,有親屬或朋友在此地區(qū),或者該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)形勢好,易于找工作;不論是出于何種原因,申請(qǐng)人都應(yīng)對(duì)其定居加拿大的目的地的經(jīng)濟(jì)狀況、地理位置及氣候條件等情況提前了解。在面試中,當(dāng)移民官問到其選擇定居加拿大的某個(gè)目的地的原因時(shí),如果申請(qǐng)人不能很好地回答,那么自然會(huì)被人認(rèn)為他是一個(gè)做事心中無數(shù)的人。
同時(shí),新移民入境后必然會(huì)面臨著許多安置立業(yè)方面的問題,加拿大移民部在每個(gè)城市都設(shè)有幫助新移民在新環(huán)境下安置立業(yè)的機(jī)構(gòu)。如果申請(qǐng)人能在面試中就讓移民官感到其對(duì)登陸后的安置立業(yè)的許多事宜和步驟都非常清晰,那么,移民官可能會(huì)認(rèn)為此申請(qǐng)人入境后不會(huì)給地方的移民機(jī)構(gòu)增添太多的麻煩。這也會(huì)在一定程度上減少加拿大政府的財(cái)政開支,從而贏得移民官的好感。
2、加拿大移民面試小訣竅:第一印象永遠(yuǎn)最重要
在任何社交場合,一個(gè)人的儀表修養(yǎng)往往會(huì)給對(duì)方的心理造成一種潛意識(shí)的影響;當(dāng)申請(qǐng)人一出現(xiàn)在面試官面前時(shí),其儀表修養(yǎng)已給移民官留下了第一印象,在移民官的潛意識(shí)中已定下了該申請(qǐng)人的基本素質(zhì)的檔次;加拿大移民面試,當(dāng)然,申請(qǐng)人其后的優(yōu)秀表現(xiàn)可挽回其不良的第一印象,但如果申請(qǐng)人不能在面試的第一瞬間就給移民官建立一個(gè)良好的印象的話,其后的面試就有可能在不利的情況下進(jìn)行?!?/p>
3、加拿大移民面試小訣竅:就業(yè)計(jì)劃靈活處理
加拿大移民面試,申請(qǐng)人在面試前往往已準(zhǔn)備好了其在加拿大的就業(yè)計(jì)劃,但有可能在面試中,移民官根據(jù)當(dāng)前加拿大勞務(wù)市場的最新信息,對(duì)申請(qǐng)人的加拿大就業(yè)計(jì)劃提出質(zhì)疑;在這樣的情況下,申請(qǐng)人要對(duì)移民官提供的加拿大勞務(wù)市場最新信息作出迅速的反應(yīng),當(dāng)即靈活處理自己的就業(yè)計(jì)劃,使其符合移民官的期望。
4、加拿大移民面試小訣竅:充分表現(xiàn)個(gè)人適應(yīng)能力
加拿大獨(dú)立移民的面試目的之一是為了考核申請(qǐng)人的個(gè)人適應(yīng)能力,故申請(qǐng)人應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)充分表現(xiàn)自己。
這可通過回答一些有關(guān)審核申請(qǐng)人的素質(zhì)和能力的問題來實(shí)現(xiàn),尤其是一些有關(guān)移民在加拿大發(fā)展的計(jì)劃的問題;另外,移民官也有可能給申請(qǐng)人提問的機(jī)會(huì),申請(qǐng)人可以巧妙利用提問的機(jī)會(huì)來反映其個(gè)人的適應(yīng)能力和素質(zhì)。
5、加拿大移民面試小訣竅:表述時(shí)間長反而有加分
加拿大移民面試,對(duì)于許多獨(dú)立移民申請(qǐng)人來說,其口頭表達(dá)能力往往優(yōu)于其聽的能力。移民申請(qǐng)人應(yīng)在面試前就對(duì)其個(gè)人情況和其職業(yè)范圍的英語表達(dá)作好充分的準(zhǔn)備。在面試中,針對(duì)移民官提的一些關(guān)鍵問題,可在回答時(shí)盡量發(fā)揮;對(duì)于重要問題的回答,如果由于表述的詳細(xì)而延長了時(shí)間,你可能會(huì)擔(dān)心移民官是否有耐心聽完,甚至于會(huì)遭到移民官的反感。實(shí)則不然;“表述時(shí)間長并不會(huì)導(dǎo)致移民官的反感,反而有可能被移民官認(rèn)為具有較好的語言能力;比如,有關(guān)職業(yè)職能和工作經(jīng)驗(yàn)的問題,都應(yīng)盡量發(fā)揮。通過利用較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力來避免較弱的聽的能力,可使其英語能力得到超水平的發(fā)揮?!?/p>
6、加拿大移民面試小訣竅:謙虛謹(jǐn)慎不可少
申請(qǐng)人應(yīng)在面試中充分表現(xiàn)其個(gè)人能力和爭取變面試中的被動(dòng)為主動(dòng),但這決不意味著申請(qǐng)人可在面試中狂妄自大、自以為是;移民官有無上的權(quán)力否決申請(qǐng)人的申請(qǐng);如果申請(qǐng)人抱著他理所當(dāng)然應(yīng)該獲得移民簽證的想法去面試,在面試中無視移民官的權(quán)力,他的結(jié)果很可能就是拒簽。
7、加拿大移民面試小訣竅:選擇富裕的親屬朋友
無疑,申請(qǐng)人在加拿大有親屬朋友會(huì)對(duì)其申請(qǐng)案起正面影響;當(dāng)申請(qǐng)人在加拿大有多個(gè)親屬朋友時(shí),申請(qǐng)人應(yīng)盡量選擇提供在其定居目的地的親屬朋友,而且應(yīng)選擇經(jīng)濟(jì)狀況較好的親屬朋友;加拿大移民面試,如果你的親屬朋友沒有工作、靠領(lǐng)政府救濟(jì)金生活,怎能讓移民官信服其能對(duì)他人提供較大的幫助呢?
8、加拿大移民面試小訣竅:化面試中的被動(dòng)為主動(dòng)
加拿大移民面試,在面試中,面試者應(yīng)是主動(dòng)的,被面試者應(yīng)是被動(dòng)的。但如果被面試者能夠發(fā)揮其智慧,采用一些聰明的面試策略的話,則有可能巧妙地將其被動(dòng)的身份轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的身份?!皩?duì)于加拿大獨(dú)立移民的面試來說,申請(qǐng)人可通過將話題盡量引入自己所熟悉的領(lǐng)域,并在此話題上適當(dāng)發(fā)揮,變面試中的被動(dòng)為主動(dòng),以爭取面試的通過?!?
【澳際留學(xué)熱門專題推薦】
澳際楓葉傳奇 圓加拿大名校之夢 2017年飛躍計(jì)劃 錯(cuò)過這次等一年 領(lǐng)航大數(shù)據(jù)時(shí)代 商業(yè)分析碩士火熱報(bào)名中! 九月開學(xué)季,澳際送你大禮包快來搶! 2016年澳際留學(xué)面試套磁全指導(dǎo)
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
本網(wǎng)站(www.innerlightcrystal.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí),須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的書面許可,并支付報(bào)酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請(qǐng)及時(shí)通知本站,予以刪除。
1、拔打奧際教育全國咨詢熱線: 400--601--0022 (8:00-24:00)。
2、點(diǎn)擊 【在線咨詢】,我們會(huì)有咨詢老師為您提供專業(yè)的疑難問題解答。
3、 【在線預(yù)約】咨詢,填寫表單信息,隨后我們會(huì)安排咨詢老師回訪。